校园学生丰富实践活动总结

校园学生丰富实践活动总结校内学生丰富实践活动总结戏曲的表演唤起学生了解、熟识、酷爱中国戏曲及酷爱祖国的高尚热忱开设这一课程，深受学生的宠爱今后，还要努力营造环境，开展一些具有嬉戏倾向的艺术活动以下是为大家整理的校内学生丰富实践活动总结资料，供应参考，欢送你的阅读校内学生丰富实践活动总结一为了丰富校内生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程戏曲，这近半年的时间我收获很大从观看大量视频到效仿学习唱段到最终节目表演，整个过程不管是学生还是我自己都从中学到了很多，得到了熬炼在课堂教学中主要着手于作品观赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的开展状况及相关学问;了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱局部戏曲选段，能够用简洁的、经过提炼的动作进展戏曲唱段表演并尝试有特性的缔造性活动通过学习和实践,造就学生对戏曲艺术的爱好和爱好，激发学生参加活动的踊跃性在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是的一个难题，一字多音,半天唱不完一句，假如仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，学生确定会觉得枯燥因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力气，学生边唱边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣这一学期我和孩子们模唱了《唱脸谱》、《女驸马》、《卖水》、《打猪草》、《刘大哥讲话理太偏》等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣戏曲的表演唤起学生了解、熟识、酷爱中国戏曲及酷爱祖国的高尚热忱开设这一课程，深受学生的宠爱今后，还要努力营造环境，开展一些具有嬉戏倾向的艺术活动只有这样，学生对戏曲才能印象深刻，爱好深厚我将谨慎的学习、探究，再接再厉，为学生的课余生活增加色调校内学生丰富实践活动总结二自五月中旬，我校踊跃响应市文明办及教体局提出的《关于开展讲文明树新风主题活动》的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育活动，现总结如下

一、学生文明礼仪系列教育活动为了进一步提高学生的文明素养，造就学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增加学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素养，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了学生文明礼仪系列教育活动

（一）宣讲礼仪，提升相识踊跃开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成须要学习，没有学习，便无从谈起礼仪标准为此，我们创设了人人讲文明，人人重礼仪的深厚气氛，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间屡次组织学生学习了《中小学生日常行为标准》及相关礼仪学问，利用板报、漫画、文明礼仪学问竞赛等途径，让学生驾驭一般礼仪的做法，让礼仪学问深深地扎根于学生的心灵

（二）开展活动，按部就班

1、开展我身边的不文明行为调查和相识活动礼仪贵在自知为充分了解礼仪学问，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校内、家里、公共活动场所搜寻身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展指责和自我指责谈一谈这些现象的危害性，让学生明白勿以善小而不为，勿以恶小而为之的道理，然后向学生普及文明礼仪常识这一活动开展以来，校内里的不文明行为明显削减，学生的自律性得到了加强，文明素养得到了提高

2、开展文明礼仪伴我行主题教育系列活动礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了文明礼仪伴我行主题教育系列活动，如，与文明并肩同行作文竞赛，文明礼仪伴我行手抄报设计竞赛，校内中美的寻访调查活动、文明嬉戏在课间活动以及文明礼仪的主题队会等从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱班爱校，按部就班，由点及面地开展行为养成教育通过这些形式多样、内容充溢、富有针对性的学习实践活动，充分造就了同学们的自主性、自觉性，进一步标准了同学们的文明言行全体同学对文明礼仪学问已有了一个全面而深刻的相识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校内始终能浸润在浓郁的文明有礼、热忱友好、宽容谦让、诚恳守信的和谐气氛中

（三）师德表率，感染学生老师文明礼仪最重要的是表达在老师的行动上为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪学问，落实到自己的行动中平日里我们老师之间见面相互礼貌问好，相互协助;不在班上、校内内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来全部的这一切都让同学们从教师的行为中受到深刻教育在教师们的带动下，同学们的主子意识、团结意识、乐于助人的精神更加剧烈了很多同学都像教师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪

二、节约用水、爱惜水源系列教育活动本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的运用，为了让学生懂得节约用水，珍惜、爱惜水源我们以一滴水，一滴泪为主题，开展了丰富多彩的传播教育系列活动

（一）在升旗仪式上向全体师生发出《爱护水资源，从你我做起》主题建议让全体队员马上行动起来，从小事做起，从你我做起,号召大家都来节约爱护水资源

（二）各班开展系列节水主题活动，如展览节约用水手抄板,召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通过观看同伴作品,进展自我教育，提高节水意识近段时间，通过开展一系列的主题教育活动，使得学生的行为习惯得到了必须程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观队员们驾驭了节约水资源、爱护水环境等方面的相关学问，增加节约水资源、爱护水环境，削减水污染以及平安用水的意识和社会责任感校内学生丰富实践活动总结三为了全面推动素养教育，我校踊跃抓好每天活动一小时工作，努力提高学生身体安康，使体育成为文简学校一道亮丽的风景线:每天活动一小时，学生安康起来;每天活动一小时，校内活泼起来

一、课程的支配充分是落实每天活动一小时的保障为确保学生每天有一个小时的熬炼时间，学校按上级部门的规定，开足开齐了体育课

二、设施的利用到位是落实每天活动一小时的前提为加强对学校资源开放工作的协调管理，学校派专人专管落实到位，鼓舞学生参与各项体育熬炼，保证每天一小时的活动时间，确保资源开放的时间和设施的打算

三、老师的特地指导是落实每天活动一小时的保障

四、内容的丰富多彩是落实每天活动一小时的关键

五、时间的细心支配是落实每天活动一小时的条件学生每天上、下午各一次眼保健操，接着是大课间活动，由班主任教师和体育教师共同组织学生进展各种各样的体育活动，然后是做播送操为了提高孩子们对体育熬炼的爱好及踊跃性，体育组的教师们经常组织一些班级联赛工程有50米跑、跳远、播送操、跳绳等确保学生每天有一小时以上的熬炼时间，并养成体育熬炼的好习惯

六、在详细操作过程中我们做到三个落实一是思想相识落实，体育大课间活动是造就学生体育、合作意识、特性开展的途径，是学校体育与教育教学的交汇点，是反映学校办学水平和成果的窗口二是组织时间落实，我校的课间操15分钟，眼保健操10分钟，课外活动45分钟三是活动内容落实，其形式主要分为三个板块

1、集体活动主要内容是跳绳、跳远、50米跑等

2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动，重在造就学生的集体主义思想和团体意识

3、分组活动以年级、班、小组或自由组合为活动单位，以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神

4、自主活动以学生自主参加、主动开展为目的的各种活动，充分表达以人为本，以学生为本，既欢乐安康又兼顾爱好特长通过落实每天一小时的活动，我校的体育气氛越来越浓了,踊跃参与课外活动的孩子越来越多了，到达了我们开展此活动的目的，使孩子养成自觉熬炼的习惯校内学生丰富实践活动总结

四一、学校重视，组织严密接到局《关于开展千人献爱心无偿献血活动的通知》后，郑州五中领导特别重视，采纳各种措施鼓舞教职工无偿献血

1、召开全校发动会，校长在全体会上宣讲文件精神，向全校教职工发起了义务献血，挽救生命的号召，并对学校献血工作作出周密支配

2、办公室以捐献可以再生的血液，挽救不行重来的生命为题在校内门口张贴建议书，张贴媒体关于我省血液告急的报道，动之以情，再度向全校教工发建议，营造良好的气氛

3、学校网站发布无偿献血的有关政策、学问和重要意义，校医室通过校信通向全体教师宣讲无偿献血对人体的影响及献血的留意事项

4、由于报名人数众多，考虑到教师工作繁忙，校办公室主动联系省血液中心，沟通协调，确定10月10日，由省血液中心派采血车到五中集中采血校办还和周边的扶轮外国语、一职专联系，集中在五中献血点献血

二、献血踊跃，事迹感人五中报名献血的有80余人，接近全校教工人数的三分之二,上自校长书记，下至平凡教工，直到采血当日还有教职工打电话报名献血由于个别报名献血的教师因患高血压等疾病或因身体不适献血而未能献血，最终胜利参与无偿献血者到达67人在胜利献血者的队伍里，有年龄已达54岁的孟庆玲、王玉娥等老老师，还有50岁的校工会主席李广捷,45岁以上无偿献血的教工超过了10人，张永军教师截至今日献血已达九次之多，成为五中献血次数最多的人。