陕旅版英语教学计划

陕旅版英语教学计划第1篇陕旅版英语教学计划陕旅版英语教学计划1本学期一班级学生共48人，孩子刚走进校门，对周围环境充满了好奇心，有较强烈的求知欲，由于年龄和心理认知的原因，在小学一班级展开英语教学，对于仅有六岁多的小孩子在学习母语的同时学习第二语言是有一定的难度的但是小孩善于仿照、对新鲜事物感爱好，且乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件学生上课时的控制能力差和思想注意力不易集中，且大部分学生刚接触英语,对英语学习没有基础，所以教学难度较大因此在今后的教学中，我应面对全体学生，注重培育他们良好的学习习惯，激发孩子学习英语的爱好，充分调动他们的自主能动性、乐观性，并发挥团队协作精神,营造互帮互助，共同学习英语的语境此套教材New PrimaryEnglish forchina,全书共分4个单元共24三班级5-7班的英语教学工作，为了使自己的工作顺利开展,如期完成教学工作任务，达到预期目标，特制定本期教学计划如下

一、教材分析本册教材是陕西旅游版三班级英语下册，教材吸取了最先进的外语教学理念和阅历，从学生的学习爱好、生活阅历和认知水平出发,通过体验、实践、参加、合作与沟通等学习方式，进展学生的语言综合运用能力，具有较高的科学性教材围绕最基本，最常用的英语词汇、句型和会话等编写，好教易学，具有较强的活动性和趣味性教材强调语言的运用，注重能力的培育，突出了爱好的激发，重视双向沟通，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的阅历，把这些教学理论和实践阅历同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法本套教材共8个单元，每个单元均分为PartA partB,PartCz入，新授使学生学习一些新的词汇和句型三个部分,PartA功能为导partB功能为本单元内容的扩展，综合及巩固活动，PartC功能为评价设计了多种类型的操练活动，为老师对学生学习情况的掌握提供了科学依据同时，教材中提供了大量的生活情境，目的就是让同学们可以在听听、做做、说说、唱唱、玩玩、演演中认字母，学单词，说句子，然后再将所学语言乐观地用到生活中去

二、教学目标L能听、说、认读每个单元的重点单词

2.能听懂、会说、会写、会用每单元所要求掌握的句型

3.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的沟通

4.能听、做6个TPR活动

5.肥听、说、唱7首歌谣

6.能完成6个自我评价活动71能听懂6个幽默小故事

8.能了解6项简单的中西方文化知识9,能运用所学的日常交际用语进行简单的日常沟通，并做到大胆开口，乐观参加，发音清楚，语调正确

10.进一步养成良好的书写习惯，学习习惯

11.提高学生的学习爱好

三、教学重难点

1.重点每个单元涉及到的重点单词和句型

2.难点1运用所学的日常交际用语进行简单的沟通，并做到大胆开口，积极参加，发音清楚，语调正确

（2）进一步养成良好的书写习惯，学习习惯

四、教法学法指情景创设、游戏教学、自由对话、朗读表演

五、学生基本情况我所带三个班均是70多人，通过一学期的学习，大部分学生已经具有一定的英语基础，思维灵敏，且对英语学习比较感爱好，课堂表现乐观、主动，乐于参加，乐于表现自己（尤其以女生为主）对少部分学生而言，他们在上学期的学习过程中还没有养成良好的学习习惯，基础较差，对学习也不是很感爱好，还有部分学生比较懒散，不要读，不要写,不要背在教学中要充分考虑他们的接受能力，给他们适当压力，想办法帮助他们尽快提高，打好英语基础同时，培育学生的学习爱好也是个重难点因此，在本学期教学过程中要有重点，分类指导，尤其要培育学生养成良好的英语学习习惯，激发他们学习英语的爱好和动力，力争使每位学生都取得较好的成绩，为以后的英语学习打下基础

六、教学措施方法

1.根据学生的年龄特征，充分利用直观教具，制作实物、模具创设良好的语言氛围，调动学生的学习乐观性

2.在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，乐观主动地参与到课堂中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力

3.巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学

4.课堂内外注重对学生进行单词书写的指导

5.多与学生沟通，能够和学生进行口语交际训练

6.注重学生英语思维能力的培育，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维

7.调动学生学习的乐观性，鼓舞学生主动参加到课堂教学中去

8.丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中

七、学困生帮扶措施L了解学困生心理，尊重、理解、宽容、善待学困生

2.借助集体力量感染学困生

3.给学困生制定适合他们的目标，对于他们的点滴进步给以充分肯定，培育其自信心

4.多与家长相互沟通，沟通信息

八、本期奋斗目标本学期我将继续担任三班级5-7班的英语教学工作，结合教学实际，结合学生上期学习情况，我希望通过自己的努力，达到以下奋斗目标通过一系列有针对性的教学措施，充分激发学生学习英语的爱好，调动学生学习英语的乐观性，努力做到课上课下与学生进行简单的日常口头交际，培育学生的自信心，使学生养成良好的听、说、读、写的习惯和良好的英语学习习惯，并能运用所学的句型进行简单的日常沟通在三班级第一学期期末考试中，三个班的英语人均成绩为五班

94.24,六班

96.24,七班

95.31,从成绩来看，五班成绩相对滞后，学困生人数较多,这一部分学生平时上课习惯不好，注意力不集中，懒于做笔记，不愿张口读，单词不会读，课文背不过，导致考试成绩很不理想因此，本学期，我一定要在努力抓好教学工作的同时严抓学困生，对学困生的作业和练习勤督促，勤检查，及时批改，及时辅导，同时利用课余时间给他们辅导，紧密联系家长，力争缩小平行班和每个班级之间的成绩差距，力争将人均成绩提高2到3分我将继续向其他优秀老师学习，努力提高自己的业务能力，争取在本学期的教学工作上取得新的突破

九、教学进度安排附；教学进度表周次教学内容计划课时实际课时12345678910111213141516171819First leonand Unitl My Body44444444444444466UnitlMy Body Unit2My FamilyUnit2Unit3Unit3How doyou cometo schoolUnit3Unit4Unit4Whos coat is thisRevision1Unit5Do youlike candiesThemiddle examand Unit5Unit6Where ismy eraserUnit6Unit7Unit7There isa TVin theclaroomUnit8The ruleris longUnit8Theruler is longRevision2Revision Unit1---Unit8The lastexam期末总结第4篇陕旅版英语三级下册教学计划陕旅版英语三班级下册教学计划伴随着春天的脚步.我们又迎来了新的一学期.本学期我将继续担任三班级5-7班的英语教学工作.为了使自己的工作顺利开展.如期完成教学工作任务.达到预期目标.特制定本期教学计划如下

一、教材分析本册教材是陕西旅游版三班级英语下册.教材吸取了最先进的外语教学理念和阅历.从学生的学习爱好、生活阅历和认知水平出发.通过体验、实践、参加、合作与沟通等学习方式.进展学生的语言综合运用能力.具有较高的科学性教材围绕最基本.最常用的英语词汇、句型和会话等编写.好教易学.具有较强的活动性和趣味性教材强调语言的运用.注重能力的培育.突出了爱好的激发.重视双向沟通.融合学科内容.重视灵活扩展.实现整体设计吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的阅历.把这些教学理论和实践阅历同我国小学英语教学的实际有机结合起来.形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法本套教材共8个单元.每个单元均分为PartA^artB,PartC三个部分.PartA功能为导入.新授使学生学习一些新的词汇和句型partB功能为本单元内容的扩展.综合及巩固活动.PartC功能为评价设计了多种类型的操练活动.为老师对学生学习情况的掌握提供了科学依据同时.教材中提供了大量的生活情境.目的就是让同学们可以在听听、做做、说说、唱唱、玩玩、演演中认字母.学单词.说句子.然后再将所学语言乐观地用到生活中去课本册书考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中使用频率最高的词句，主要有以下内容用英语和老师、同学、家长打招呼、问好、说再见等；运用简单句型在熟悉的场合介绍同学或老师，并能做出得体的呼应；听、说、认读关于小动物、文具、玩具和身体部位的单词，能在真实的语境中运用等教学大纲对学生提出了以下目标要求

1.能听懂、会说20组会话，并能进行简单的沟通

2.能听、说、认读44个单词，并能简单地运用

3.能听、做13个游戏

4.能听、做、表演7个TPR活动

5.能学会6个小制作

6.能唱10首歌曲

7.能听、说、唱6首歌谣

8.能完成22个评价活动

二、教学目标

1.能听、说、认读每个单元的重点单词

2.能听懂、会说、会写、会用每单元所要求掌握的句型

3.能听懂、会说12组会话.并能进行简单的沟通

4.能听、做6个TPR活动

5.能听、说、唱7首歌谣

6.能完成6个自我评价活动

7.能听懂6个幽默小故事

8.能了解6项简单的中西方文化知识

9.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常沟通.并做到大胆开口.乐观参加.发音清楚.语调正确

10.进一步养成良好的书写习惯.学习习惯

11.提高学生的学习爱好1/4

三、教学重难点

1.重点每个单元涉及到的重点单词和句型

2.难点

（1）运用所学的日常交际用语进行简单的沟通.并做到大胆开口.乐观参加.发音清楚.语调正确

（2）进一步养成良好的书写习惯.学习习惯

四、教法学法指导情景创设、游戏教学、自由对话、朗读表演

五、学生基本情况我所带三个班均是70多人.通过一学期的学习.大部分学生已经具有一定的英语基础.思维灵敏.且对英语学习比较感爱好.课堂表现乐观、主动.乐于参加.乐于表现自己（尤其以女生为主）对少部分学生而言.他们在上学期的学习过程中还没有养成良好的学习习惯.基础较差.对学习也不是很感爱好.还有部分学生比较懒散.不要读.不要写.不要背在教学中要充分考虑他们的接受能力.给他们适当压力.想办法帮助他们尽快提高.打好英语基础同时.培育学生的学习爱好也是个重难点因此.在本学期教学过程中要有重点.分类指导.尤其要培育学生养成良好的英语学习习惯.激发他们学习英语的爱好和动力.力争使每位学生都取得较好的成绩.为以后的英语学习打下基础

六、教学措施方法

1.根据学生的年龄特征.充分利用直观教具.制作实物、模具创设良好的语言氛围.调动学生的学习乐观性

2.在教学过程中.采纳情景教学法.让学生身临其境.乐观主动地参加到课堂中去.调动学生的非智力因素.提高学生实际运用语言的能力

3.巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学

4.课堂内外注重对学生进行单词书写的指导

5.多与学生沟通.能够和学生进行口语交际训练

6.注重学生英语思维能力的培育.尽可能让学生形象的感知语言.形成一定的英语思维

7.调动学生学习的乐观性.鼓舞学生主动参加到课堂教学中去

8.丰富学生的课余生活.让英语贯穿学生的生活中

七、学困生帮扶措施

1.了解学困生心理.尊重、理解、宽容、善待学困生

2.借助集体力量感染学困生

3.给学困生制定适合他们的目标.对于他们的点滴进步给以充分肯定.培育2/4其自信心

4.多与家长相互沟通.沟通信息

八、本期奋斗目标本学期我将继续担任三班级5-7班的英语教学工作.结合教学实际.结合学生上期学习情况.我希望通过自己的努力.达到以下奋斗目标通过一系列有针对性的教学措施.充分激发学生学习英语的爱好.调动学生学习英语的乐观性.努力做到课上课下与学生进行简单的日常口头交际.培育学生的自信心.使学生养成良好的听、说、读、写的习惯和良好的英语学习习惯.并能运用所学的句型进行简单的日常沟通在三班级第一学期期末考试中.三个班的英语人均成绩为五班

94.

24.六班

96.

24.七班

95.

31.从成绩来看.五班成绩相对滞后.学困生人数较多.这一部分学生平时上课习惯不好.注意力不集中.懒于做笔记.不愿张口读.单词不会读.课文背不过.导致考试成绩很不理想因此.本学期.我一定要在努力抓好教学工作的同时严抓学困生.对学困生的作业和练习勤督促.勤检查.及时批改.及时辅导.同时利用课余时间给他们辅导.紧密联系家长.力争缩小平行班和每个班级之间的成绩差距.力争将人均成绩提高2到3分我将继续向其他优秀老师学习.努力提高自己的业务能力.争取在本学期的教学工作上取得新的突破

九、教学进度安排附;教学进度表周次教学内容123456789101112First leonand UnitlMyBodyUnitl MyBodyUnit2My FamilyUnit2Unit3Unit3Unit4Unit4Who scoatisthisRevision1Unit5Do youlikecandies Themiddle examand Unit5Unit6Where ismy eraserUnit6Unit7计划课时实际课时4444444444443/4Unit7There isa TVin the134claroom14Unit8The ruleris long415Unit8The rulerislong416Revision2617Revision Unit1---Unit8618The lastexam19期末总结4/4陕旅版六下英语教学工作总结陕旅版小学五班级英语教案模板陕旅版三班级英语下册教学工作总结陕旅版英语三班级上册教学工作总结陕旅版英语下册教学工作总结（共3篇）

9.能听懂4个幽默小故事

10.能了解2项简单的中西方文化知识重点44个单词的听说及认读难点听懂、会说20组会话，并能进行简单的沟通为了更好地实现教学目标、帮助孩子更轻松的学习英语，应该让课堂充满活力，使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌握一门语言下面从三方面谈一下教学设想直观教学，直接感知在教学过程中根据教材的需要为学生准备各种各样的单词图卡、词卡，人物头饰等，在教学生认读单词之前,首先让学生看图片，引导他们观察，接着要求学生仔细聆听老师的读音，进而让他们仿照发音，再呈现单词并配合相应的动作，反复示范和练习这样一来，不仅不需要花时间去解释含义，而更重要的是能让学生直接感知，在图文并茂的情景中学习，既加深认识又能激发其学习爱好，为以后的进一步学习打下坚实的基础运用媒体，激发情趣电教媒体的示范比老师的口头示范更具生动、形象、规范的特点合理充分利用色彩鲜艳、形象生动活泼的实物、挂图、投影机、录音或录像以至电脑辅助教学等视听手段进行直观教学，对激发学生学习爱好，调动他们的乐观性，激活课堂，具有很显著的教学效果注重评价，促学生进展L培育学生初步的评价意识乐观进行师生、生生或同伴之间的相互评价或自我评价，不采纳记分制，而是用Good job!Pretty good!Try harder!等语言，尽量采纳激励性的语言对学生进行评价，从简单到稍难的句型过度，避开使用打击性的语言,帮助学生增强成就感和自信心

2.指导学生和小伙伴一起合作完成学习任务通过合作保证每个学生参加学习的机会，同学间互帮互助,最后给予团队以整体的评价，采纳或竖大拇哥，或奖励stickers等形式，使学生共同体验集体荣誉感和成就感，培育学生的团队精神，为将来参加社会实践打下基础

1.根据儿童\好动、好玩、好奇、好胜”的心理特点，尽量制造新颖多样、富于启发性、能调动学生多种感官参加学习活动的情境,设计形式多样的游戏，来唤起学生对学习英语的爱好和求知欲，在老师和学生共同参加，享受游戏的乐趣的同时获得新知识，学习能力也在游戏中得到培育和进展

2.运用竞赛，挖掘学生的学习的“潜能竞争好胜心理驱使学生乐于参加比赛活动，最大限度地调动了学生的乐观性、主动性以及思维的灵敏性学生在紧张欢乐的气氛中既获得知识，又不易产生心理疲劳，有效地避开了学生课堂上的\走神V现象，从而有效地达到培育学生的学习能力，提高教学质量的目的2本班大部分学生的英语都不错，有个别同学在上学之前未曾接触过英语学习，因此英语底子比较薄弱，但他们聪慧好学，通过一学期的英语学习.相信在以后的学习中会后来居上他们的表演欲望很强，这就为学习英语制造了乐观的英语环境希望他们以后能成为我们学校的骄傲本教材共有三十课，分上下两个学期完成，第一学期我们需完成前十五课，每周一课，每周六个课时.其中每周拿出一节课进行考试,复习或是练习每课都以一首小诗的形式展现给学生，所以学生读起来比较上口，但要让学生理解就需要深化浅出的讲解，学生掌握里面的知识比较吃力所以就要求学生多读，多练，多写手耳并用做到手到，眼到，心到本学期一班级一班以＞为英语教材，它虽不能完全起到补一个英语童年的作用，但它确实可以帮助学习者建立一定的英语思维，为初学者以后的学习打下坚实的基础提高有一定英语基础学习者的口语和英语思维因此与以往的教学不同，本书要求学生能运用语言、学会组织和制造，突破口语的表达，他们处于小学基础教育低段，要求学生们养成良好的学习习惯，注重语法知识的学习，再有要掌握音标的识读，同时要乐观为孩子制造一个轻松，愉悦有趣的英语会话环境口语教学工作，与外籍老师共同探讨如何实施英语教学，让学生和外籍老师多接触、多沟通，培育学生说英语的自信心

1.培育学生的语感和节奏感，增加学习爱好

2.提高发音的正确性，掌握基本语法知识

3.通过学习了解风土人情，西方文化L强化对知识的应用，将所学的知识运用实践

2.掌握知识的准确性，多听多练要求学生识读单词，背诵及理解课文要求学生能默写课文中的需要掌握的单词学生能自主的用英语进行表演对话培优转差对优秀学生尽量的多提高自身素质，多看英语读物,多落知识点对差生则多利用课堂，课外的时间抓基础知识，努力纠正发音，提高学生学习英语的乐观性，让学生乐观主动开口说英语争取全班统一进步第2篇陕旅版六班级英语教学计划陕旅版六班级英语教学计划新的学期已经来临，为了使教学工作顺利开展，特制定如下计戈

九一、学生情况分析本班学生学习英语的爱好有所下降，英语知识底子薄，两极分化比较严重，所以本学期应做好后进生的转化工作老师面对学生，以学生的进展为宗旨，绐终把激发学生的学习爱好放在首位注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯

二、教学目标和奋斗目标:

1、形成学习英语的爱好和爱好，在动态真实的环境中使用英语进行活动的乐观性

2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友和简单信息

3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其它课内外活动

4、能听懂指令并做出适当的反应，能根据图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲并诵读一些英语诗歌和歌谣

5、乐于了解英语国家儿童的爱好和爱好及外国人的风俗习惯

6、进一步养成良好的书写习惯

7、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯

三、教学重点和难点

1、要求掌握所学单词、短语

2、掌握所学句型

四、具体措施

1、教学中，采纳情景教学法，让学生身临其境，乐观主动地参加到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量和语言操练和练习第3篇陕旅版英语三级下册教学计划陕旅版三班级英语教学计划20xx-20xx学年度第二学期商州区第二小学孙江敏伴随着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期，本学期我将继续担任。