秋季学期学前班班主任工作计划

秋季学期学前班班主任工作计划秋季学期学前班班主任工作计划1

一、班级其本情况学3班一共31人，其中男生20人，女生11人孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右本学期周寄5人,日寄26人孩子们都是老生，只有一个新生，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步！

二、指导思想仔细贯彻国家教育方针，以学校德育工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和

2、加强一日教学活动,

3、确保幼儿安全，优化班级一日生活

4、加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通,体现互动精神

5、加强自身的学习，提高自身的业务素质

三、工作要点

1、常规教育学前班才刚入学，有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规⑴上课不讲小话，有问题问之前先举手2上课不在教室乱跑⑶改作业、接水喝、打饭要排队⑷不把零食带进教室，上课不可以吃东西5不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，打扫卫生要勤快，物品要摆放整齐等常规教育有助于日后教学工作的开展孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活,并且产生安全感

2、学生工作关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排

3、家长工作与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学校教育好孩子有个别孩子的突出行为，要与家长进行深化沟通，做好保育工作，仔细上课，让家长对学校放心

4、班级管理营造健康向上的班风制定班级公约、形成良好班风

5、狠抓安全教育和安全管理学前班孩子年龄偏小，好动是其特点无论男生女生，都是活泼好动因其性格特点差异，孩子之间不可避开的会发生摩擦我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，校门外是一条路，过往车辆较多,存在很多安全隐患，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避开出现安全事故，做好日常保健工作，保证学生健康成长

6、建立起健全的学生信息网备好各学生基本情况花名册，仔细细致填写充实;!

1、!工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并仔细组织实施;

2、准备好学生基本情况多用表，仔细填写，力求完备；

3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、安全教育常抓不懈，每天强调;

5、坚持卫生工作，坚持每天查总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础！秋季学期学前班班主任工作计划4

一、班级情况分析:本学期我班有42个小孩，其中男孩23人，女孩19人，其中3个是本学期刚刚入园的新生经过1年小班生活，我班大部分孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，、老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽;具备了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规语言表达能力明显增强，对阅读活动感爱好，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规但是也存在不足文明礼仪是中华民族的美德，但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好,希望家长也能配合，对孩子进行礼仪方面的教育有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子注意力容易分散，行为自由散漫;有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够乐观、主动、大方

二、班级目标

（一）、思想品德方面

1、教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处做到在园在家一个样

2、遵守集体的各项规则，爱惜幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食，衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主

4、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务

5、结合本学期中的各种节日进行适时教育（老师节，国庆节等）

（二），教育教学方面:1,根据幼儿园教育教学的工作要求，仔细制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培育幼儿动手能力，激发幼儿学习爱好此外还应及时，科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价,以改进教学的弊病，提高教学质量

2、加强个别教育要多与幼儿沟通，了解幼儿的情况与需要，支持和鼓舞幼儿参加，对于内向与问题幼儿，要注意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培育活泼开朗的性格3,根据本班幼儿的特点，努力为幼儿提供轻松,快乐的教育环境，采纳活泼有趣的教学形式与方法,激发孩子的学习爱好，培育孩子的语言表达能力

（三），环境创设方面:

1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手参加，进展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识

2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，满足幼儿的游戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料

3、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰

（四），保育工作方面:1,注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延o2,重视幼儿生活卫生习惯的养成组织幼儿给自己的毛巾，杯子选择标记，巩固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等方法对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并常常提醒他们3,注意观察，了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水

（五），家长工作方面:1,通过家园共育，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排，教学活动内容等等2,召开班级家长会，与家长沟通信息3,利用家园联系本，便条等向家长反映孩子在的情况，并注意听取家长的反馈信息4,在晨间接待与放学时，常常性地与家长取得联系，做到家园了解，配合5,做好家访工作，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子

（六），安全工作方面:学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风

三、班主任工作其本要点

1、安排班级活动根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应

2、营造健康向上的班级氛围⑴根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围⑵制定班级公约，形成良好班风⑶布置适合学前儿童年龄特点的教室环境

3、指导培育小干部班级小干部是班主任的左1,坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,（每两周进行一次安全教育活动）同时老师常常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生2,注意对班内异常儿童的特殊护理,3,教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力各月主要活动九月份:

1、创设良好的班级环境，巩固一日活动的各项常规，正常开展各项活动

2、庆祝“老师节”“中秋节”活动

3、主题活动《手拉手》、《火与电》

4、学习新操、进行户外活动十月份:

1、庆祝国庆，开展“我爱祖国歌唱”活动

2、开展安全逃生演习活动

3、秋游活动

4、进行有效的区域游戏活动十一月份:

1、开展幼儿小小运动会

2、家长开放日活动十二月份中、大班智力竞赛活动元月份:

1、庆祝元旦

2、幼儿期末体检分析秋季学期学前班班主任工作计划5•、班级基本情况本班共有学前班儿童32人，其中男生12人，女生20人其中大部分是没上过幼儿园的新同学，良好习惯尚未形成，活泼好动基本情况如下

1、开学一周幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成

2、课上幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法手段单一

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强

4、个别幼儿内向，胆子小，自我保护能力弱:、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康成长⑴制定“好习惯从我做起”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理⑶创设“好娃娃”版块，包括作业得的100分次数，违反纪律次数，助人为乐次数，本学期我将通过利用这个定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地奖励作业本，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级乐观向上的班风班貌

三、工作要点

1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动活动之前要制定好计划，明确活动要求,力求取得主题教育的最大效应与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动

2、营造健康向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手要仔细选拔小干部，同时要精心培育小干部第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向力争和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的乐观性，取得共识，配合学校教育好孩子U!、卫生工作

1、坚持每日晨检

2、配合学校做好卫生消毒工作，防止传染病流行对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常

3、识，避开出现安全事故

4、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾

五、工作措施

1、备好各学生基本情况花名册，仔细细致填写充实;

2、细致了解学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

3、常常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育右手，要仔细选拔小干部，同时要精心培育小干部,第

一、帮助小干部树立威信;第

二、鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法;第

三、严格要求小干部在知识,能力上取得更大进步在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第

四、培育干部团结协作的精神

4、通过多种途径，实行多种方法，对特殊学生开展教育通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的乐观性，取的共识，配合学校教育好孩子

四、工作措施

1、老师仔细制定好适合本学前班工作计划，并仔细组织实施

2、备好各学生基本情况花名册，仔细细致填写充实

3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯

4、常常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育

5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教授的关系，形成良好的教育体系秋季学期学前班班主任工作计划2新学期开始了，作为学前班班主任，我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础

一、班级基本情况本班现有学前班儿童34人，其中男生16人;女生18人达到学前班儿童年龄的有28人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的学生5人:、工作要点

1、班级活动根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校文化活动、家庭与社会活动等

2、营造健康向上的班风制定班级公约、形成良好班风选出优秀班干部布貉适合学前班儿童向小学生转化的教室环境培育学生的组织能力和责任心使每个学生都有班级荣誉感培育学生的参加意识提供显示学生才华的机会

3、培育小班干部班干部是班主任的左右手要仔细选拔小班干部、精心培育小班干部鼓舞小班干部大胆工作指点他们工作方法严格要求小班干部在各方面都取得更大进步在纪律上以身作则各方面给全班起到模范带头作用带好整个班集体4o狠抓安全教育和安全管理本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果所以，安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动

5、力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现配合学校教育好孩子

三、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并仔细组织实施

2、掌握好学生基本情况

3、了解学前班学生在家生活情况教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯

4、安全教育常抓不懈每天强调

5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记U!I、具体安排

1、一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲、强调安全教育

2、二课外活动

3、三作业检查

4、U!|家庭关系

5、五班会总结

6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生秋季学期学前班班主任工作计划3秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，在这学期近五个月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作，努力提高学生的思想品德，努力培育他们的良好学习生活习惯，为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础

一、班级基本情况学前班共有56名学生，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景颇族2人，像俅族1人，汉族1人因为本班少数民族居多，他们也没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂，学习能力、生活能力参差不齐学生的表达能力较弱，有极个别孩子比较较内向,不爱讲话，其他孩子都很活泼，乐观向上

二、班级工作目标:

1、抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯形成有序的生活、学习、游戏的氛围。