托班游戏教案：赶小猪二篇

托班游戏教案赶小猪目标

1.学习手、膝着地向前爬的动作

2.感受与同伴、老师一起游戏的快乐准备

1.用报纸卷成若干小棒小猪的头饰若干

2.请一位小班幼儿学会做该游戏过程

1.请出小班幼儿扮演小猪，引起幼儿兴趣师小朋友看，今天谁来了？小猪怎么了？为什么小猪不开心？你们知道我是谁吗？我是赶猪人我是做什么呢？你们看

2.师扮演赶小猪的人，与该幼儿表演“赶小猪”提问小猪跑的慢不？原来小猪跑的太慢了，所以才不开心赶猪人是怎么做的？（边赶边说“小猪加油！”）后来小猪有没有跑快起来？

3.请部分幼儿上来扮演小猪，老师扮演赶猪人，游戏一遍师你们想不想玩？那要爬的快哦！看哪只小猪爬的最快

4、请全体幼儿扮演小猪，集体游戏数遍，每次游戏后表扬最先回家的小猪

5.请部分幼儿扮演小猪，另外一部分幼儿扮演赶猪人进行游戏托班游戏教案赶小猪

（二）游戏名称赶小猪游戏目标培养幼儿灵活的身体协调能力和寻找与抓捕的能力游戏对象适合托班幼儿参与的室内游戏游戏道具彩色纸片、小猪卡片、音乐播放器游戏流程L游戏前的准备工作a.在教室内的地板上，使用彩色纸片放置游戏区域的边界，形成一个大圆形区域b.准备一些小猪卡片，将它们隐藏在游戏区域内的不同位置，确保每个幼儿都能找到小猪c.将音乐播放器放置在教室中央，并准备一段适合儿童运动的活泼的音乐

2.游戏规则a.所有幼儿站在游戏区域外围的彩色纸片上，等待游戏开始b.当音乐开始播放时，幼儿们开始围着游戏区域沿着彩色纸片跑步c.教师随机选择一个幼儿，做为\。