2024年聆听音乐作文四篇

年聆听音乐作文四篇2024聆听音乐作文四篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的聆听音乐作文篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助4聆听音乐作文篇1艺术是一首诗，充满幻想；艺术是一首歌，跳跃着绚丽的音符……音乐就是一门艺术，它让人充满遐想，充满激情，它时跑时跳着带领我们进入美妙的境界周五下午，我们时代小学全体师生又一次来到杭州红星剧院，开始一次美妙的音乐之旅尽管有些曲目我们上次也曾听过，但是音乐这东西就是奇怪，你若是用心去欣赏它，每一次给人的感觉都会不一样音乐会在一曲气势恢宏的民乐大合奏《国色》中拉开帷幕尽管我对新民乐《国色》一曲中演绎的内容不是十分了解，但是，当笛子，琵琶，古筝，二胡，扬琴等乐器一齐上阵时，那架势已经够宏大了，给人以华丽、精美的感觉，真是满耳笙歌满眼花了一口气听完后不免生出此曲只应天上有，人间难得几回闻”之叹！你听笛子与乐队组合演奏的《江沐论》开始了这首曲子节奏活泼、明快，给人一种脱胎换骨的感觉，我的身体里仿佛注入了一种新的生命营养液，全身充满了力量听着听着，我仿佛置身于美丽的大草原，这里的天空蓝得像一颗宝石，透亮而明洁天底下一碧万顷，牧羊人拿着皮鞭，轻轻唱着歌儿，而那些洁白的羊儿正享受着青草、阳光及牧羊人对它们的细心呵护沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书初升的太阳照在身上，也照着身旁这棵小树……耳边传来熟悉的旋律，这是男女声四重唱《校园的早晨》我轻轻地跟着台上的歌手们一起哼唱，这是多么美妙的歌声，每当我听到这首歌，就想起自己的校园，想起自己的校园生活一个下午的时间一晃就过去了走出剧院后，我脑子里还不断回放着刚才的一幕幕，耳边也有旋律在回响，难道我着音乐的魔道了吗？聆听音乐作文篇2天上飘着小雨，翔口妈妈前去体育馆欣赏闵惠芬大师的二胡独奏音乐晚会，虽然路途遥远,但我非常开心终于到了体育馆，只见人山人海，偌大的广场上停放着许多小汽车和摩托车，孩子们的嬉笑声不时传来，啊，小雨丝毫没有阻挡住人们前来聆听大师的热情掰口妈妈从西门进入馆内楼上下的座位早已坐满了听众我们在工作人员的指引下坐下来,映入眼帘的是一个长方形的乐池，乐池的.上方悬挂着〃活力东台与奥运同行〃和〃闵惠芬二胡独奏大型交响音乐晚会〃的旗帜，乐池中坐着南京爰乐乐团的乐师们，他们手拿二胡、锁呐、小提琴、琵琶等我的思绪跟随着大师的〃天籁之音渐行渐远，优美的旋律，如画的美景，让我有着无尽的暇思突然，乐曲变得急促，啊！一道闪电从空中掠过，〃轰隆隆〃的雷声紧随其后，接着〃哗哗哗下起了瓢泼大雨，豆大的雨点在湖面上跳起了欢快的桑巴舞，湖中的荷花，岸边的小草都仰着头愉快地接受着这雨水的洗礼……，夏日的雨，来得突然，去得也快，你听，二胡声又转入了舒缓、轻快，雨停了，荷花在雨水的滋润下显得格外明艳、动人，小水珠在荷叶上滚来滚去,就像在捉迷藏，一只小青蛙唱着〃呱呱〃歌，好一幅雨后洪湖图！我也仿佛身临其境，和洪湖边的孩子在追逐、嬉戏、O笑着、跑着……曲罢，全场响起了雷鸣般般的掌声真是〃余音绕梁，三日不绝〃啊，我终于领略到闵惠芬大师二胡交响乐的震撼魅力了聆听音乐作文篇3音乐可以是古典的音乐，是朗朗上口的小调，是悠扬的歌曲，是现在摇滚的流行音乐……而这些音乐只是人的思想，不是属于自然界的，纯正的音乐，自然而优美的音乐恰恰是人类最容易疏乎的优曲我非常的荣幸能在昨天下午听了一场演唱会”——鹦鹉的叫声不用质疑，也不要惊讶，这就是来自自然的音乐，虽然没有《森林狂想曲》中那么多的自然声音，但是怎么也算一种吧!奶奶家这两只小鹦鹉，只要人一说话，它们就会随声附和，叽叽喳喳地叫着，那声音清脆悦耳我发现这声音是在一个阳光明媚的下午，我坐在奶奶家一处朝阳的地方看书，面前的两个小家伙乱蹦乱跳的，我并没有在意依旧看着我的书就当我看的入迷时，就当我融入故事情节中时，就当我把自己想向成其中的一个角色时，一阵清脆悦耳的声音如同一个个的小音符跳进我的耳朵里好像是我的灵魂中缺少的一部分现在被补好了我渐渐地把思想从书中抽出来，脑袋一片空白，灵魂飘浮着，游弋着……我静静的听着，是那么的清脆，那么的悦耳，我陶醉着，沉静着突然声音断断续续，不像刚才那么连绵不断，我回过神来，灵魂终于回归到我的身体我定睛一看原来是那对小可爰在叫我真的难以相信是这两个小可爰所发出来的声音，如同优美的音乐，虽然没有古典音乐的庄重，没有小调的愉悦，没有摇滚歌曲的多样，但是它们的歌声是那么优美动听，让人听得如痴如醉这就是自然的音乐！聆听音乐作文篇4音乐，究竟是什么？大概每个人的答案都不同但重要的是你对音乐的态度对音乐的理解，以及对音乐的感情纵观历史，古有俞伯牙、钟子期的高山流水；今有回荡在维也纳金色大厅上那萦绕心头的歌声其实，音乐并不那么遥不可及，或许，它——就在身边一首乐曲，它声音的高低变化，节奏的快慢掌控，都会给人不同的感受当声音是柔柔的，节奏是舒缓时，你的心中，会有如一条潺潺的小溪流过心房；当声音是高亢的，节奏是激昂时，你的脑海中，会顿时浮现出长江黄河的汹涌澎湃，那浩浩荡荡的江水朝你涌来，那一浪高过一浪的浪花向远方驶去……一支乐器，它操作的方法，声音的感觉，都代表着它背后所蕴含的独特魅力唐朝的二胡，圆润柔和，优美动听；远古时期的萧，音色柔和，低音深沉；乐器之王的钢琴，声音柔和，情感丰富；乐器王后”的小提琴，音色优美，音域宽广细细的品味音乐，它会带给人一种莫名的感觉，白居易的寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟让人耳边不时传来琵琶的优美旋律李商隐的锦瑟无端五十弦，一弦一拄思华年不禁让人浮想联翩贝多芬的《月光鸣奏曲》，莫扎特的《小步舞曲》使听众的心随其起伏，予人心灵的启迪，灵魂的洗礼为什么被誉为千古绝唱《梁祝》经过时间的打磨仍让人赞叹？为什么古典名曲《梅花三弄》至今无法让人忘怀？因为它们是经典，因为它们有情音乐，不单单是要用耳朵聆听，更是要用心去感受它所内含的感情，用心去体会它所蕴含的魅力，更要用心去思考它留给人的余韵知音并不是不切实际的童话，只要你聆听音乐，热爱音乐，痴迷音乐，那你，就会是音乐的知音本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。