职业技术学校班主任工作总结

职业技术学校班主任工作总结时间过得很快，一种学期就靠近尾声了通过上一学年口勺工作实践，使我深刻体会到，要当好一种班日勺班主任确实不轻易我担任的班主任，该班学生全为男人在这个学期中,作为XXXXX XXXXX班日勺班主任，我总结如下几方面

一、组建班集体一种班集体，同学之间必须团结，团结协作首先，我重要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过多种方式，既留心指导学生进行自我教育，让学生在自我意识时基础上产生进取心，逐渐形成良好的思惟行为品质;又留心指导学生怎样进行自我治理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织多种流动，在流动中把教育和娱乐融入一体还留心培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”另首先，我有效地运用好每周一日勺班会课开展某些专题性日勺流动，例如，学习经验交流会，意志教育，怎样做时间的主人，习惯养成教育等，这些流动大大地增进良好的学风、班风的形成再首I先，我自己也以身作责，努力做学生的楷模，跟班勤，治理措施得力，班风正、学风浓

二、培养班干部、树立学生干部形象重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们日勺先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作日勺开展班干部是班主任日勺得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情予以肯定，时时规定他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信同步还定期召开班干部会义，研究针对一周内班级H勺状况和出现的问题，确定下周勺工作任务和工作重点H班会上特重阐明班级纪律及各方面的规定，强调班干部日勺工作不是为了个人日勺私利，而是为了整个班集体在工作，并规定同学予以监督和支持之后我还专门召开班干部会仪，指导他们工作措施，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面日勺关系，这对班干部自身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作针对班上突出的几种调皮学生，我从一开始就亲密注意他们打勺思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，并且还十分注意同他们日勺家长保持联络，双方面做好转化工作，获得了一定成效

三、做好学生思想工作想让学生切实按照老师的规定做，就必须在思想上让他们相通，思想工作做好了，其他问题也就迎刃而解了我深感思想教育是非常重要日勺，在这方面，我重要有如下某些做法.在班会课1上对全班进行思想教育与快乐式管理现阶段日勺大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没爱好，根据此状况我对本学期的班会进I行调整，目前的班会一般先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行教育最终做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的状况下充足展现自己啊潜力与能力，到达让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置.做好个别同学的思想工作学生到学校读书，首先是学习文化知识，另首先是学习做人的道2J理对于某些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地予以协助与引导对于那些比较调皮、常常出错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不乐意去想，忘掉了去做，并且每一次出错后总是能给自己找诸多日勺借口，看待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”勺失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾H I气，有力度的批评是需要日勺，但还是尽量以思想教育为主,更不要辱骂当某些很让我生气日勺事发生后，我采用冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思绪后，用另一种方式再找学生谈这时心平气和，思绪清晰，谈话往往能到达很好的效果

四、营造学习气氛，重视学生素质培养在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，可以互相讨论、互相协助根据学校德育量化评比规定，我制定了班级德育量化评比方案，在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍管理、校规校纪等方面都定下奖励和扣分细则，公布于众，并由班干部轮番负责督促检查，有专人负责登记整顿状况，每周小结，每月公布一次，期末算出总成绩，作为德育操行评比和品优学生评比的根据

五、开展活动，培养爱好本学期我们一共组织开展了某些课外活动学校趣味运动会，社会实践活动，红三月学雷锋活动，英语单词竞赛，电子技能竞赛等在每次集体活动之前，我都认真作好动员工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光,诸多学生在这些活动中获奖其中，在学校的趣味运动会中，我班得到男子团体总分第五名,获得此奖，全班快乐欢呼

六、加强与家长联络学生的天职是学习，因此班主任怎样抓好学生们口勺学习才是最重要，也是最难口勺本班学习气I氛较差，竞争意识弱针对这种状况，我在与学生谈心之余，理解他们日勺想法，并且帮他们分析各科勺成绩在鼓励的基础上，提出下次目勺在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和H H支持学生平时也要多与科任老师沟通，理解学生平时上课体现、作业状况、平时测验成绩等等有进步勺一定要表扬，有退步勺找来分析原因这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了在大型H H考试结束后立即向家长反馈，对于进步的学生一定要给家长达加以表扬而对于退步了日勺学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望使班级整体有了进步以上我重要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会总之，一学年日勺班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强不过我也清醒地懂得，自己做得还很不够，由于本人经验局限性，身体不好，心有余而力局限性，离那些经验丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在某些问题有待处理不过，在此后日勺工作中，我会不停地积累经验和教训，尽快提高自己。