力的合成练习题2

一、选择题

1.一个物体受到两个力的作用，贝I」（）A.当两个力大小相等时，物体所受合力一定为零B.当两个力大小相等时，物体所受合力可能为零C.当两个力中一个较大时，物体所受合力一定与较大的力同方向D.当两个力互相垂直时，物体所受合力将取最大值

2.下列关于合力的叙述中正确的是（）A.合力是原来几个力的等效代替,合力的作用效果与分力的共同作用效果相同B、两个力夹角为（00Ji）,它们的合力随增大而增大C.合力的大小总不会比分力的代数和大D.不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成的运算

3.物体受到两个方向相反的力的作用，F1=8N,F2=10N,当F2由10N逐渐减小到零的过程中，这两个力的合力的大小变化是（）A.逐渐变小B、逐渐增大C、先变大后变小D、先变小后变大

二、实验题

1.1在“验证共点力合成的平行四边形法则”实验中，每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置,这就使每次拉力作用的时候，橡皮条的形变量相同实验中记录每次拉力的大小、方向，利用力的图示法验证共点力合成时应遵循的法则这种实验验证所使用的方法叫法2在实验过程中要注意细绳、弹簧秤和橡皮条应与水平木板保持o3如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，可以判断其中—同学的实验结果比较符合实验事实

2、用实验探究合力与分力的关系1实验方案拉力的作用效果用来体现2实验步骤某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是A.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C.用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置0记录下点的位置，读出两个弹簧秤的示数；D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E、只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；F、比较力F与F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中

①有重要遗漏的步骤的序号是和;

②遗漏的内容分别是和________________________________________________________________________________________________O

3.在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，0为橡皮筋与细绳的结点，0B和0C为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（a）图乙中F和F都表示合力，其中一个表示合力的理论值，一个表示合力的实验测量值,该图中表示合力的理论值的是（填F或F）（b）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答.（选填“变”或“不变，，）

三、实验题

1.1等效替代2平行3甲

2.1橡皮条自由端的最后位置2

①C；E

②保证弹簧秤、细绳和橡皮条平行于水平木板，记下细绳的方向，；橡皮条的自由端到达0点时再读数

3.a Fb不变。