幼儿园中班科学《好玩的沙漏》教案

幼儿园中班科学《好玩的沙漏》教案（最新版）编制人__________________审核人__________________审批人__________________编制单位__________________编制时间年月—日序言下载提示该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告体会、合同协议、讲话致辞、条据书信、策划方案、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注！Downloa.tips.Thi.documen.i.carefull,compile,b.thi.editor..hop.tha.aft e.yo.downloa.it.i.ca.hel.yo.solv.practica.problems.Th.documen.ca.b.cu stomize.an.modifie.afte.downloading,pleas,adjus.an.us.i.accordin.t.ac tua.needs,than,you!I.addition.thi.sho.provide,yo.wit.variou.type.o.classi.sampl.essays,s uc.a.wor.summary,repor.experience,contrac.agreement,speech,lette.o.ag reement.plannin.plan.afte.reading,essa.encyclopedia,teachin,materials.othe.sampl.essays,etc..wan.t.understan.th.differenc.Pleas,pa.attenti o.t.th.forma,an.writin.o.th.sampl.essay!幼儿园中班科学《好玩的沙漏》教案幼儿园中班科学《好玩的沙漏》教案教学目标

1、让孩子在操作活动中，通过比较、观察发现沙漏速度与漏口大小的关系，培养幼儿探索科学现象的兴趣

2、培养幼儿之间的合作能力教学准备

1、用饮料瓶制作的沙漏若干

2、钻有不同大小漏洞的瓶盖若干

3、记录单、笔若干

4、透明胶教学过程:、玩沙漏

1、观察沙漏师老师带来好多沙漏，你们看沙漏是怎样的？师请你们猜猜，如果我把瓶子倒过来，会发生什么变化呢？

2、玩沙漏1操作师到底谁猜的对呢？请你们找一个好朋友一起试一试，玩一玩2交流师你们发现了什么？那么，沙是从哪里漏下来的？3打开瓶子请孩子观察看看，它有几个洞？哦！有两个洞！比比这两个洞一样大吗哦，这两个洞是一样大小的3小结师原来沙漏里的沙是从瓶盖上的洞口流下来的，而且两个瓶盖上的洞口是一样大小的

二、制作沙漏

1、引起幼儿实验的兴趣那你们想不想也来制作一个沙漏呢？

2、幼儿实验师老师为你们准备了做沙漏用的瓶子一个装有沙子的瓶子,一个空瓶还有大小不同洞口的盖子，请你们两个小朋友合作做一个沙漏注意所选瓶盖的洞口要一样大，另外老师还为你们准备了一张记录表，请你们记录一下选的实验材料和实验结果师提醒幼儿制作的时候把你们选的盖子先旋在装有沙的瓶子里,然后将空瓶倒着再旋在盖子上，用透明胶将两个瓶子连起来

3、交流实验结果，设疑讨论1交流实验结果你们选了什么样的瓶盖？你们的沙漏玩起来怎么样？有没有和他们选不同瓶盖的小朋友，你们的沙漏玩起来怎样？2设疑讨论好，现在我们把他们制作的沙漏一起玩，看看你发现了什么？幼一个漏得快，一个漏得慢师为什么会这样呢？我们一起来看看他们的记录表引导幼儿说出沙漏里的沙漏得快慢与选择的瓶盖有关幼儿讨论

（3）师生共同总结原来洞口大，可以使沙子流得快，时间花得少，原来洞口小，可以使沙子流得慢，时间花得多

三、引发幼儿继续思考如果我想让沙再漏得慢些该怎么办呢？如果我想让沙再漏得快些该怎么办呢？活动延伸将材料投放到科学去，在区域活动中引导幼儿进一步尝试、探索。