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文本内容:
⑩当两兄弟重归于好的时候,他们看到木匠正在一边默默地收拾工具〃请等一下「哥哥对木匠说,“我这里还有很多活需要你做木匠背起工具,微笑着回答对不起,我倒是很愿意留下来,但是还有很多桥等着我去造阅读题.这座桥之所以是〃美丽的〃,有两方面的原因1一是_____;二是____(分)o
3.结合语境,解释文段
⑤中加点词语的意思(分)22颜色.两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱请简要概括(分)
33.文中有一句话点明了木匠已有主见,他要造一座桥,这句话是〃—〃(分)
42.你怎样理解文段⑩中划线句子的含义请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点(分)54参考答案(外观美)它精美得像一件艺术品分)它凝聚木匠的智慧和心愿,化解了两兄弟之间的矛盾(
1.Q2分).显示给弟弟看的厉害的行为(分)
22.弟弟用推土机在两个庄园中间开了一条渠(分)哥哥让木匠造围栏分)语言简要而准确分)31Q Q(本题共分)
3.我的活计会使你满意的(分)
42.木匠不愿留在哥哥的庄园里(分)他还要到别的地方去帮助别人(分)聪明智慧(分)乐5111于助人分)(本题共分)Q4文中划线句子运用了什么表达方式有什么作用看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写.而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写片苗写的作用是使文章生动、形象、感人.抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心.如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣.阅读理解答题技巧认真阅读文章在做阅读之前将思绪放平,仔细的阅读这篇文章,尽可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨因为文中极有可能出现后面题目的答案,我们要做的就是细心,一字一句的研读,将文中关键的语句记下来,方面之后我们在回来寻找答题时看准题目在回答阅读理解的题目是一定不要跑题,在这个位置,出题的老师很容易玩文字游戏所以要认真阅读题目,不要把中心思想写成某一个词语的意思还有一点重要的就是不要过分解读题目一般小学的阅读理解不会问很深入的问题,有些同学可能读的课外读物很多,会有一些其他的解读尽量不要把这些角度带到回答中,只要去回答题目表明的意思就好注意回答格式其实,这是阅读理解最有技巧的地方基本上每个题目都会固定的回答格式比如,题目是文中提到的词语可不可以更换成其他的词一般这样的答案都是不可以,后面叙述原因,原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用,很关键,不能随意更换本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。
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