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文本内容:
十、比赛赛制比赛没一个项目都采用单淘汰制(如比赛选手或班级有位,则采用进1616)进进确定冠军具体进入半决赛和决赛的选手或班级,视具体报名情况而定若报名选8,84,42,手或班级为奇数,则有一个轮空比赛专业或选手,轮空专业或选手均由抽签决定
十一、活动的宣传由体育部通知各班班长团支书,由班长通知各班同学,并确定参赛名单原则上每个专业必须派选手参加
十二、奖项设置每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品(注本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴)比赛详细规则
一、总则、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改
1、参赛队伍须提前分钟到达比赛场地,由队长向裁判员提交球队队员名单并签字,裁判员215由体育学院学生或未参加比赛的班级中有过裁判经验的学生担任、在比赛开始时,迟到分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以处理3153:0
二、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权赢方选剩下的一项归输方所有(注这里用硬币代替挑边器)
三、局数和分数.每场比赛师生混双采取单局淘汰制,其余项目采取三局二胜制
1.师生混双以分记为一局,先得分的一方胜该局;其余项目均以分为一局,先得2151511分的一方胜该局11
四、发球权、得分和交换.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发个球后交换发球权,由对方发球后111再交换,直至比赛结束下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球
2..比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得3分.发球方在发球时没有触及球拍有第次发球的机会、如果第次发球仍未触及球拍则算该422运动员失误对方得分
五、交换场地、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛如前二局双方战成比时,双方111也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛在第三局比赛中,当任何一方先得分8(分为一局)、分(分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛
15611、在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得2分数有效,并继续进行比赛
六、发球和接发球(-)合法的发球有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方.发球时脚不得踩发球区的任何界线1・一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向2前挥动直到将球发出必须注意的是,发球员开始挥动球拍发球,第一次球未触及球拍,有第二次发球机会,但第二次仍未未击中球,则应视为该球员失误,对方得分发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为,一经发现,该局即算对方赢、在发球过程中,即从发球员的球拍开始3挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动、球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效单打有效发球区域的范围4是(以右区为例)前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间左区反之
(二)合法的接发球.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍1后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例2
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
1、发球时,发球员和接发球员同时违例
2、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球
3、在比赛进行中,球拍与球的其他部分未完全分离
4、除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶
5、在比赛中,不可预见或意外的情况发生6
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束比赛中只有裁判员有权暂停比赛但有二种情况除外第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算
(二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚、除第二局与第三局之间分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指导或未经裁判15员同意擅自离开场地;
2、运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为
九、违例比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球
1..发球时,球从网下或网孔中穿过
2.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区
3.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带4,一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次
5、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外
5.阻碍对方紧靠球网的合法击球
7.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动羽毛球竞赛的场地与器材设备8本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。
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