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文本内容:
图
(四)学生分成4组,10人一组相
三、熟悉球性练习5,距5米站立,交替练习组
1、脚内侧交替碰球练习A、织如图
(四)
1、教师讲解示范球性练习动5——原地脚内侧交替碰球B、脚作要领,学生积极练习,教10内侧交替碰球向前运动师指导,及时纠错
2、技术/X XXX x_x X
2、5m折返运球练习动作掌握较好的学生进行5m基/X XXXx^x X折返运球练习,掌握不好的学生继续做基本练习2£x xxxX2£Xx
3、5M折返运球练习时,可让学生自主选择运球方式及路2£X XXX X£X X线,发展其创造力和想象力★注意强调对球的控制图
(四)5——分8
四、脚内侧传、停地滚球30技术练习图
(五)教师导入传球要领支撑脚踏在球的学生分成4组,10人一组相足球比赛是一个集体运侧方,膝盖稍弯曲,踢球脚距5米站立,交替练习组动,队员之间的传球非常重稍向后提起,膝盖外转,脚织如图
(四)要,而脚内侧传、停球正是尖稍骁起,前摆时小腿加速,20,比赛中最常用的技术脚迅速外转90度,脚掌与2£X XXX X£X X地面平行,脚腕要用力,用
1、教师讲解示范脚内侧传、脚内侧(躁骨下面、跟骨前2£X XXX X£X X停球技术动作要领,学生积面)触球的后中部,将球向极练习,教师指导,及时纠正前方踢出2£x xxx x^xx错停球要领身体正对来球方
2、教师注意提示学生用脚内15—2£X XXX X2£X X向支撑脚脚尖与来球的方侧传球时踢球的后中部控制★—20向一致,膝微屈,停球腿提好力量用脚内侧停球时伸图
(五)起屈膝外转并向前迎,脚尖脚的提前量和及时后撤稍翘起,使脚内侧对准来球
3、学生注意力集中能够按老组织如图
(六)当脚与球接触的刹那开始后师指挥快速准确完成动作5,撤,以缓冲来球的力量,把并体会动作要领X X-----------------A X X球停留在便于衔接下一个动
4、教师讲解示范,有能力学X XXX作的控制范围内生进行行进间脚内侧传、停★球练习,教师发现问题随时
1、学生两人一组踢固定球指导,对出现的共性问题集XX-----------XX1练习中进行讲XXXX
2、两人一组尝试完成脚图
(六)内侧传、停球完整动作解
3、行进间完成脚内侧传、停
5、教师示范讲解比赛规则,球技术学生积极参与,每组之间进
4、分三组进行障碍物绕前脚行评价,看哪组掌握的学生5,1最多,动作最好,教师最后内侧传、停球技术练习
5、五人一组教学比赛进行总结,加以评价,对学生进行语言性鼓励
五、展示学习成果
1、完成脚内侧传、停球技术
1、学生自主进行学习成果展的衔接,并射门示表演,充分发挥想象力,注意表演由学生自由组队,创造力其他学生进行评价技术动作自由编排,自主完成结
八、束
1、放松活动A、后退走在走的过程中讲组织部解足球场知识学生分4组,每组10人围B、师生合影留恋,交流感情
1、在教师引导学生进行后退绕足球场进行后退走放松活分C、小结走放松,并讲解足球场动教师讲解足球场基本知基本知识识5,
3、宣布下课
2、宣布下课值日生归还器要求轻松愉快的氛围中进材行
4、体育委员归还器材预计运动负荷练习密度40%练习强度中等。
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