二年级班主任工作计划3

二年级班主任工作计划日子犹如白驹过隙，不经意间，又解锁了新的工作，何不好好地做个工作打算呢坚信很多人会觉得工作打算很难写吧，下面我给大家共享二年级班主任工作打算，盼望能够协助大家！二年级班主任工作打算篇1

一、班级状况班共人，男生人，女生人班里男女生比例紧要失调,男x432815生将近是女生的两倍，因此，班级日常管理很让人费心班里的学生来自五湖四海，大多数孩子家庭来常的打工家庭，经济条件差，父母的文化水平不高，还有个别孩子是跟着爷爷奶奶生活，因此，家庭教育缺失紧要通过一年级一年的系列活动，大多数同学有较好的自我管理实力，个别班干部的班级管理实力较强但是在教师不在时整个班级的自我管理实力欠缺［比方早读、午休时），经常会出现局部男生吵闹等现象我在找这些男孩谈话时发觉，这局部男生也知道应当遵守纪律，但是由于自控实力较差，时时会不由自主地犯些小错误，但他们都有着一颗向上、和善的心，都盼望自己所在的集体更优秀

二、主要问题、在学习方面，局部学生偷懒思想紧要，口头作业经常会马虎完成，1遇到写日记这样的动脑作业要么就抄抄了事，要么就向家长耍赖、班里有些家长也有纵容孩子的行为，孩子作业没完成，家长也不2细致检查，草草签字了事、老师不在时老师纪律差，局部学生自控实力差

3、作业有拖拉现象4

三、解决策略所以，我确定借助“让每个学生做班级的主子“这个主题，接着开展岗位建立的系列活动做到人人都有小岗位，都有适合自己的小岗位，并在岗位建立活动中找到乐趣，造就学生的“主子翁”意识，能成为建立一个民主、优秀集体的有力保证二年级班主任工作打算篇

2、班级概况:我班这学期共有名学生，其中女生人，男生人在经过了472126一年的学习生活后，班上大局部学生都能做到上课谨慎听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范当然也有局部学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散所以本学期我将工作重点放在造就他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步

二、管理目标、行为习惯目标造就学生正确的读书写字姿态，谨慎听讲，排队1快、静、齐，谨慎做眼保健操，爱护教室、校内环境卫生等良好行为习惯、学习实力目标造就学生擅长思索，踊跃发言，作业标准书写,精确率高2，勤于阅读的实力

三、工作重点、加强班队建立，造就活泼、安康、团结、踊跃向上的班集体1加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教育，树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，人人争做班级小主子造就良好的班风，加强学生的纪律，树立孩子较强的自信念，使他们养成良好的遵守纪律的好习惯、造就学生良好学习、卫生等行为习惯2针对孩子的特性特点造就他们良好的学习习惯，加强检查作业书写的检查力度，提高课堂提问效率要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手造就一名实力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展检查、催促，组长谨慎负责催促，做好值日工作、加强沟通，促学生心理素养安康开展3随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有打算的教育要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进展工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率从关怀、爱惜的角度启程，对班干部进展严格要求赐予微笑的面容，鼓舞的话语，鼓励的目光、狠抓转化后进生特殊是双差生工作4擅长发觉学生身上的闪光点，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬多给他们在同学面前展示自己的时机，以促进他们踊跃严格地要求自己多与家长联系，了解他们在家的状况与家长一同把孩子教育好开展“一帮一”活动，鼓舞优生协助学困生，促进学困生的进步、加强平安教育，确保每一位学生安康欢乐的成长5推行素养教育，平安工作是首要问题面对平安意识淡薄的小学生，要经常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能相互提示，养成良好的习惯、通过丰富多彩的班队活动，提高学生的素养、实践实力、创新实6力，以及心中有他人的意识利用班会，学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，进展爱学习、讲文明讲道德教育，树立正确的学习观，养成良好的学习风气，调动学生的踊跃性，重视开展学生的缔造实力，养成讲文明讲礼貌的好习惯上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良二年级班主任工作打算篇3

一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作打算，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，把教育深化到各种活动

二、班级概况本班由名男生名女生组成，大局部学生思想比拟上进，能够25,20做到敬重师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感其中男生都爱表现自己，有时不够虚心倾听他人看法多数同学能够明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性出现错误相识不到或不愿改正

三、工作重点、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立典范加1强班级建立，造就学生良好的行为习惯、加强少先队根底建立，进一步标准少先队组织

2、通过丰富多彩的活动，提高队员的素养、实践实力、创新实力，3以及心中有他人的意识、响应上级提倡的“朝阳读书”活动，提高学生的阅读实力，造就4学生的阅读爱好

四、活动内容及支配二月份学习标准，制定打算、依据学校的教育目标，制定打算

1、制定德育探究方案2三月份主题中队会研讨、开展文明礼貌月活动

1、学习雷锋活动［各小队共同完成）

2、与家长见面〔开家长会）

3、发动学生踊跃捐书4四月份加强礼仪教育全面开展“朝阳读书”活动、召开主题班会

1、全面开展“朝阳读书”活动

2、开展我爱家乡”的活动3五月份开展艺术节活动、召开主题班会、为庆六一排练节目12六月份、和爸爸、妈妈同庆六一〔才艺展示）

1、六月五日“世界环境日”召开演讲会〔爱护环境作奉献）2七月份做好各项工作总结

五、其它工、组织好重大节日及周一升旗活动、谨慎组织各项评比

2、加强与家长的联系4。