文本内容:
发生在肺内的气体交换学案4-3-2第一课时班级姓名组别等级【学习目标】
1.掌握呼吸运动过程实现的原理
2.通过模拟呼吸运动演示实验,归纳分析呼吸肌、肋骨和胸骨、胸廓变化之间的关系
3.认同“结构与功能相适应”的生物学观点【学习过程】
一、自主学习
(一)自学指导要求请同学们仔细看课本第45-46页的内容,根据下面的导学问题,边读边思考边记忆,用自己的方式标注你认为重要的知识点
1.呼吸系统的主要器官?呼吸频率有多少次?
2.描述吸气时呼吸肌、骨骼、胸腔容积的变化?.描述呼气时呼吸肌、骨骼、胸腔容积的变化?3
(二)自学检测要求请同学们合上课本完成下列检测题,注意思考,书写认真规范,独立完成
1.是呼吸系统的主要器官,它位于内,左右各一个,左肺有,右肺有O呼吸频率一分钟大约呼吸次
2.吸气过程:肋间肌和膈肌时,胸腔容积,肺随之,此时肺内气压大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气
3.呼气过程:肋间肌和膈肌时,胸腔容积,肺随之,此时肺内气压大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气
(三)我的疑惑请你将自学过程中的疑惑写在下面要求言简意赅,明确清晰,书写规范我的疑惑_____________________________________________________________________
二、合作探究要求先独立思考下列问题,然后组内交流,核对答案,解决疑问,准备班内展示
1.观察“模拟呼吸运动”的实验,回答下列问题
(1)演示实验装置中,玻璃罩模拟,玻璃管模拟,气球模拟,橡皮膜模拟O
(2)当手推“膈”上升时,表示膈肌处于状态,发现此时“肺”的容积表示处于状态;当手放松,“膈”下降时,表示膈肌处于状态,发现此时“肺”的容积,表示处于状态
2.右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请解读曲线并回答问题:
(1)曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌各处于什么状态?
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径分别是怎样变化的?
(3)本次呼吸中,吸气结束的瞬间是坐标系中的哪一点?此时肺内的气压与大气压相比有无差别?
三、当堂训练要求请同学们合上课本独立完成下列各题,注意思考做题的方法
1.当吸气刚刚停止时,肺内气压和肺内气体分别是()A.等于大气压,新鲜气体B.等于大气压,混合气体C.高于大气压,混合气体D.低于大气压,新鲜气体2•呼吸运动是指呼气和吸气两个动作,呼吸运动的完成依赖于()A.肺泡的弹性B.气体分子的扩散C.呼吸肌的收缩和舒张D.氧和二氧化碳的交换
3.肺吸气时,肺容积和气压的变化是()A.肺容积缩小,肺内气压升高B.肺容积增大,肺内气压升高C.肺容积增大,肺内气压下降D.肺容积缩小,肺内气压下降
4.如图是人体膈肌在胸腔内的位置变化示意图,下列说法正确的是()A.膈肌从甲到乙时,膈肌收缩B.膈肌从甲到乙时,呼气C.膈肌从乙到甲时,吸气D.膈肌从乙到甲时,肺扩张
5.甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态,据此回答下列问题
(1)乙图B的状态与甲图中曲线段表示的过程相对应
(2)甲图曲线BC段表示某呼吸过程使肺内气压变化,这是胸廓的前后、左右、上下径变化都是,肋间肌处于状态
(3)本次呼吸中,吸气和呼气过程结束的那一瞬间分别是甲图坐标中的点,此时肺内气压大气压的值Ui本节课你收获了什么?哪些是你在学习过程中容易出错的?请认真、梳理总结在下面我的收获_____________________________________________________________________我的易借点。
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