初中音乐教学工作计划参考

初中音乐教学工作计划参考初中音乐教学工作计划参考1在初中教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学,还有音乐体育教学作为一名初中音乐老师，我从教已经有很多年了在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的

一、指导思想:根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间,努力完成好本学期的工作任务

二、学生情况分析、遵循每节课前先教分钟乐理知识，再教唱215歌曲、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱,

3、教唱书本上及书本以外的一些校园歌曲1教遍词，然后老师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个4别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正并交唱直到会为此、有学习有记载，有学习有考试使学生真正体5会到学习音乐课的意义（二人发声训练部分:在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二（三卜欣赏部分结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力

三、教学分析:学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐所以，对不同学生应用不同教法，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学要培育学生专长，即“普遍培育，重点进展”使学生各方面均有提高高班级的学生能够遵守纪律，接受理论知识也比初一班级要快，而且声音音域明亮，感情处理能够参考老师的建议，对歌曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固调、C f调的基础上演唱乐谱主要以练习和巩固知识为主,发挥学生主动学习的潜力，老师带领学生找到问题、学生自己找到答案，体味解决问题时的喜悦本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，进展学生身体的协调能力和自编能力为今后学习打下坚实基础此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、视唱、综合练习、欣赏学习几大部分，各部分之间既有联系,又有区别，分局每课的具体情况进行穿插教学，避开学生因为学习某具体措施:!1!一内容而觉得枯燥和乏味、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课1做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生、因材施教，对不同的学生要注意采纳不同的教2学手法，使学生能够充分进展、设计好每堂课的导入，提高学生对音乐的学习爱好3索性、挑战性以及表演性=J:大限度的调动学生的乐、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探4观性并使他们最大限度地学到知识，掌握技能并注意在课堂上实行一定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合响应新课5标要求、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开6阔眼界老师从中总结阅历这就是本学期音乐教学的教学计划初中音乐教学工作计划参考4本学期我为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下

一、指导思想仔细贯彻教育方针和政策，全面推动素质教育,努力提高学生的音乐综合素质，培育青少年学生对音乐艺术的学习爱好，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人:、学生情况分析所以学生的乐理知识存在有一定的差距，更不用说对音乐内容的理解;还有少数学生对音乐课根本就没有爱好，不愿参加音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了因此，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的

三、教材分析本册教材是内容非常丰富，生动活泼、图文并茂教材分为以下六个单元奥运情怀、收获的季节、中国民歌集锦、交响入门、轻音乐之页、永不言败等内容

四、教学目标、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱1劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者、启迪智慧、陶冶情操，培育审美情趣，使学生2身得到健康进展、培育学生对音乐的爱好爱好，掌握浅显的音乐基知识3和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学4生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心、初步培育学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力

5、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使6学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力

（一）唱歌部分、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

1、遵循每节课前先教分钟乐理知识，再教唱歌曲

210、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，3教遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正1-2确为止、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个4别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正、有学习有记载，有学习有考试使学生真正体会到学5习音乐课的意义

（二）发声训练部分:在气息的控制下，逐步扩展高音;音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声协调

（三）欣赏部分结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力

五、工作任务、初二音乐教学课堂教学

1、学校有关音乐方面的文娱工作2⑴龙家店镇中学庆老师节暨新生开学典礼⑵继续开展社团活动（校园乐队、舞蹈、葫芦丝）⑶挑选小小歌唱家⑷庆祝元旦晚会20_

六、具体措施、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课1做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培育学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案课前准备要充分，特别是教具的准备、充分调动学生的学习爱好，因材施教，对不同2的学生要注意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好,3突出学生在教学中的主体地位o、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探4索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的乐观性并使他们最大限度地学到知识，掌握技能并注意在课堂上实行一定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合，采纳多种5教学手段，提高课堂教学效果、学生正处于变声期，唱歌较困难

1、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力

2、学生对音乐的学习，观念不正确3

三、教材分析、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部2分，共课安排课时，其中机动课时，复习考试课82022时，实际授课课时16

四、工作任务:、初

一、二级音乐教材课堂教学，每周一节

1、学校有关音乐方面的文娱工作

2、多看多听其他学校的,课程，在本校多实施，使学生6开阔眼界老师从中总结阅历、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻7炼学生的目的;成立课外活动小组，让有爱好学习音乐的学生有学习的机会初中音乐教学工作计划参考5拾起一片金黄的落叶我发现秋天到了!当大雁南飞时，我醒悟秋天到了!翻开桌上的历时，我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着秋天到来不期而至了硕果累累的秋天让我们看到春的生机与期望，新的工作又给了我信心和力量音乐教研组又开始了新的教研活动为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐组工作计划如下•、指导思想:时代步伐的迈进，让我们务必具有新的教育理念,在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培育学生的想象力、表现力和制造力因此，搞好音乐教研工作势在必行,它不仅仅能够指导教学向深层次进展，更能够为音乐教学带给条件，制造条件，开展多项活动，组织学生群众进步:、基本状况分析我们学校具有必须的知名度交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有多名兢兢兢50业业的老师，他们个个求上进，在那里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到此刻不断的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信心虽然我校专业老师不多，但我们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采纳灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活

三、工作任务及目标音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的用心性本学期将主要完成以下任务、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞老师潜1心钻研上好每一节音乐课、仔细做好教学常规工作

2、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分3发挥他们的主动性、用心性，让他们热衷于音乐、坚持培育部分音乐方面的特长学生，开发他们4的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才能的机会

四、工作措施、开学初，我们音乐老师探讨新的音乐教学方向,以便1指导音乐教学、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高2标准的正常进行，并及时公布总结，以便改善音乐教学、在音乐教学中，培育学生良好的唱歌习惯，如3正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯、充分利用学校的可用资源如各种音乐器4材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近学生的生活、利用课堂、课余时间对音乐方面有必须天赋的学生进5行指导，让他们沿着自己的特长方向去进展,在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步

五、教学目标、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社1会主义，集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得2到健康的进展、增强学生的音乐爱好、爱好、掌握音乐的基3础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学4生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心,了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力

六、教学措施化课堂的“教”与“学”过程,以培育学生的爱好为、初

一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优1主，以达到提高学生的学习乐观性、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥2又单一的课型注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课3堂教学过程、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培4育学生的表演能力初中音乐教学工作计划参考

2、指导思想:根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，以人为本，努力完成好本学期的工作任务，初中音乐课教学计划

二、学生情况分析、学生正处于变声期，唱歌较困难

1、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力

2、学生对音乐的学习，观念不正确3

三、教材分析、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元,其中1复习考试课时，机动课时，实际授课课时

2116、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元,其中2机动课时，复习考试课时，实际授课课时

2216、工作任务:U!、初

一、二级音乐教材课堂教学，每周一节

1、学校有关音乐方面的文娱工作，特别是鑫秋音乐会的2排练工作，将作为重点工作此外还有一些竞赛工作如艺术B级等的工作

五、教学目标、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，1和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生、2社会主义接班人和建设者身心得到健康的进展、增强学生的音乐爱好、爱好、掌握音乐的基础知识3和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学4生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心,了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力

六、教学措施、初

一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的1“教”与“学”过程，以培育学生的爱好为主，以达到提高学生的学习乐观性、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一2的课型、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课3堂教学过程、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为4主，培育学生的表演能力初中音乐教学工作计划参考3本学期根据学校的安排，我担任初中三个班级的音乐课，这对于我新手来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一定的难度但我相信凭着自己的努力，在这学期的音乐课当中，我一定会有很多的收获和进步为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期我制定教学计划如下:、教学目的、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、1爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺需加以注重、启迪智慧、陶冶情操，培育审美情趣，使音2乐在学生身上得到健康进展、培育学生对音乐的爱好爱好，掌握浅显的音3乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育4学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心、初步培育学生分析歌谱的能力和综合、归纳5的能力、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野,6使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力

二、任务目标

（一）、唱歌部分。