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年英语教学实习自我总结2024英语教学实习自我总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此十分有必须要写一份总结哦总结你想好怎么写了吗?下面是我精心整理的英语教学实习自我总结,欢迎大家分享为期一个学期的实习生活在不知不觉中落下了帷幕在这段时间里,我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践,并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想,取得了一些令自己满意的成绩我将从英语教学,实习班主任和教学研究三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结首先,在英语教学方面因为我们实习性质的特殊性,所以学校把我们当做真正的老师来对待一个人担任一个班的教学活动,没有任何见习的时间,第一天拿到那本书时,我就愁了,根本不知道怎么去上真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的实习期间试讲时,面对的也是自己的同学,每位同学都非常的excellent.但是,在真实的课堂中,学生的水平参差不齐,掌握知识的程度不一样,接受新知识的速度也不一样而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人比如说当老师提出问题学生答不上的时候,老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的但这有是我们在上课时经常碰^的问题再加上自己此次是在初一年级实习,一堂课的知识结构是十分紧凑的,只要一个环节出错或者中断,就会影响自己的整个教学流程往往在出现这种情况的时候,我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识,但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语,虽然有一些学生在小学也学过一些,但他们的英语基础总体来说较低在上课的过程中,我曾为了让那些零基础的人能够参与到课堂中来,而将语言知识点过分地简化,一些简单的用语反复重复,对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈,过分地溺爱学生结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练,这样的课不仅学生觉得烦,最后连自己都觉得枯燥无味了结果后来那些英语基础较好的人却烦了真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的,既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识经过仔细地分析,发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展,学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识在紧接着的后面几堂教学课中,我大胆的改掉了平日机械的上课方式,将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体,取得了令人较为满意的效果同时还穿插一些游戏进去,这样的课充分地发挥了学生的学习自主性,极大地调动了他们的学习兴趣从课堂的实际情况来看,学生们都比较喜欢一种轻松的上课方式,虽然课程中也有一些操练,但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固其次,在实习班主任工作方面按照实习计划,每个实习生都要接受班主任工作为了能够有更多的机会与学生们接触,我将七天的班主任工作分散到每个星期,平均每周做两至三天的班主任()工作我所在的实习班级是七年级2班,共有58人刚开始面对这个班的时候,心里慌慌的,生怕这些学生不听自己的话但是还好还有正式班主任在后面默默的帮助我在做班主任的日子中,我主要是检查他们的早操和早读情况,值日生打扫卫生的情况在本次的实习中,我还配合筹备组织学生参加“元旦文艺汇演比赛,发扬学生的团体合作精神另外,我还召开了一次主题为同学之间如何相处的班会,对学生进行情感方面的教育通过这一次的实习班主任工作,自己初步地领略到了如何去引导教育学生,不仅是在学习上,还包括思想文化品质方面最后在教学研究方面通过这两个月的实习,我还留心地观察了本班学生学习英语的情况,发现他们还停留在小学那种被动的学习和被动的接受知识的阶段我打算从学生的英语学习自主性方面来探讨当今小学教育中的一大难题一英语教学很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素,但是却忽略了另一个学习中的主体---学生之所以打算从这个角度去做教学调查,是因为自己所在的实习班级的特殊情况七年级的学生刚刚踏入求学生涯中的另一个阶段,可能面对课程的增多,难度的增大,他们并没有去寻求新的学习方法他们似乎还不知道该干什么,早自习的时候,老师没来,他们就坐着等老师来叫他们读什么;晚自习的时候,如果老师没安排他们做什么的话,他们要么坐着,要么发呆,要么聊天,所以说不是因为他们没事做,而是他们不知道去找事做于是我打算从学生的学习自主性分析所以如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题以上就是自己对这一个学期的实习生活所做的总结除了上述三个方面的收获外,我还体验到了人生中的其它方方面面这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟实习不仅教会了我英语教学方面的知识,更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里,每天都很快乐只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣这两个月中的所得,无论自己将来从事何种职业,都将使我终身受益!本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。
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