小学美术教学评价总结五篇

小学美术教学评价总结五篇小学美术教学评价总结岁月如梭，转瞬间一个学期又要完毕了下面是我为大家整理的小学美术教学评价总结篇，盼望大家能有所收获5小学美术教学评价总结1岁月如梭，转瞬间一个学期就要完毕了，在这个学期中，我担当一至六年级美术教学工作十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅在工作中我享受到了收获与喜悦，也发觉了自己存在的问题结合自身经验，我对这一学期的美术教学工作总结如下

一、谨慎上好每一节课谨慎上好课，确保课堂的有效性在分钟的课堂里，做到不40仅运用教学设计，而且敬重学生的活动状况，刚好确定学生的表现,特殊是大胆的、特别的、甚至是相反的观点或者见解，赐予鼓舞性认在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生开展为本,造3就他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底因此，我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，缔造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生踊跃主动探求学问的爱好，增加学习意识如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容探讨色调的运用和构图使学生感受到色调的魅力，提开心趣在教学之余，我也注意自身开展进步向老老师学习教学经4历，同时能团结组内其他教师一起探讨教学方法问题在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高小学美术教学评价总结4日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了在校领导和同事们的协助下，我顺当的完成了本学期的工作回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高

一、加强学习，不断提高思想业务素养学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以，始终以来我都踊跃学习本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来，我谨慎参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外，我还利用书籍、网络谨慎学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算

二、求实创新，谨慎开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求,提高美术教学质量我任教四年级的美术课和一年级个班的书法课,共计节课，另外319还有节美术选修课，课时量比拟大在日常教学中，我坚持切实做好课4堂教学五谨慎课前谨慎作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历同时，我还踊跃和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我踊跃进展校本课程的开发与设计，设计了奇妙的鞋子（设计独创课）、我的椅子（写生课）、奇妙的椅子（设计课）、漂亮的门帘（易拉罐制作）等课，着重造就学生的综合实践实力和创新思维实力对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原那么，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以造就学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用

三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺表演活动，英语周活动，大型英语剧表演，小学部师生手工制作独创展览等等;同时还有很多的传播海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务其中不仅涉及到许多的美术传播工作，有的更是须要我们全程踊跃参加创作作品对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好，根本上能够做到任劳任怨、优质高效

四、加强反思，刚好总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏缺乏有以下几点:、对1于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思;、教科研方面本学2年加大了学习的力度，谨慎研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标;、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课3开设儿童水墨画爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业小学美术教学评价总结5岁月如梭，转瞬间一个学期又要完毕了在这一个学期中，我担当三年级美术教学工作在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下、教学打算贯彻状况教学中谨慎遵照教学大纲要求，谨慎贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么,言传身教

二、教学工作在教育教学工作中，我谨慎遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原那么，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算同时在课堂上谨慎上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必须的根底学问，驾驭了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判定美和缔造美，提高了学生的审美实力在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好我认为爱好是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起,强调了学问和技能在协助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力为使学生形成根本的美术素养在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生开展为本，造就学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的基矗因此,我选择了根底的有利于学生开展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基矗

三、经历和教训.老师要谨慎贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审1美教育、实力造就和双基训练的关系在传授双基、造就实力过程中，加强思想品德教育要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力造就学生安康的审美情趣，提中学生的审美实力.要贯彻启发式原那么，采纳多种教学形式，充分调动学生的2学习踊跃性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和缔造.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻3灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学.要关怀美术教学的改革和开展，踊跃进展教学改革试验，努4力提高教学质量.学业考核以平常成果为主，考核可采纳多种方式

5、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实6力开展并重，并鼓舞大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果,更注意将来开展、美术教学要尽量留意学科间的联系如在讲到点、线、面等7概念时，可联系数学中的相关概念来说明

四、自身素养课堂之余，我谨慎参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己,并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式可，抓住契机开展学生的生存思维实力为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来，我课前充分打算谨慎上好课比方，有局部学生具有必须的根底，对一些根本的技法已初步接触过,我踊跃引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高

二、激发学生学习美术的爱好爱好是学生学习美术的根本动力我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值与此同时,恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举,凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的爱好，并将这种爱好转化成学生长久的情感看法

三、使学生形成根本的美术素养在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生开展为本，造就他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成及全面开展奠定了良好的根底同时，我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容使不同素养的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底创新是艺术的灵魂，我鼓舞学生发挥想象力和缔造力，为自己的美术作品增加一份活力为了使少年儿童在愉悦、向上的校内文化环境中活泼安康地成长，形成良好的校内文化气氛，我校举办了首届艺术节欢乐展才艺主题书画展此次校内书画展的举办，丰富了传统节日的文化内涵，展示了师生们的才华，促进了校内文化建立;也造就了师生感受美、表现美、鉴赏美、缔造美的实力，丰富了师生的业余文化生活在这一学期的工作中也存在着一些缺乏、老师自身素养的造就作为一名非师范平面设计专业的新老1师，美术教育教学实力还非常欠缺如六年级《生命的甘露》虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学生学问储藏有限,我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作一年级《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画局部的教学，对我来说都是很大的挑战,这就须要我课下多进展练习与学习、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻2灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学而在我的课堂上，虽然也进展了示范，但由于对多媒体操作和运用不够合理，使学生不能依据范作进展直观的学习，在以后的教学中，我应当多加练习，在课下投入更多的时间去打算、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实3力开展并重，并鼓舞大胆创进和特性发挥，加强对一些课堂纪律较差的学生的耐性既着眼于实际成果，更注意将来开展、美术教学要尽量留意学科间的联系如三年级《线的表现力》、4《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明这学期我也听了很多优秀的展示课，我深深地体会到，教育确实是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研以前所学的学问很有限，看问题的眼光也太浅薄纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行我要努力做到学以致用我坚信，老师只有树立了活到老,学到老的终身教育思想，才能够胜任困难而又富有缔造性的教育工作课堂之余，我谨慎参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己我会在今后的教学工作中，不断强化自育意识，并虚心向其他老师学习,取人之长，补己之短，使自己具有一桶源源不断的活水，力学苦练,做到问道在先术业有专攻，从而使自己能更好的进展教育教学工作小学美术教学评价总结2参与工作以来，我在校领导的关怀下，同事们的协助下，我能以师德标准自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下

一、谨慎学习和领悟党的大精神和重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的开展基于以上相识，我在工作上踊跃投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师我始终信奉一句名言落红不是无情物，化做春泥也护花坚信要想成为一个好教师，就必需以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己，标准自己的言行，做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人

二、遵守学校的规章制度，教学工作谨慎负责努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周节工作量的前提下，还踊跃参加学18校布置的各项临时工作等、谨慎备课，不但备教材、备教法，而且备学生依据教材内1容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案每一课都做到有备而来，都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按要求搜集每课的学问要点，归纳成集、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化,精2确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出在课堂上留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心充分考虑每一个学生学习需求和学习实力，让各个学生都得到提高开展平常虚心向前辈、教师们学习，多听教师的课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，也时时征求其他教师的看法，改良工作在努力上好每一节课的同时，踊跃投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，造就学生的创新精神和解决问题的实力，促进学生的特性形成和全面开展在教学观赏课中注意对学生审美实力的造就，引导学生绽开想象，进展比拟，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比拟、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、判定、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育降低学生对绘画技能的要求，带着学生到校内中，运用感受、视察、表现及收集资料、小制作等学习方法进展自主学习与合作沟通尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受实力和想象实力、从发挥学生缔造性实力启程布置作业练习，并注意对学生作3业过程与创新方面的开展性评定同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析和记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法,做到有的放矢

三、踊跃参与市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动，谨慎参与了区老师进修学校举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关学问进展着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线其次，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并开展他们的特长年月，我在6第四届中小学生音乐美术老师根本功竞赛中获美术老师组二等奖年6月，辅导学生参与全市少儿绘画作品评比活动，全部参赛学生作品都入选，学校获组织奖本人分别荣获辅导

二、三等奖

四、老师的从教之日，正是重新学习之时新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事在学校领导的指引下，我踊跃投身于英语、美术学科教研工作，我撰写的论文《—练》在_年全区优秀教育教学论文评比中,荣获小学英语学科一等奖，论文《—》在一年全区优秀教育教学论文评比中，荣获小学美术学科三等奖，论文《小学社会课素养教育初探》在_年全区优秀教育教学论文评比中，荣获小学社会学科二等奖我撰写的教育论文《—》、《—》等分别在《河南日报》、《教育时报》发表捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀,成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果展望将来，我信念百倍我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人我会不断学习和缔造，不断追求崇高的志向，实现自己的人生价值小学美术教学评价总结3本学期由于学校实际工作须要，我承担了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼学期初，谨慎学习学校工作打算和教育处工作打算，明确了1学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，遵照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课起先之前即已制定了周密详njiukjjjj尽的教学打算教学中谨慎遵照教学大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作谨慎备好课，努力上好每一节课本学期在担当美术教学任2o务时，美术课时并不太多，只有节课，但如何保证课的质量,让五年级10的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料,上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的老师要擅长敏捷地运用教材，缔造性地运用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进展缩减，也可以依据自己的经历适当地增加一些学生感爱好的内容如在课中增加了手工课，依据学生的爱好在临摹的根底上，增加学生感爱好的内容，让学生自己创作有特性的手工作品，并教学生进展简洁的作品装裱，这种在原由根底上的拓展大大提高了学生的动手实力，也提高了学生的爱好。