小班健康活动：《动一动真有趣》二篇

小班健康活动《动一动真有趣》小班健康活动《动一动真有趣》作者赵小燕单位滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园设计意图模仿小动物做动作活动身体，是小班幼儿的最爱活动中，我借助于图片和好玩的动物头饰，让幼儿在欢快的儿歌中体验模仿操带来的快乐，体验游戏的乐趣，身体各部位得到了一定的锻炼活动目标

1.模仿集中有趣的运动，体验运动的快乐

2.能根据儿歌内容快速反应做动作

3.知道运动能使人健康活动准备长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干；人体结构图一张；小动物动作挂图一张；铃鼓一个活动过程

1.引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动，引出活动1鼓励幼儿说一说、试一试自己的身体的什么部位能动？教师根据幼儿的发现，在人体结构图上记录身体能动的部位2结合挂图，引导幼儿看看、说说图中的运动项目，并用相应的动作表现

2.请幼儿一起做模仿游戏请你跟我这样做1教师边说边示范动作，幼儿边说便跟着教师做动作张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等2请幼儿示范动作，鼓励幼儿想出更多的动作

3.引导幼儿开开心心动起来幼儿每人选择喜欢的动物头饰带好1教师边示范动作边念儿歌《动起来》附儿歌动起来我是一只长颈鹿，抬头挺胸走我是一只小小鸟，飞呀飞的高我是一头小小象，摔着鼻子走我是一只小白兔，轻呀轻轻跳我是一只小花猫,嘴、嗡、嘴2鼓励幼儿听儿歌做动作，活动身体的各个部位教师和幼儿在场地中间四散站好教师拍铃鼓，说一句儿歌，幼儿做一个动作，教师停止念儿歌,幼儿立即停止动作，无论什么动作，每人要保持原动作，静止不动活动延伸可根据儿歌创编其他小动物的动作，反复进行游戏活动反思孩子们很喜欢模仿小动物做动作，他们喜欢像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳跃在活动中锻炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心小班健康活动《动一动真有趣》二《动一动真有趣》小班健康活动导言在幼儿园阶段，对于幼儿们的身体健康的培养尤为重要通过开展一系列的健康活动能够激发幼儿们的兴趣，培养他们良好的生活习惯，提高他们身体素质本次健康活动以“动一动真有趣”为主题，旨在通过有趣的活动让幼儿们体验到运动的乐趣，同时培养他们的协调能力和团队合作意识

一、活动目标及教育意义

1.目标通过活动，将运动与游戏紧密结合，让幼儿们在愉快的氛围中体验运动的乐趣，促进他们的身体协调能力和团队合作意识的发展

2.教育意义培养幼儿们积极参与体育运动的兴趣，促进他们身体的全面发展，提高他们的身体素质

二、活动内容

1.活动形式分组竞赛将幼儿分为四个小组，进行一系列的运动项目

2.运动项目a.传球游戏幼儿们排成一行，手拉手传递球，看哪个小组能够最快将球传完b.跳绳比赛每个小组派一名代表进行跳绳比赛，看谁能跳得最多c.踢球比赛在一定的区域内进行踢球比赛，看哪个小组能够将球踢进对方的球门d.跳远比赛每个小组派一名代表进行跳远比赛，看谁能跳得最匹e.棒球运动为幼儿准备一个柔软的球棒和一个柔软的球，让他们尝试击球的乐趣f.跑向终点设置一个终点线，让幼儿们进行短跑比赛，看谁能最先到达终点

三、活动步骤

1.分组将幼儿们分为四个小组，每个小组4-5人

2.解释规则简单介绍各个运动项目的规则，确保幼儿们理解并能够参与

3.进行比赛按照从简单到难的顺序进行各个运动项目的比赛，每个小组根据规则竞争

4.计分根据每个小组在各个项目中的表现给予相应的分数

5.颁奖典礼根据得分情况，为优胜小组颁发奖牌或奖状，鼓励他们的参与和努力

四、活动注意事项

1.安全第一在进行各个运动项目时，要确保幼儿的安全，为他们提供安全的场地和器材

2.告知规则在活动开始前，要向幼儿们详细介绍各个运动项目的规则，确保他们理解并能够参与

3.注重团队合作通过分组竞赛的形式，培养幼儿们的团队合作意识和集体荣誉感

4.照顾每个幼儿活动中要注重照顾每个幼儿，确保他们都能够积极参与并感受到乐趣

五、活动评估及总结:

1.活动评估根据幼儿们在各个运动项目中的表现，进行综合评估，了解他们对运动的兴趣和掌握程度

2.活动总结根据活动的结果，总结经验和不足之处，为以后的健康活动提供参考通过《动一动真有趣》的小班健康活动，可以培养幼儿们对运动的兴趣，促进他们身体的全面发展，提高他们的身体素质在愉快的氛围中，幼儿们将能够感受到运动的乐趣，并培养他们的协调能力和团队合作意识这样的活动对于幼儿的身心健康发展有着极为重要的意义。