幼儿园大班音乐活动教案《捏面人》

幼儿园大班音乐活动教案《捏面人》教案名称《捏面人》-幼儿园大班音乐活动教案教案目标培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力；

1..发展幼儿的想象力和创造力；2锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力

3.教学内容音乐活动-《捏面人》准备材料面团;

1..捏面人的道具眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等2教学步骤:步骤一热身活动（10分钟）.引导幼儿进行简单的拉伸运动，例如头部、手臂、腿部的1运动；.进行简单的节奏感训练活动，如运动与音乐的配合2步骤二介绍《捏面人》活动（5分钟）

1.利用简单的图画或手偶等，向幼儿介绍《捏面人》的活动内容；

2.解释活动规则和要求，例如幼儿需要用面团捏出自己喜欢的面人，并可以根据自己的想法给面人添加特征步骤三示范捏面人（15分钟）

1.老师可以简单地示范捏一个面人，并向幼儿展示捏面人的基本步骤；

2.鼓励幼儿参与示范，让他们尝试捏一个简单的面人3骤四自由捏面人活动（30分钟）

1.让幼儿自由发挥捏面人的创造力，利用面团捏出自己喜欢的面人；

2.可以为幼儿提供不同形状的道具，让他们给面人添加眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等特征3骤五展示与欣赏（10分钟）

1.邀请每个幼儿向其他幼儿展示自己捏的面人，并分享自己的创作过程；

2.引导幼儿互相欣赏，并对其他幼儿的面人进行积极的评价3骤六评价及总结（5分钟）.与幼儿一起回顾活动过程，询问他们对《捏面人》活动的感1受和体会；.点评幼儿的表现，肯定他们的创造力和努力2教学延伸

1.鼓励幼儿用语言描述自己捏的面人，表达面人的特点和情感；

2.继续进行音乐活动，例如利用音乐和舞蹈配合捏面人，进一步提高幼儿的音乐综合能力;

3.在幼儿的面人创作上，可以引导他们根据不同的主题进行创作，如动物、家庭成员等，进一步拓展他们的想象力和创造力教学评估观察幼儿的参与程度和表现，包括对音乐的积极反应和动手能力的展示通过幼儿的表现和反馈，评估他们对音乐活动的理解和掌握程度教学反思通过本次活动，《捏面人》依托音乐，使幼儿在玩耍的过程中培养了对音乐的兴趣和欣赏能力同时，幼儿通过捏面人的活动，发展了自己的想象力和创造力，并锻炼了手眼协调能力和动手能力教师在活动过程中要给予幼儿充分的发挥空间，鼓励他们勇于尝试和创造，激发他们的主动性和积极性。