中小学地震疏散演练预案

学校防震疏散演练预案为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练预案

一、学校成立地震演练指挥部总指挥副总指挥成员指挥部下设三个小组

1、紧急疏散组组长组员各班班主任职责1在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散全体师生到安全地带；2疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场；3将学生组织到操场，由教师及时组织看护，保障学生生命安全

2、医疗救助组组长组员体卫处成员职责准备医疗常用药品，（拨打

110、

120、119等相关电话）负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院进行救治

3、安全保障组组长组员各班班主任职责负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况,加强巡视，确保师生的生命安全

4、通讯联络组组长成员学生两名职责负责本次活动的信息传递

二、演练、疏散地点学校操场

三、参加人员全校师生

四、活动时间

五、地震演练程序

（一）前期准备工作

1、举办地震知识培训，提高学生对地震知识的认识

2、让学生了解并熟悉掌握应急避震的方法

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线

（二）模拟突发地震演练

1、紧急避难以指挥部发出的信息为依据，听到“地震发生”的信号（哨声）后，要做到以下几点

（1）要保持镇定，切莫惊慌失措，千万不要匆忙逃离教室

（2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体,但不要靠近窗口

（3）躲避的姿势在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可用书包或其他保护物品遮住头部和颈部

（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

2、紧急疏散由指挥部发出紧急疏散信号，听到疏散信号后，同学们在班主任的指挥下迅速从教室的前门有条不紊地向操场指定地点疏散，各班在安全组的指挥下，就近集中到操场指定地点

3、医疗救助医护组临时指定救助地点，立即开展工作，由一名老师带两到三名学生为一组进行救护，对受伤的人员进行急救处理，主要救护项目有头部包扎，腿部骨折,腰部骨折等

4、清点人数要求层层统计人数，先由班主任迅速清点本班人数，向级部德育主任迅速、准确的报告人数，其次由级部德育主任向总指挥报告学生人数及老师人数，以确定教师学生安全情况

六、紧急疏散演练要求

1、学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置

2、整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验

3、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带，做到不慌乱，不喧闹,不拥挤

4、各班撤离路线和顺序按学校规定的顺序路线撤离,有序地疏散各班的学生，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故

5、各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离

6、撤离时，二楼要快，三楼要要稍慢一些，不比速度,做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离

7、到操场后，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫

8、重点强调班主任对学生进行有素的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓,抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路线，要做到熟知又熟，一清二楚

七、由总指挥校长讲话。