秋季三年级班务工作计划锦集4篇

秋季三年级班务工作计划（锦集篇）4日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又迈入新的阶段,来为今后的学习制定一份安排以下是为大家整理的秋季三年级班务工作安排（锦集4篇），欢迎品鉴！秋季三年级班务工作安排1

一、班级基本状况分析本班共有学生-名，其中男生-人，女生-人大部分学生胆子较大，特性淳朴从思想状况来看，学生的随意性强，自控实力较差，思维不够敏捷

二、指导思想坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪、常规教化方面暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能立刻适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化因此，我确定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整齐，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖

四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点我信任,只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中,我将不断地加以改进秋季三年级班务工作安排4新的学期新的希望，新的学期新的挑战我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在《纲要》的精神和《园务安排》的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期教化教学工作重点和方向，我们将供应多样化的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法，陪伴幼儿一起经验这有意义的一学期

一、班级状况分析我班幼儿都是由原中班干脆升入大班的，共有幼儿57名，其中男孩26名，女孩31名孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性;人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;但倾听的习惯还须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固数学逻辑智能，推理运算实力方面还需培育也有些幼儿少够关切集体，缺乏对操作材料和玩具的爱惜;但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢经过两个月的暑期生活，很多幼儿的规则意识淡薄，活动时,很多幼儿没有正确的坐姿，主动动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习课间追逐打闹的现象比较严峻，男小挚友表现尤为突出还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中都有效渗透了相关教化，希望通过一学期的努力幼儿各方面的实力都有肯定的进步特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点

二、重点与难点重点

1、建立良好语言常规，帮助幼儿相识语言的多样性

2、幼儿能大胆地运用一般话与他人交谈，且语句通顺、流畅

3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培育前阅读的前书写技能难点

1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近

2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用一般话与他人交谈

3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我

三、教学目标

1、学会说一般话，且能用适当的语言与他人交谈

2、能集中精力留意地、耐性地听他人讲话

3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯

4、会正确地书写自己的名字和相识同伴的名字

5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯

四、本学期详细要求自然科学

1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官视察事物，学习视察的方法萌发站视察实力

2、幼儿喜爱并能较长时间参加科学活动，能关切、爱惜自然环境

3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们爱护环境的活动数学

1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等学问，学习顺倒数,6以内的组成等

2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征找寻图形

3、幼儿能清晰地讲解并描述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料

4、在活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进行数学嬉戏语言

1、能主动、主动、专注地倾听别人的谈话，能主动地用一般话进行沟通，看法自然大方

2、能有重点地讲解并描述实物、图片和情景，突出讲解并描述的中心内容

3、养成主动倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中较困难的多重指令

4、主动观赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合运用艺术

1、依据不同的合作要求有限制地唱歌，调整自己的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简洁的两声部合唱等歌颂表演形式

2、能够比较精确地按音乐的节奏做好各种稍困难的基本动作、仿照动作的舞蹈协作动作

3、进一步学习用多种打击乐器进行演奏，学习探究音色的分类健康

1、帮助幼儿进一步相识身体的主要器官及其主要功能，并了解简洁的爱护方法

2、保持个人卫生，并能留意生活环境的卫生，进一步培育幼儿独立生活实力

3、幼儿相识有关平安标记，学习主动遵守交通规则，培育幼儿初步的自我爱护实力体育

1、幼儿驾驭走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅学问，动作灵敏、协调，姿态正确

2、帮助幼儿驾驭体育运动必需的最基本的技能学问

3、在体育活动中能团结合作、遵守规则、英勇竞争、不怕挫折等良好品质

4、对身体熬炼感爱好，养成主动参与熬炼的习惯社会

1、了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动为集体做有益的事

2、以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处，学会主动照看、关切中的小挚友

3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度，激励幼儿酷爱劳动，疼惜劳动成果，珍惜公共财物

4、能正确评价自己与他人，情愿学习他人的优点，勇于承认并改正自己的缺点以上是我班制定的目标，我们将依据幼儿的个体差异，因材施教，注意培育幼儿的各种素养，让幼儿在宽松、开心的氛围中，地成长，为今后的学习奠定基础

五、详细措施

1、我们两位和保育员阿姨职责明确、团结协作、凝合一心做好各项工作，要把班级管理的井井有条

2、平常要加强业务练兵，不断学习新《纲要》，多看业务书籍，汲取先进的理念，并主动运用到工作实践中，不断提高自身水平

3、加强个别，对待不同的幼儿采纳不同方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步

4、创建自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间用一般话自由轻松地沟通自己的想法

5、以嬉戏的口吻、嬉戏的形式组织幼儿的语言教学，使幼儿有爱好的参加语言教学活动

6、依据每个幼儿的须要，赐予他们不同的帮助，且在一日生活中多用一般话与他人交谈

7、利用家长会等形式告知家长激励幼儿说一般话，做好家园共育充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高教化质量依据学校的教化教学工作，结合学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，重点开展几项工作

三、工作重点

1、紧抓学生的日常行为规范

2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气

（一）进一步抓好行为规范教化，常规教化充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化，加强《小学生日常行为规范》的学习与教化，进行“国旗下讲话”、“非常钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教化的针对性和实效性，加强行为规范养成教化重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练引导队员根据《纲要》的“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生

（二）加强学生的德育教化

1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

2、深化爱国教化充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的五爱教化要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体比如可以利用电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化

4、结合基础道德教化，强化“关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想

（三）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理

（四）卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，刚好打扫

3、“人人争做环保小卫士”的主题教化活动利用晨会和学生探讨环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议,收集环保方面的成就，在班中进行沟通每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”

（五）、加强班队建设

1、深化主题班（队）会教化内容，每周主题班（队）会不少于1次，要细心设计，创出特色

2、和少先队争章活动结合，依据每月不同教化主题，评比优秀队员

3、结合学校进行的评比“创安先进班集体”内容，进行如下工作

（1）、制定适合本班的平安公约

（2）、做好学生日常的平安工作每日必讲平安

（六）、重视对后进生的教化工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展帮助他们制定学习安排，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果秋季三年级班务工作安排2

一、指导思想端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体使学生全面、健康的发展

二、状况分析我班有学生46人，女19人，学生来源于居峪，槐树，标湖，前湾四个村通过上学期的要求，培育此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩学习的劲头足,互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高此班干部责任心强，有为大家服务的精神卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、成立新的班委，明确分工，各负其职

4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围

5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯

6、主动协作学校开展各项活动

四、方法措施

1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作

2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作

4、班上开展比学，互助活动采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标

5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯

6、培育学生良好的学习习惯主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯

7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作

8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识秋季三年级班务工作安排3随着新一学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的有人说:一个好班主任就是一个好班集体假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下。