凤山中心小学道德讲堂活动实施方案

凤山中心小学道德讲堂活动实行方案深入推进我校道德讲堂建设工作，提高师生文明道德素质，根据上级主管部门的规定，决定在全校范围内广泛开展“道德讲堂”建设工作，特制定本方案

一、道德讲堂活动宗旨以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻贯彻科学发展观，全面实行《公民道德建设实行纲要》，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”日勺形式，围绕社会公德（礼仪）、职业道德（诚信）、家庭美德（和睦）、个人品德（友善）四个方面开展活动，广泛普及社会主义关键价值理念，不停提高广大师生的道德修养和文明程度为构建友好社会奠定强大的思想道德基础

二、活动内容

（一）讲堂布置讲堂外面醒目位置要有“道德讲堂”牌子、宣传栏等讲堂主席台要有统一背景、宣讲台、横幅等，背景制作重要由标识、雷锋头像、“道德讲堂”（四个字）、“积善之家必有余庆L、OG积O恶之家必有余殃”（经典名言）等“基本四要素”构成台下要摆放整洁的桌椅板凳，墙上要布置经典道德理论的宣传口号，充足体现“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词条，以图文并茂的形式烘托讲堂，营造浓厚的道德建设气氛

（二）开讲流程开展“道德讲堂”活动时，参照如下“八个一”流程进行，即“唱一首歌曲”每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“看一部短片”围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句；“讲一种故事”讲述一种发生在大家身边时体现民族老式美德、优秀革命道德与时代精神的经典事例；”作一番点评”由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；“背诵一句格言”组织参与活动所有人员背诵一句格言；“送一份祝愿”组织师生对当日活动先进人物送去祝愿，如祝愿好人毕生平安，好人有好报等“发善心”参与活动的人表达做一种讲道德的、善良的好人，如做一种好人、道德模范等

（三）队伍建设以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为原则，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍一是要组织培训一批专门的主持人和宣讲员队伍，充足运用各类宣讲素材，到师生中间进行巡回宣讲二是组织道德模范、身边好人、美德少年等先进经典作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德三是组织“有道德的人讲道德”，吸引广大师生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使师生成为“道德讲堂”的主人

（四）宣讲对象和内容重要对象是在校学生以倡导“五心教育”（忠心献给祖国、爱心献给社会、关怀献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“奉献社会、提高自己”等为重要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会组员共同参与道德建设

（五）讲堂形式以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为重要模式，充足尊重师生意愿，设计多样化宣讲形式，使师生易于参与、乐于参与我听以培训汇报、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质我看以演绎展示、学习发现等形式，把经典的事迹和品质形象化、详细化，使之愈加可亲可敬可信可学我讲以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量我议以辩论讨论、总结点评等形式、评议身边好人故事，挖掘精神实质，不停升华自身道德境界我选以师生评比、菜单式宣讲等形式，由师生评比先进人物；师生选择每一次宣讲日勺人物、主题和时间等我行以实践转化、提高素质为目的，引导师生在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为

（六）时间安排每月至少开讲一次，根据实际，确定开讲主题,灵活设计，吸引师生广泛参与；每次开展活动状况要以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整顿归档；要有详细的活动计划和活动记录；要发动广大师生自觉参与，强化道德修养，提高道德素质

三、组织保障成立领导小组，切实加强领导和管理详细分工如下:“学校道德讲堂”组长刘任畅副组长曾昭琦郑春梅王木亮关键组员林礼新许碧玉陈惠如陈泽强组员全体教师领导小组下设办公室，由许碧玉兼任办公室主任，负责平常事务工作凤山中心小学月日1025。