2022班主任年终工作总结

班主任年终工作总结2022写（工作（总结）），是从过去的工作中找出成功与失败，（阅历）与教训，实事求是地总结工作情况有则改之无则加勉，为接下来的工作确立合理的目标，以下是为大家准备了2022班主任（年终工作总结）（个人通用），欢迎参阅班主任年终工作总结一时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了,回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下

一、以健康安全为核心，仔细细致地做好保育工作

（一）注重孩子身、心健康把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步,不仅孩子们在各方面得到进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的阅历，增长许多的知识在欣喜之余，我也在（反思）不足大部分的孩子要去上一班级，在不舍的同时，又希望每个孩子都能成为优秀的小学生在今后的工作中，我将根据以上存在的不足，仔细的反思调整，汲取先进的阅历和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼班主任年终工作总结四进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要进入幼小衔接班了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新

一、班级工作管理方面本学期我班组成员能严格遵守园里的各项（规章制度），仔细执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作仔细学习园部（工作计划），转变观念、提高认识，仔细参加园部组织的各项学习提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热情，不断提高服务水平，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识从而促使班上工作正常、有序、较好地开展在主题活动、六一（儿童节）活动中，我班老师能乐观地出谋划策，共同地商讨，并乐观投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神我做为班主任，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们大班各项活动开展得有声有色作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级工作的实施上，付出了辛勤的汗水作为班主任的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与我班老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听取两位老师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献

二、教育教学工作方面

1、努力学习新《纲要》，增强专业意识、提高教学水平我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，仔细学习新《纲要》，撰写论文和教育反思，提高教学水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合

2、充分的课前准备工作能乐观的准备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信心倍增班级成员能够相互提醒、相互督促

三、家长工作方面做好幼儿电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的全都性乐观取得家长对班级各项活动的支持与配合如在六一儿童节统一服装购买上，就得到了家长的大力支持

四、热门思想汇报、卫生保健工作方面

1、本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高无事故发生

3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快

五、不足及努力方向

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位

2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高一份耕耘、一份收获当看到我们班的孩子健康成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好班主任年终工作总结五本学期各项工作即将结束，对比本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，具体总结如下:、本学期的工作重点是幼小衔接眼下幼儿园大班的孩子即将升入小学，从幼儿园过渡到小学活,是儿童成长过程中的一个重要转折点，如果拿孩子离开家走入幼儿园，离开幼儿园升入小学相比，那最薄弱的、最重要的一环节就是“幼小衔接”，因为他将对孩子的一生产生重要的影响1幼儿园、小学的差异？学习环境变化、学习方式的变化、师生关系的变化、教学方法的变化、行为规范的变化等2幼小衔接的准备工作学习生活上的准备、时间上的支配、心理上的准备、人际交往和处理矛盾的能力、自我保护能力的提高等我们认为班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高同时鼓舞家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿进展水平

二、教育教学工作教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内加减法在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握（学习方法），尽量避开死记硬背这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的认读，阅读能力大大提高计算教学幼儿熟知10以内加减法，并熟练掌握了进位加法和退位减法英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固本学期，我们还着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持锻炼，尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培育，同时注重培育幼儿的的自我保护意识，所以无一事故发生

三、卫生保健工作本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行班级老师共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，幼儿体质有所增强、感冒发烧的幼儿减少

四、家长工作搞好班级工作,需要家长的配合,我们老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,仔细听取家长建议真正做到家园共育学期结束,各位家长对两年来我们的工作深表感谢,非常满意在园领导的指引下,通过我们老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新今后工作中,我们将勉励自己J扬长补短,不断进取2022班主任年终工作总结（个人通用）一天

（二）严格执行班级卫生消毒工作班上阿姨每天必须根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射杜绝细菌、病毒的流传将传染源拒之我班之外为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境

（三）加强（安全（教育）），杜绝安全隐患老师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的（安全知识）教育如不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境

二、根据中班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富有趣的教育教学活动根据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于（文化）知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培育和情感方面的沟通，归纳为

（一）情感上的沟通在生活中为孩子创设良好的环境，老师则以耐心、细心、爱心来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让体现同伴间的友谊

（二）生活常规的培育因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成以自我为中心、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等（方法）及时地帮助幼儿提高自理方面的能力如有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或实行能力强的孩子来帮助他除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习穿衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务能力的培育鼓舞幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶

（三）组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并渗透情感教育如在开展《高兴奋兴》主题活动过程中，恰逢（圣诞节）、（元旦），因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感让孩子了解节日方面的知识我们还带领幼儿看图书、听（故事），培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣

三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提

（一）充分发挥家教园地的作用以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、配合我们的工作，如在开学前，每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向

（二）通过各种（渠道）做好与家长的沟通、沟通

（1）向家长公布班上的电话方便家长与老师间的沟通⑵充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中⑶召开家长会使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参加配合的事项在本学期即将结束的时候，我们将仔细总结本学期工作的不足,继续努力，把班级工作更上一个新的台阶班主任年终工作总结二时光飞逝，转眼之间就已经度过了一年的教学工作，回顾这一年教学工作中的点点滴滴，有很多美妙的回忆和进步的地方，也有很多艰难的时刻，和需要我去进步的地方现在也即将迎来一年一度的老师考核时间为了提前完成好这份工作，也为了能够让我早点意识到自己的不足，明白自己在过去一年里所完成的工作，我做了如下工作总结在过去的一年里，我担任了两个班级的数学老师，分别是高一的_班级和_班级，另外还担任了高二—班的班主任一职当上一班的班主任，也是因为在20—年下半年的时候，他们班级原先的班主任怀孕了，所以，我才有机会顶替上的所以说，这一年对我的挑战还是蛮大的，承受的压力和工作量也很大上半年只担任了高一两个班级的数学教学工作，对于我来说是十分轻松的工作，但是我也并没有因此而怠慢了我的工作一样还是十分的严肃对待我的教学工作，一样十分重视孩子们的学习成绩—和_两个班级的实力都相差不了多少，但有时候，他们考出来的成绩却又十分的差强人意为了把他们的成绩稳定下来，我为此没少花功夫为他们修改作业，出试卷审题到深夜，为他们补习功课耗费我休假的时间，为他们能更加轻松容易我的课堂，我跑去请教其他老师，观摩其他优秀老师的课堂在上半年里，虽然我只带了两个班，但是我却有一种带出了四五个班级的感觉但是幸好这两个班级的同学争气，在期末考试中都取得了不错的成绩在下半年里，我又增加了一门班主任的职务，就更加忙碌了起来在一开始担任—班级的班主任时，我交接到的工作十分的繁多，有关于_班级同学的所有档案信息，他们的学习成绩，性格（爱好），以及家庭情况，还有一班级的家长群，家长联系方式，还有一班级科任老师的排班情况，等等这些我花了一个月的时间才熟悉清楚在我接手—班级班主任的工作之后，即便是忙的晕头转向，我也会把班级工作做到位，会对学生们尽到我应尽的责任乐观配合好学校上级领导分配下来的任务，仔细严谨的做好学生们的管理工作就这样,20_年就在我忙碌的身影里徐徐而过了面对接下来的教学工作，只有更好，没有更差我相信在下一年里，不管是在学生们的成绩上，还是在我的工作上，都只会更上一层楼班主任年终工作总结三光阴似箭，日月如梭，大班下学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的乐观配合下，在各位老师兢兢业业的工作下，完成了学校下达的各项目标任务,使学前班像一个大家庭班中孩子在老师的爱惜下快乐成长!现就本学期学前班班级管理工作总结如下

一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全本学期的安全工作从教育开始，由细处入手首先在学习、生活中渗透安全教育用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危险随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系

1、做好了学生的（保险）工作，争取学前班学生人人有保

2、严格做到学生身边有老师只要有学生在的时候必须有老师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最后一名学生;而且在课间十分钟，也有任课老师组织学生上厕所,做游戏等，使学生安全愉快的享受休息时间通过这些工作，使师生安全意识得到了增强，安全工作得到了巩固

3、幼儿的接送制度，我们坚持持卡入园，家长签字方能离园的制度，让孩子安安全全的入、离校园

4、在上级主管部门的支持下，我园配备的保安已到位，对我们的工作也带来了很大的帮助

5、由于幼儿较多，本学期本班也有幼儿有过轻微的擦伤或撞伤,但我们都及时的和家长联系、沟通，也得到了家长们的理解

二、抓养成教育，培育学生良好的行为习惯面对快要步入小学的幼儿，培育良好的行为习惯是这学期的重要工作针对学前班学生的特点，我实行各种激励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活在教学中，我们老师注意教育学生学会倾听，乐观大胆地发表自己的观点在生活中我随时关注学生的各种小习惯让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平时沟通能用礼貌用语等使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯

三、抓卫生保育工作，为学生制造舒适干净健康的校园生活清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活明亮的窗，雪白的墙，洁净的地板在带给学生舒适健康时，也增加了卫生工作的难度,为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提，对（儿童）疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点也是重点对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康进展

四、乐观做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子们刚从大班走进学前教育有的家长一贯要求孩子要多学课本知识，忽略多方面的教育体系，影响了我们的教学如何让他们放心，是我们家长工作的第一步为此我利用多种形式与家长沟通，利用家长开放日，利用各种活动和家长沟通，让家长了解学前班在学书本知识的同时，还要注重孩子的德、智、体、美、多方面的进展家长们也慢慢的接受了我们的教育方式为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。