班主任师徒结对记录表10篇（资料）

班主任师徒结对记录表篇（全套资料）10班主任师徒结对计划及记录师傅:**徒弟**师徒概况师傅:**担任多年班主任，所带的班级、学生一直位居年纪前茅徒弟:**新教师，担任2024级8班班主任结对目标通过师徒结对活动，充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用，提高年轻班主任的教育水平，促进全体班主任共同进步，共同发展;使年轻班主任掌握新的教育思想和教育方法，将其有效渗透到日常教育教学活动之中，迅速提升班级文化建设水平实施方法

1、在师德修养上树立典范教育被帮带班主任爱护学生，热爱班主任工作，促进他们在思想上健康成长

2、指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善

3、指导被帮带班主任进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系2024年9月8日第2周地点多功能教室日期学科班主任星期一上午第一节主题如何在教师节期间培养班级学生尊师重道的品质

1、活动目的（解决什么问题）教师节就要到了，教育学生怎样的行为才是真正的“尊师”？应用怎样的态度对待教师的问题，两人进行交流

2、活动形式讨论交流讨论后得出结果

3、活动过程活

一、让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感动谢内

二、杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物容不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日

三、制定班级庆贺教师节的方式倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句“老师节日快乐！老师您辛苦了！”倡议每一个学生在教师节当天积极举一次手，回答一个问题；争取为老师做一件力所能及的小事倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活服务着的老师们2024年9月16日第3周地点初中理科办公室日期学科班主任星期二下午课外活动主题学生的思想教育中午，**在教室里与一男生打架事件起因男生把一本掉在他脚边的本子扔到垃圾桶里**是本子的主人，见到本子被扔，拿起书往男生头上砸去男生冲了上来，往**身上踢了几脚**打不过男生，就拿起凳子要砸，被同学拦住我让冯老师处理这件事由于冯老师没有很好地了解事件的起因只因事件是**而起，就把所有的过错就推在**身上**不愿承认，就跟活冯老师顶嘴此次交谈没有任何结果动我让两个肇事者到学生会反思，与冯老师对这事进行交流打架，两人都有错，事件因**而起，她有错，错在什么地方？男生有没有错？内有他又错在什么地方？刚才的教育已经失败，接下去要继续教育，又容该如何做才会让学生心服口服呢？经过探讨，冯老师再一次对这两个学生进行教育，按照刚才讨论的步骤，一步一步让学生明白自己错的地方，让他们明白动手前先思考，这样才不会犯校规反思当我们老师要求学生之间要和睦相处时，往往忘了师生之间也要和睦相处所有，把学生当朋友，付出真心，必然会收获真心2024年9月25日第4周地点教室日期学科班主任星期四下午第二节主题国庆安全教育

1、活动目的（解决什么问题）进行国庆长假前的安全教育，防止各项安全隐患的发生

2、活动形式交流，备课

3、活动过程活

一、讨论，集体制定安全教育的细则动

1、提醒学生定要注意在假期中的交通安全如果外出旅游，一内定要有家长陪同，遵守交通规则容

2、注意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食

3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，注意自我保护

4、注意用火用电安全

二、指导学生做好班级放假前的安全工作检查

4、感想和体会国庆之前的安全教育为确保学生过一个健康而愉快的长假起到了积极的促进作用应该说这一教育是十分有实际意义的2024年10月30日第9周地点初中理科办公室日期学科班主任星期三下午课外活动主题对学生的教育因**和任课老师在课堂上吵架的事件，作为班主任应该怎么处理？我们俩因这问题进行了讨论

1、主要问题胡敏上课与旁边的同学说话，经上课老师多次提醒无效，被老师批评胡敏认为老师偏心，两人说话，只批评她一人，在课堂上就和老师发生了争执，被任课老师请出了教室活

2、分析与诊断胡敏的脾气一贯不好，又爱面子，任课老师在全班同学面前批评她，让她觉得自己没面子况且两人说话，老师只动批评她一人，这也是她不服老师的原因内对这样的学生，不能在同学面前教育，更不能站在任课老师的一容边教育她对胡敏的教育，要从胡敏的立场出发，让她意识到自己的错误，她才会从心底里服你

3、教育结果由于对胡敏的性格进行了分析，我们从她容易接受的方面入手，胡敏很快就意识到自己的错误，并当场向任课老师道歉

4、反思作为班主任，不能只从教育出发学生毕竟还是孩子，他们根本意识不到老师的良苦用心，只会认为在危难他们要想他们心服口服，除了要摆正自己的位置外，还要从公正出发不要因为自己是老师，就是什么都是对的老师想要学生尊重，自己就得尊重学生班主任师徒结对记录表

（九）2024年11月10日第11周地点教室日期学科班主任星期五下午第二节主题运动会班级工作安排

1、活动目的（解决什么问题）运动会召开在即作为班主任应如何积极鼓励学生参加此次活动，如何井然有序地开展好运动会召开前的各项筹备工作

2、活动形式交流讨论活

3、活动过程动

一、讨论，安排筹备工作细则内

1、充分利用各项运动时间，在学生中开展体育锻炼活动，营造积极参加运动会的氛围容

2、组织召开一堂班会，综合衡量，通过自荐与推荐形式，选出一支代表班级参赛的队伍

3、在全班范围内征集班级入场式口号，调动大家的积极性

4、选好运动会当天的通讯员、保管员、撰稿员等，确保各项工作的顺利进行

5、做好安全教育和团结协作教育工作

6、与体育老师协作，关注班级入场式的排练

4、感想和体会运动会对学生而言是一年一次的盛会，而现在又恰逢阳光体育的开展阶段，作为班主任，应该积极地利用好这一契机，既增加班级凝聚力，同时使同学们真正对体育活动产生兴趣，积极投身其中以强健体魄

4、协助、指导被帮带班主任做好后进学生的思想转化工作

5、指导被帮带班主任积极做好家校联系工作，取得家长的配合

6、引导被帮带班主任努力学习德育理论，探索德育规律和德育法指导被帮带班主任撰写期末班级工作总结师徒结对活动行事历周次时间活动内容备注1开学初文明礼仪教育如何在教师节期间培养班级学生尊师2重道的品质4学生的思想教育5国庆节假前安全教育9对学生的教育11运动会班级工作安排15诗歌朗诵筹备活动19协助做好旷课学生的思想工作20复习应考的指导工作班主任师徒结对记录表十2024年12月26日第17周日期地点施教处学科班主任主题协助做好旷课学生的思想工作

1、事件罗恒三天没来学校上课，也没向班主任老师请假

2、冯老师的做法1给家长去电，家长手机换号码，联系不上活2让住罗恒附近的同学去她家查问动3电话给罗恒隔壁同学的父母，让他们代捎口信，让家长给老师来电话冯老师虽对方努力，可还是和罗恒内家长联系不上，她也没来上学容

3、指导1一定要和家长联系，实在联系不上，就得亲自家访家访时要注意自己的措辞2对罗恒这样学生的教育此类学生正处于青春叛逆期，堵，只会引起他们的反感，最好用疏导方法与其交流,让他们从心里感受到老师是关心他们的3读读有关中学生心理的书籍

4、由于罗恒一直不服冯老师的教育，我只好在旁协助教育1与罗恒交谈，指出她旷课所能带来的不安全结果2换位思考，如果她是班主任，又会怎么做在说教中让对方感受班主任的用心，从而明白班主任的出发点都是为学生好班主任师徒结对记录表

（十一）2025年1月6日第19周地点教室日期学科班主任星期二下午第二节主题复习应考的指导工作、活动目的（解决什么问题）

1、期末考试来临，对学生进行方法与心态的指导有利于其顺利度过

2、防止考试中出现各种不良的现象，借此机会对学生进行德育教育活

二、活动形式交流讨论动

三、活动过程内

（一）进行复习迎考的方法教育容

1、复习要全面

2、注意每课的重难点

3、复习以前做过的题目，不在考试中犯相同的错误

（二）进行心态的教育

1、重视复习阶段，听好每一堂课

2、在考试中做到轻松上阵，不要太过在意结果尽力即可

（三）诚信教育考场内切莫发生作弊情况人格比分数更重要

四、感想和体会由于学生基础差，在这一工作开展前提前做好教育工作，不仅对这次工作的顺利开展、也对今后工作的顺利开展起到了积极的推动作用师傅:徒弟:2024年9月2日第1周地点办公室日期学科班主任星期一上午主题开学初文明礼仪教育、明确班会目的了解学生情况，进行入学教育

二、活动过程校内着装礼仪方面的教育活

1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服动

2、男生不留长发，女生不得化妆内

3、男女同学一律不得佩戴任何饰件容

4、到校不带手机.MP

3.MP

4.MP5等物品

5、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服日常文明礼仪教育

1、进校门时主动向老师问好

2、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰

3、课间不准在教室、楼道、操场上追逐到闹

4、放学后按时回家给学生强调各方面的制度时，应该面面俱到，不要嫌自反思己啰嗦，多提醒通过交流使**老师明白了作为一名新教师，在现行的教育形势下，一定要不断学习，努力探索与实践自己的事业，效果在教育管理学生的同时，也应该进行自我管理，多从自身找问题、找原因，多进行事后反思，才能不断进步和成长2024年9月15日第3周地点办公室日期学科班主任星期一下午课外活动主题学生的思想教育中午，**在教室里与一男生打架事件起因男生把一本掉在他脚边的本子扔到垃圾桶里刘松林是本子的主人，见到本子被扔，拿起书往男生头上砸去男生冲了上来，往刘松林身上踢了几脚刘松林打不过男生，就拿起凳子要砸，被同学拦住我让**老师处理这件事由于**老师没有很好地了解事件的起因活只因事件是刘松林而起，就把所有的过错就推在他身上刘松林不愿动承认，就跟老师顶嘴此次交谈没有任何结果内我让两个闹事者到学生会反思，与**老师对这事进行交流打架，两人都有错，事件因罗敏而起，刘松林有错，错在什么地方？男生有容没有错？有他又错在什么地方？刚才的教育已经失败，接下去要继续教育，又该如何做才会让学生心服口服呢？经过探讨，**老师再一次对这两个学生进行教育，按照刚才讨论的步骤，一步一步让学生明白自己错的地方，让他们明白动手前先思考，这样才不会犯校规当我们老师要求学生之间要和睦相处时，往往忘了师生反思之间也要和睦相处所有，把学生当朋友，付出真心，必然会收获真心通过与**老师的交流，让她明白了处理学生之间的事情效果时，先要弄清事实真相，对症下药进行处理班主任师徒结对记录表

（三）2015年9月26日第4周地点办公室日期学科班主任星期五主题国庆安全教育、活动目的:进行国庆长假前的安全教育，防止各项安全隐患的发生活

二、讨论，集体制定安全教育的细则动

1、提醒学生定要注意在假期中的交通安全如果外出旅游，一定要有家长陪同，遵守交通规则内容

2、注意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食

3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，注意自我保护

4、注意用火用电安全

三、指导学生做好班级放假前的安全工作检查国庆之前的安全教育为确保学生过一个健康而愉快的长假起到了积极的促进作用应该说这一教育是十分有实际意义的反思还应该强调假期内不准任何学生上山采野果，招惹胡蜂出门游玩时注意交通安全通过与**老师交流探讨后，她明白了安全重于泰山，要效果做到时时强调，事事强调，警钟长鸣2024年9月5日第1周地点多功能教室日期学科班主任星期五下午第二节主题开学初文明礼仪教育

1、活动目的（解决什么问题）解决开学初学生对于学校规章制度不了解，行为较为自由散漫的状况

2、活动形式讨论

3、活动过程

一、讨论总结学生现在行为中存在的问题活

二、研讨相应的治理措施动

三、归纳、整理成文内校内着装礼仪方面的教育容

1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服

2、男生不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，男女同学都不许烫发、染发，不得化妆

3、到校不得穿拖鞋、高跟鞋

4、男女同学一律不得佩戴任何饰件

5、到校不带手机.MP

3.MP

4.MP5等物品

6、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服日常文明礼仪教育

1、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的检查

2、与同学相处亲切、温和，不在公共场合大声交谈、打闹

3、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰

6、不在教室里打球打扑克等其他体育活动

7、放学后及时回家。