二年级第一学期班主任工作计划范文

二年级第一学期班主任工作计划最新范文班主任以学校总体工作计划为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质以下是整理的二班级第一学期班主任工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴二班级第一学期班主任工作计划范文一时光荏苒，新的学期马上开始了，二十三年的班主任工作实践,使我深深地感到班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级管理艺术，而德育工作最为重要本学期，作为四年二班的班主任，我下决心要抓好德育工作，培育学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民,爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱校的良好习惯，让我的学生做诚实、勇敢的好孩子，鼓舞他们学好知识，立志成才，为此，特制定本学期德育工作计划

一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学进展观为指针，以省、市、《中长期教育改革和进展规划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点,活

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培育学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育具体工作

1、继续抓好二班级学生的常规养成教育，培育良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

2、争当学校的“优秀班集体”

3、进展个性特长，促进身心健康具体工作⑴鼓舞支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩,锻炼能力，培育其集体荣誉感⑵注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏.⑶开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施

1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感

2、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径班主任工作四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下

1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录⑵、定期对学生进行道德行为的教育

3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”

3、卫生方面1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人,增强小组意识，起到模范带头作用⑵卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报3每天由卫生委员检查个人卫生⑷综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教

六、学生心理健康教育

1、班主任要乐观学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有计划的教育

3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要

七、学生安全教育

1、常常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤

2、每天早晨740准时进教室，带领孩子早读下午150准时进教室，处理班级事务，注意学生安全

3、课间要到教室里，等放学后再离开

八、家访、来访工作的开展由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议对于家长的来访，我会热情地接待以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增强老师教书育人的光荣感、责任感和使命感继续深化开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”乐观推动“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作;乐观推动布局调整,促进全镇小学教育均衡进展;乐观推动素质教育，努力办好全镇人民满意的小学教育

二、工作重点根据学校的要求“培育良好习惯、创建文明学校”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作⑴加强学生养成教育⑵培育学生良好的习惯3抓好中队工作⑷按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署，开展科普教育活动

三、主要措施1加强学生养成教育，全面贯彻《守则》《规范》和《毛家店镇小学生文明细则》，乐观加强班级管理，要注重实效，加强培育班级干部，形成班集体核心培育学生的民主意识，提高自我管理能力;按月举行主题班队会根据学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评比与展示平台，通过争创个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境⑵培育学生良好的习惯本学期，继续培育学生良好的行为习惯，着力帮助学生树立信心，养成良好的习惯3充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地，对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育开展好以老师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动规范队员行为，树立礼仪意识，争做校园礼仪之星，文明之星⑷按县教育局《—县中小学科技创新方案》的部署，开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培育学生动手、动脑能力和对科学的爱好爱好5灵活处理问题，尊重学生人格把握新时期学生的思想特点,充分尊重学生人格，坚持正面教育，发挥榜样的作用，紧跟时代步伐,更新教育观念，对学生思想上的问题，着力于灵活处理，不损伤学生的自尊心和自信心，把孩子们培育成自尊自强的接班人⑹培育良好的生活习惯，树立良好的班风在班内，树立起各方面的榜样，充分发挥榜样的力量如将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生树立卫生标兵，号召全体同学为制造良好环境而仔细值日，等等，通过各个方面的榜样的力量，使班级渐渐形成良好的班风以上是我本学期德育工作的几点设想，总之，德育工作是班主任工作的重中之重，作为老师，既要教书，又要育人，我们要不断提高学生的素质，培育学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面进展，成为建设祖国的合格人才二班级第一学期班主任工作计划范文二为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级工作计划:

一、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培育他们良好的文化底蕴

③常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，乐观参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃

6、发掘学生特长，培育多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等

7、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持宁静，遵守纪律

8、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步

9、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进

10、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育n、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力

二、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”等

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育

4、抓住每一次周检和月考，及时进行总结，指导，鼓舞

5、组织清明节等活动，向学生进行革命传统教育

6、抓好复习，迎接考试二班级第一学期班主任工作计划范文三新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培育和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色

二、本班学生现状分析我班原有学生20人，其中男生15人，女生5人，男女人数失衡本，学期又转来3名学生，其中1名女生，2名男生15名学生来自本村6名，学生周边村2名外县学生有5名学生是外校转来的学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异上学期组建5大团队10个小队，班干部6人，没有品德特殊的学生具体情况分析如下品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能根据《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课大部分专心听讲，发言乐观，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注家长是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观配合,共同教育好孩子班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有。