英语II上开放英语3、4考试题型及答题技巧2

英语（上）（开放英语）考试题型及答题技巧

113.4我们首先来看看关于这门课程的考核情况和中央电大开放教育的其他课程一样英语（）的考核也是由两部分构成，即形成性考核和课程终结考111试课程总成绩为百分制，形成性考核占课程终结考试占形成性20%,80%o考核包括对“形成性考核及学习档案”中作业的完成情况，参加面授辅导的情况以及个人学习记录情况的综合评定课程终结考试，也就是我们常说的期末考试，形式为闭卷，笔答考试时间为分钟终结考试满分为120100分，由中央电大统一命题，在同一时间全国统考这门课程的考核目标主要体现在以下两个方面语言知识

1.语法与功能学生应能基本掌握并恰当运用所学的基本语法知识和语言功能，具体内容参见《开放英语》的“内容概览”3词汇知识学生应能掌握词左右的常用词汇（包括英要求掌握的2,200I1,600词）和相关的常用词组，具体词汇参见《开放英语》的单元词汇表3语言运用

2.学生应能听懂发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述；能够读懂与教材中课文难度相当的一般题材的简短英文材料，理解正确，并能够读一般过去时，现在完成进行时和现在完成时定语从句要区别限定性定语从句和非限定性定语从句的用法，以及引导定语从句的关系代词的用法和省略情况被动语态在《开放英语》中主要三种时态的被动语态一般过去时被动语3态、进行时被动语态（这包括现在进行时被动语态和过去进行时被动语态），现在完成时被动语态复习时要注意不同时态被动语态的构成和使用条件接下来的条件句，特别是虚拟条件句是一个较难的语法点由引导的真实if条件句的构成中，要注意从句和主句的时态从句中是用一般现在时表达将来的概念虚拟条件句在教材中涉及到的是与现在情况相反的虚拟条件句同学们在复习时要记住这种情况的虚拟条件句的句子结构，以及当虚拟条件句的从句中的谓语动词是动词时，不论从句主语是什么人称，该动if bebe词的形式应为were说到动名词和不定式的用法，主要是要清楚哪些动词只能后能接动名词，哪些动词后只能接不定式，又有哪些动词后面既可以接动名词，也可以接不定式，接动名词和接不定式之间在意思上有什么区别例如在下面的这两个题目He admittedthe money.A takenB takingC takeD totakePlease rememberthe letter.A postB postedC topost Dposting第一题考的是动词后面应该接不定式还是动名词；第二题考的是动词admit后面接动词不定式和动名词的差别remember反意疑问句是这册书的另一个语法点在教材和的Unit16Unit17中都有介绍反意疑问句的构成一般是遵循规律的,但也有特Language Focus别情况，需要大家碰到一个花时间去记住一个例如下面的两个例子Lef sgo tothe cinema,shall wePmthe next,arent I间接引语和间接疑问句的使用，要注意在将直接引语转换成间接引语后，时态、人称、时间状语、方位名词等的相应变化至于短语动词、形容词和介词搭配、动词介词搭配需要大家在每单元中去慢慢积累,这里我们就不一一讲述了完型填空（每题分，共分）U!220英语知识运用部分的第二种题型是完型填空题题目的要求是这样的阅读下面的短文，从短文后所给的、、、四个选项中选出能填A B C D入相应空白处的最佳选项，并标在答题纸的相应位置这种题型是大家所熟悉的实际上考察的还是综合的英语语法知识例如时态、语态、主谓搭配、动宾搭配、介词、连词和冠词用法等做这种题，在选择答案时一定要结合上、下文来判断，完成后，也应通篇检查一遍，这样正确率才可能较高上下文不仅可以提示时态的使用，句子间的逻辑关系，有时在上下文中就有需要填的词或其同义词、近义词这种题型是大家所熟悉的实际上考察的还是综合的英语语法知识例如时态、语态、主谓搭配、动宾搭配、介词、连词和冠词用法等做这种题，在选择答案时一定要结合上、下文来判断，完成后，也应通篇检查一遍，这样正确率才可能较高上下文不仅可以提示时态的使用，句子间的逻辑关系，有时在上下文中就有需要填的词或其同义词、近义词这种题型是大家所熟悉的实际上考察的还是综合的英语语法知识例如时态、语态、主谓搭配、动宾搭配、介词、连词和冠词用法等做这种题，在选择答案时一定要结合上、下文来判断，完成后，也应通篇检查一遍，这样正确率才可能较高上下文不仅可以提示时态的使用，句子间的逻辑关系，有时在上下文中就有需要填的词或其同义词、近义词那么试卷的第三部分就到了阅读理解部分阅读理解部分共分，每题为30两分，共个题，题型也是两种一种是常见的多项选择题,15是四选一的多项选择，就是根据所读文章内容，选择所给问题的正确答案此类阅读理解题按测试的要点和方式大致归纳起来分为要旨题、细节题、推断题和词汇题要旨题主要测试考生理解文章主旨和大意的能力，检查考生是否透彻理解了文章，通常文章的主题或标题及主题思想提问在考试中这是一种极为常Topic TitleMainldear见的题此类要旨题的常见提问形式有l..Wha.i.th.passag.about

2..Wha.ieth.mai.subjeCeetopieo.th.passage

3..Whic.oeth.followin.ca.bes.su.u.th.passageeee.5eeTh.passag.centereOth.poiiiethat•••6e.Whic.oth.followin.i.th.besetitLfo.thi.passage

6.Which ofthe followingis thebest titlefor thispassage理解文章的要旨，是理解一篇文章的关键所在，因为它是对文章伸层次的理解，是语篇水平上的理解做此种题的关键是能在语篇或段落中识别主题句主题局的特点是意思概括、结构Topic Sentence简单、用词普遍一般来讲，论说文和说明文常在篇首或一段的开头含有主题句从作者的角度考虑，这样易于突出中心思想，利于文章或段落的展开有时作者会在篇尾用与主题句意思相近的句子对主题句进行补充、重述或总结当然，为了行文的需要，作者也可能将主题句置于中间对于此类文章，考生只要善于识别和研读主题句，便能理解文章的要旨描写性和叙述性的文章一般没有主题句，考生要善于归纳总结，分清主次，抓住主要内容，才能把握文章的要旨细节题是要求考生把握文章的基本内容的一种基Detail Questions本题型，也是考试中最频繁的一种题细节题通常对文章的某一部分进行提问，且提问的语言也比较肯定它针对文章中的时间、地点、人物及相关的性质、特点、数量或数字等，要求回答等特殊疑When,where,who,how,why问句或根据有关内容进行判断，此类题的常见形式有:le.AccordineLth.passage.wh.whatwhenewhere.shy.hOe.ho.manyemuch.ho.longehooften•••

2..Whic.o.th.followin.i.NOT.truecorrecLmeiitioned.referre.LaccordiiieLJeth.passage

3..ALth.followm.ar.NOT.true.correcLmentione..referreeLEXCEPTeee4e.Thepassag.authoestatethaetelLu.thatee•5••…becausee••

5.…because…就细节题而言，由于所提问信息在短文中比较明晰，而且答案在文中均按一定顺序给出，无需太多运用分析、归纳、推理等技巧，要寻找的主要事实和特定细节都可以在文章中找到但是要注意一点出题人总爱设点障碍，绕绕弯子，使考生弄不清楚问题指的是哪一件事情,哪个细节，造成信息寻找上的困难另一方面，有时正确选择答案往往是文中相关信息的复述，只是所用文字或结构与原文不尽相同；有时正确的选择答案偏偏是文中根本未提及的或与短文内容不相符的这就要求考生在认真阅读后仔细琢磨，保持一个清醒的答题思路下面是推理题和词汇题推理题在我们这门考试中不多见，我们在这里也不花时间多说了词汇题主要是推测词的语境意义，即词汇在特定语篇中的特殊含义要求考生在阅读的过程中，从对语篇中的信息、逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解出发，猜测某些生词、难词、关键词或熟词派生的新意总的来说，猜测词义可用两种方法一是利用上下文的线索；二是利用构词法在考试中，考题常常侧重于检测考生利用上下文的线索来猜测词义的能力在这种方法中，上下文的线索往往包括上下文的语义关系、逻辑关系和句子结构总的来说，猜测词义可用两种方法一是利用上下文的线索；二是利用构词法在考试中，考题常常侧重于检测考生利用上下文的线索来猜测词义的能力在这种方法中，上下文的线索往往包括上下文的语义关系、逻辑关系和句子结构总的来说，猜测词义可用两种方法一是利用上下文的线索；二是利用构词法在考试中，考题常常侧重于检测考生利用上下文的线索来猜测词义的能力在这种方法中，上下文的线索往往包括上下文的语义关系、逻辑关系和句子结构另一种是根据阅读内容做正误和未提及判断题，具体要求是这样的

六、阅读下列短文，并根据短文内容判断其后的句子是正确错误T,（）还是文章中没有涉及相关信息（）（每题分，共分）做F,NG210这种题，常常与文章的细节相关，应能在文章中找到依据

六、阅读下列短文，并根据短文内容判断其后的句子是正确（）错误T,（）还是文章中没有涉及相关信息（）（每题分，共分）做F,NG210这种题，常常与文章的细节相关，应能在文章中找到依据考试的最后一部分是写作部分写作部分的第一种题型是改错题，具体要求是这样的

七、此题要求改正所给短文的错误对标有题号的每一行做出判断如无错误，在该行右边横线上画一个勾（;如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正多一个词把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉缺一个词在缺词处加一个漏字符号

（八），在该行右边横线上写出该加的词错一个词在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词注意原行没有错的不要改（每题分，共分）我们再来看看具体的考210题:hard

46._______________In thelast twomonths Ivebeen workedveryand Ifvealways beeneating onthe go,so Igrab whateveienearesme.L.ge.te.mimiteahmch.

47.time..rUettheSho.an..grae.sandwich.Bu.it\not.verhealth.sandwichJe.ha.thetime.wiLmak.some-A

8.thing better.I usuallygrab acoffee anda croissantfor breakfast,and.ea..lo.o.chees.an.dair.producLbecaus.I\.vege-.

49.tarian..ofte.hav..coupLo.glasse.o.win.witcolleagues•after work—it alladds upand thenwith mealsin restaurants

1.th.weekend..suppos..hav.abou.l6—l.alcoholi.drinks•

50._______________,.b.Jo.thinner.a week.If Ididnt drinkso muchJd bea lotthinner.完成改错题一定要按照题目要求的符号进行标注，并在指定位置加以改正改错题考的还是基本的语法知识，当然也包括单词的拼写，标点符号的用法等对于名词要注意它的单复数形式以及和谓语动词的搭配，动词要注意时态、语态和介词的搭配，连词要分析句子与句子间的关系，冠词要注意它所修饰的词，代词一定要指代明确试卷的最后一题是短文写作要求按要求写一篇词的段落或短文70-90例如下面这个题假设你是一位顾客，在一家商店买了一台彩色电视机，回家后发现没有图象，经过与商场营业员交涉，没有得到满意解决，你向商场经理写一封词的投诉信要求包括以下内容:Mr Gao70-90你遇到的问题

1.希望得到的解决方法

2.希望得到的解决方法

3.写作题是要考察学员综合运用所学语言知识的能力大家一定要按照要求去写首先是不能跑题，然后才是行文的无错误和流畅所选的话题一定是和教材每一单元话题或单元主要内容相关例如刚才所举的例子是写投诉信，这是教材紧密相关的在这一单元的中，要求掌握书信的写Unit7Objective法，要求学习表示抱怨和歉意的方法如果你认真地学习了这一单元，写一封这样的投诉信是不难的在复习备考时，我们建议同学们将教材每单元开头所列的和最后的Objective看看，可以按照每单元的话题熟记一些相关的单词，例如Review Reminder用于描述人的常用词汇、描述家庭和家庭关系的词汇、谈论社会变化或城市设施等的词汇同时在学习完每个单元后也可以练练笔，写一篇和该单元话题相关的短文开始时，可能会觉得很难可以模仿该单元中的阅读文章或听力材料，慢慢加入更多自己的句子只要你坚持了，一个学期下来是一定会有进步的我们已经将考试中可能出现的各种题型逐一讲解了，希望能对同学们的复习备考有所帮助同时我们想提醒同学们的是复习一定要以所学教材为主，刚才我们在说明题型时已经说过，考试中%以上的内容都是出自教材所以50教材是复习的重点大家可以以单元中的为中心，理解阅读文章，完成相关练习，围绕相关话Language Focus题练笔我们相信只要大家认真学习并完成教材要求的内容，是一定能通过考试的是的在备考阶段，同学们有什么问题，可以和你们的辅导教师联系,也可以登陆中央电大网站进入英语课,II1程的课程讨论区和在线的全国各地的师生交流，或者给我们打电话向我们咨询我们的电话号码是010—66490575懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能写简短的应用文，如日记、信函、通知等学生应能听懂发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述；能够读懂与教材中课文难度相当的一般题材的简短英文材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能写简短的应用文，如日记、信函、通知等我们的考核依据是中央广播电视大学的英语课程教学大纲（公共英语课英语）以及《开放英语》中的内容终结考试命题原则是根据教材所函盖H3的语法项目、交际功能和词汇以及与教材难度相当的语言材料命题，涉及教材的内容不少于终结考试试卷分为四部分:第一部分听力理解（50%20分）第二部分英语知识运用（分）第三部分阅读理解（分）第四3030部分写作（分）我们可以通过下面的表格进一步了解一下试题的结构、20题型、考察要点等情况部分题为考生提供的分考察要点题型目信息值题目数量理简短对话简单的事实性选择题I1010听解（放两遍录信息（三选一）分力音）对话理解理对话/独白/段简单的事实性判断正误510解落信息分段（放两遍录落音）选句子或对话语法、句型、选择题II1010英择词汇和功能（四选一）分语填知空识一段短文功能、句型、选择题1020兀运型词汇和语法（四选一）分用填空短两篇短文总体/具体信选择题III1020阅文息（四选一）分读理理解解短一篇短文总体/具体信正、误或510文息未提及判断分理题解改IV10短文功能、句型、词改错5写错分汇和语法作书简短提示文书面表达写短信、便（70110面字词左右）函、段落、-90短文表达总55100计+1接下来我们将通过具体的例子对每种题型进行解释，并给同学们提出相关题型的答题技巧首先来看听力部分的两种题型在答题前应该先了解题目要求，我们来看看理解对话题的要求第一节理解对话分）在本节中，你将听到个对话，每个对话后（1010有一个问题请从三个选项中选择答案，并标在答题纸的相应位置A.B.C每段对话后有秒的停顿，以便回答问题和阅读下一小题每段对话读两遍10从题目要求中我们可以知道这是听小对话做选择的题每题的备选项是三个，即三选一的题目对话是读两遍，所以在考试中如果第一遍没有听清，要注意听第二遍还有一点要特别注意就是答案要标在答题纸上，在听的过程中，为了方便，你可以在题目上直接选择，但最后一定要将答案誉写在答题纸上，而且在誉写过程中要注意对题号，因为每次考试都有同学将答案誉写错了从题目要求中我们可以知道这是听小对话做选择的题每题的备选项是三个，即三选一的题目对话是读两遍，所以在考试中如果第一遍没有听清，要注意听第二遍还有一点要特别注意就是答案要标在答题纸上，在听的过程中，为了方便，你可以在题目上直接选择，但最后一定要将答案誉写在答题纸上，而且在誉写过程中要注意对题号，因为每次考试都有同学将答案誉写错了下面我们来看这种题型的一个例子试卷上的题目是这样的:Where arethe speakersA・A-party..B.O.thebuSe eC.A.th.bus-stop.看到题目就知道着是问地点的，所以在听得过程中要特别注意与地点相关的单词，我们也叫关键词实际听到的内容是:MeBa.luckeTh.bu.ha.alread.lefLW.haVet.waiefo.theneXe one.F:Dont worry•The partywont beginuntil eighto clock.在这段对话中，关键词是和根据内容还没开始，两人在等bus partyparty车，所以答案是C做这种类型的题目的技巧就是听前预测，听的时候抓关键词因为有两遍听的机会，可以利用第二遍来检查针对对话所设计的问题也主要是开头wh的问题（即之类的问题）who,whose,what,when,how many,how much听力部分的第二种题型是听对话或独白做正误判断具体题目要求是这样的:二.理解段落每题分，共分在本节中，你将210听到一段独白或对话，判断下列句子是否符合所听独白或对话内容，符合的选择不符合的选择并标在答题纸的相应位置独白或对话TTrue,FFalse,前后各有秒钟的停顿，以便阅读问题并核对答案独白或对话读两遍30接下来我们来看题目:ll.Ther.i..ver.larg.increas.i.th.numbe.o.couple.wh.ge.divorce.i.receii.y.

12.No.th.marriag.rat.i.th.U.i.abou.60%.,.marrie.o.ar.bor.t.l on.parents.15There,•bee.qeit・・bi・dro・i・th・birt・rat・i・th・U・aloii・wit・otheEiin pea・countries.

15.Theres beenquite abig dropin thebirth ratein theUK alongwith otherEuropeancountries.做这种题目，一定要在听之前将需要判断的句子很快地浏览一遍，为了加深印象，可以在一些信息词下面做记号，例如划线等来提醒自己在听的过程中要特别注意的地方在这种题型中的信息词主要是指形容词、副词、数字和表示时间、界定范围的词或词组等例如在刚才的例子中:HeTher.i.eVer.larg.iiicreas.iethenumbeeocoupleeWhegeedivorcej.receney.

12.No.th.marriag.raLietheU.iabou.60%•,.marrie.o.ar.bor.t.l oneparents

14.Mos.lon.paren.familie.ar.headeebe.ma.rathe.tha«womane

15.There,.bee.quit..bi.dro.i.th.birLrati.th.Uealon.witothe.Europeaec ountrieSe在这些句子中，下划线的词或词组是出题人常需要考生作出判断的地方，也是大家在听的过程中要特别留意的地方在这些句子中，下划线的词或词组是出题人常需要考生作出判断的地方，也是大家在听的过程中要特别留意的地方这是听力部分的两种题型不管是哪种题，都需要考生在听之前做到心中有数因为题目要求每次考试都是一样的，大家可以在考前就可以熟悉，在考试中可以利用读考试要求的间隙，快速浏览一下题目，这点是非常必要的听力部分我们就介绍到这里第二部分是英语知识运用部分，也是由两种题型构成我们先来看看第一种题型的题目要求:选择填空（每题分，共I10分）阅读下面的句子和对话，从、、、四个选项中选出一个能填入空白处A BC D的最佳选项，并标在答题纸的相应位置阅读下面的句子和对话，从、、四个选项中选出一个能填入空白处的A.BC D最佳选项，并标在答题纸的相应位置阅读下面的句子和对话，从、、四个选项中选出一个能填入空白处的A B.C D最佳选项，并标在答题纸的相应位置阅读下面的句子和对话，从、、四个选项中选出一个能填入空白处的A BC.D最佳选项，并标在答题纸的相应位置阅读下面的句子和对话，从、、、四个选项中选出一个能填入空白处A BCD的最佳选项，并标在答题纸的相应位置这是考试中最常用的四选一的选择题，相信同学们都很熟悉这部分主要是考察教材中语言点的掌握情况那么在《开放英语》这套教材中每一单元3的部分就是我们的考察点在复习的时候，大家可以重点复Language Focus习一下这些内容，并加以归纳和总结虽然内容看似很多，归纳起来，主要是下面这些:.几种常用时态区别和运用1定语从句

2.被动语态

3.真实条件句和虚拟条件句

4.动名词和动词不定式的用法

5.反意疑问句

6.间接引语和间接疑问句

7.短语动词、形容词和介词搭配、动词介词搭配

8.短语动词、形容词和介词搭配、动词介词搭配

9.在《开放英语》中，我们主要学习或复习的常用时态有一般现在时、现在3进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时和过去完成时，一般将来时，将来完成时，现在完成进行时同学们在复习时要掌握每一种时态的构成，它的肯定形式、否定形式、一般疑问句形式和特殊疑问句形式同时也要注意各种时态之间的区别例如常容易混淆的一般过去时和现在完成时，一般过去时和过去完成时，过去进行时和。