2024年苏教版七年级语文下册13《北京四合院》教案

年苏教版七年级语文下册《北京四合院》教案202413苏教版七年级语文下册《北京四合院》教案13主备人周杏花基本目标.阅读课文正确、流也朗读课文1W.了解北京的四合院的基本结构及居住情况，激发学生的自豪感2提升目标理清课文的描写顺序，能按一定的顺序介绍建筑物L.本文使用的说明方法及其作用3教学重点.了解北京的四合院的基本结构及居住情况

1.本文使用的说明方法及其作用2教学难点本文使用的说明方法及其作用课时安排课时1教学过程导入你曾见过哪儿的四合院，能说说它们的样子吗？

一、默一默（注音或填字）（）和谐（）赋予（）星罗布融洽（）qi

二、读一读自由读文，了解北京的四合院的基本结构及居住情况设计目的完成基本目标L

2.预设第

⑤段列举两个国外建筑师设计的四合院式建筑的例子，意在说明什么？（现代居住环境一定要符合人们的心理需求；北京四合院符合人性心理的建筑特点，能弥补现代高层建筑社会功能的缺失，同时受到国内外建筑师的推崇、关注）

三、想一想（-）理顺课文是按什么顺序介绍北京的四合院的？介绍了四合院的哪几个方面设计目的完成提升目标

1.提示、北京建筑物的特色胡同、四合院（古朴）

1、朝向坐北朝南（吉利、阳光充足）

2、结构正房、厢房、南房（倒座儿）

3、作用（）独居方便，便于联系，适合人多家庭居住41（）正房----长辈厢房-------晚辈

2、规模小型四合院（普通老百姓）5大、中型四合院（有钱人家如王府）、（）居住情况变化:过去一家一户61A现在许多户（挤、乱、和谐）B:（）高层建筑人际、家庭关系冷漠、感情疏远2（）国外仿四合院3（）激发学生自豪感4

（二）本文运用了哪些说明方法，请分析其作用设计目的完成提升目标预设国外一些建筑师设计了类似我国四合院式的建筑，如菲律宾为一

2.般城市居民设计的低层高密度四户一院住宅群，丹麦哥本哈根的仿四合院式住宅群，都是力求满足人们心理要求的居住环境

四、练一练.结合全文，说说北京四合院之所以有名的原因是什么

1.请具体说说文章第

④段中详细说明南方四合院的目的是什么2，.阅读材料，结合文章说说下面两则材料印证了北京四合院的什么特点3材料一旧时的北京，除了紫禁城、皇家苑囿、寺观庙坛及王府衙署，大量的建筑，就有数不清的百姓住宅元代曾有诗云〃云开闾阖三千丈，雾暗楼台百万家〃这〃百万家〃的住宅,便是如今所说的北京四合院材料二四合院所用花木还颇有讲究，多要求春季有花，夏季有荫，秋季有果，而且最好还有某种象征意义四月开春粉红的海棠花与雪白的梨花，使庭院满堂春意，棠棣之花还象征着兄弟和睦；石榴虽不能遮荫，但其花其果的艳红却给庭院带来富贵色彩；枣花虽不显眼，但秋季挂满枝头的红枣也十分讨人喜爱，而且“枣与早谐音，与石榴的多子结合在一起还有多子，，〃早生贵子〃象征家族兴旺的吉祥意义材料——证了______________________________________________E[3材料二印证了___________________________________________________答案历史悠久；结构独特；蕴涵着深刻的文化内涵，是中华传统文化的载体

1..突出北京的四合院院落宽绰疏朗，四面房屋各自独立，彼此之问有游廊连接，起居十分方便2的结构特点.北京四合院历史悠久的特点北京四合院蕴涵着深刻的文化内涵的特点3侯晓旭本文来源网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。