2024年苏教版《给予是快乐的》教学设计

年苏教版《给予是快乐的》教学设计2024苏教版《给予是快乐的》教学设计苏教版语文第九册第二十四课五年级第一学期这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，提示了〃给予是快乐的〃这一人生哲理课文共分自然段，可分为大段133第一段，保罗以为小男孩自己想得到新车，结果错了第二段，写保罗以为小男孩想坐车炫耀自己，又错了第三段，写保罗与小男孩兄弟俩度过了一个难忘的夜晚，并懂得了给予是快乐的这一道理课文篇幅短小，结构紧凑，很适于学生朗读、复述；文中小男孩面对新车的种种表现和保罗由此产生的心理变化交替叙述，使故事情节一波三折，引人入胜，很容易调动学生的阅读兴趣;文章结尾点题，提示中心的写法既有助于学生理解课文，又易于学生迁移运用，教师在教学时要发挥教材的这些优势、正确、流利、有感情地朗读课文

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用〃炫耀〃、〃懂得〃造句

2、能联系上下文理解课文中重点句子的意思能联系全文、掌握表现中心思想的句子的含义

3、凭借课文的具体语言材料，获得给予是快乐”的真切感受，激发助人为乐、无私奉献的思4想情操从小男孩的言语行为体会小男孩的心理活动，理解保罗的心理感受课吐2根据课文内容，引导学生从课题入手去探究文本内容第一课时重在指导学生读通课文，初步理解课文内容，理清文章段落结构，弄清文章中三个人物之间的关系第二课时围绕（谁）把（什么）给予（谁）？这个句式，让学生练习说话，说说课文中人物之间的关系再引导学生细读课文保罗开始以为能得到一辆新车是十分快乐的事，后来在小男孩的影响下，感悟到给予是快乐的从而让学生懂得在生活中也应该学会给予，不应一味的索取，受到良好的道德教育第一课时

一、导入今天我们学习一篇新的课文，说的是一个小男孩一心助人，还带动别人认识到助人为乐的道理你们一定想知道这是怎么一回事吧

二、揭示课题，解题、板书课题给予是快乐的124读题目，读准字音、解释题意〃给予〃这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献〃给予是快乐2的〃就是助人为乐的意思

三、初读课文、自学课文1画出课文中的生字词，并在生字上注音，读准生字的音，特别注意读准其中的.前鼻音和三1拼音联系上下文或查工具书，理解下列词语的意思2炫耀圣诞节轿车兜一圈给每个自然段写上序号，读通课文

3、检查自学情况2读字词，理解词语意思1指名分节读课文

2、再读课文3课文写了保罗和小男孩的几次对话？分别是在什么时候发生的？看车时、坐车出去时在这两次对话过程中保罗和小男孩想得一样吗？保罗错在哪里在整个事情中，保罗懂得了什么？根据以上提示，再读课文，给课文分段第到节写保罗和小男孩在看车时的对话117第到节写了保罗和小男孩在乘车出去玩时的对话2811第到节写保罗在小男孩的影响下懂得了给予是快乐的31213

四、用钢笔描红、临写生字

五、布置作业、抄写词语

1、练读课文注意文中人物原话里我、你、他各指代的是什么人2第二课时

一、齐读课题出示课文中讲了把给予请大家再读课文，看谁找到的答案多？

二、交流、讨论以上问题老师把握好有价值的问题让学生写到黑板上、保罗的哥哥把新轿车给予保罗

1、小男孩要把欢乐给予弟弟

2、保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟3

三、再读课文课文中重点讲了哪些内容呢？小男孩要把欢乐给予小弟弟你是从哪些地方看出来的先看保罗和小男孩在看车时的一段对话，你认为哪句话写出了小男孩要把欢乐给予小弟弟？L〃我希望我将来也能像你哥哥那样〃读这句话，想什么意思请你说说小男孩说这句话的目的是什么？板书给予保罗听了这句话为什么很吃惊？读文中内容，知道保罗开始以为是小男孩希望有个能给予他新车的哥哥，可现在知道了他并不是想要一个能给予他新车的哥哥，而是想要有能力帮助别人，做一个能给予别人帮助的人，他的思想是多么的高尚啊，所以十分惊讶理解〃不由自主〃这是保罗对小男孩由敬而生爱，所以想到了要带他坐车出去玩玩齐读课文第到节，读出保罗和小男孩看车时的一段对话，体会小男孩一心希望给予别人17快乐的高尚的思想、在乘车出去的路上又发生了什么事情呢？2从小男孩的哪句话中可以看出他想把欢乐给予他的小弟弟弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着，有一天我也会送你一辆新车到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了一读这句话，想想这句话的意思小男孩在说这句话时心里在想什么？1要把快乐给予弟弟保罗在没听到这句话时，是怎样想的？2认为这个小男孩想在邻居面前炫耀一下他是坐新车回家的听了这句话后保罗知道了什么？3他不是想要在邻居面前炫耀而是要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这样的新车，让他坐在新车里看圣诞节橱窗里的好东西保罗知道了这个小男孩的想法，现在会怎么做呢4读课文第节，用笔圈出写保罗动作的词12下了车抱进了接下去他们去了哪？请大家发挥想象5他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚小弟弟小男孩保罗小弟弟是第一次这样乘车亲眼看到圣诞之夜的风光而难忘小男孩是为让弟弟得到了一次意外的欢乐而难忘保罗是由于感受到帮助别人的欢乐而难忘保罗得到了一辆新车，遇到了一个小男孩你认为什么更使他高兴？为什么？因为他遇到了小男孩，懂得了〃给予是快乐的〃

三、学了这篇文章你懂得了什么谁的话让你感动了小男孩那么你现在有什么话要对小男孩说呢？请大家准备一下，把你最想对小男孩说的话写下来

四、交流本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。