2022幼儿园教育教学工作计划

幼儿园教育教学工作计划2022时间稍纵即逝，我们又将奔赴下一阶段的教学，此时此刻的你想必不是在做教学打算，就是在打算做教学打算吧那么如何输出一份打动人心的教学打算呢下面是我为大家整理的幼儿园教育教学工作打算,盼望能够协助到大家！幼儿园教育教学工作打算1一本班状况分析

（一）、幼儿人数全班总人数人，其中男孩人，女孩人，插班人数人，平均年龄在五岁半左2右919102（二卜幼儿状况通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，三位教师视察到，我们班级的孩子思维活泼，承受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性本学期将接着开展丰富多彩的活动，造就幼儿的自信念，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，造就幼儿初步的操作的实力倾听的习惯、大胆的讲解并描述需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力、留意力等方面有待进一步造就局部幼儿动作开展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需稳固数学逻辑智能，推理运算实力方面还需造就

（三）老师状况分析及分工合作班主任陈霞在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作，注意幼儿的个别差异，负责协调班级内外部关系，注意班级幼儿语言智能的开发做好幼小连接的工作副班老师黄晓炜性格开朗，工作谨慎，效劳意识强，注意规那么意识的养成教育，鼓舞幼儿参加体育活动，帮助幼儿开展大脑功能，注意数学逻辑智能、身体运动智能的开发保育老师何健工作耐性、细致，踊跃钻研幼教经历，很好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注意造就幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进展，主动很好的协作班上教师开展工作

二、班级经营

（一）班级经营文化真诚、敬重、关爱、合作

（二）班级经营目标、造就孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的1团体、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，造就幼儿的责任感,并2形成初步升小学的意识、协助幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识,把平3安、卫生、保健贯穿于一日活动中、协助家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心4是特性实力的造就，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动（三卜经营民主、同等的新型师生互动关系、酷爱关怀幼儿，使孩子感到教师象妈妈敬重、信任1幼儿，使孩子感到教师是挚友、教师要关注到每个幼儿的点滴进步，赐予确定，使幼儿感到自己的进2步，从而造就自信念我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓舞和要求孩子每天至少和教师说一句话，从最为简洁的起先，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的沟通和沟通

三、教育工作

（一）造就幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质尤其是在幼儿阶段的造就更为重要我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去造就比方，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等另外还可以让幼儿协助教师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等

（二）与幼小连接，造就幼儿良好的学习习惯、加强幼儿学习拼音、书写拼音和简洁的运算实力

1、造就幼儿能独立思索的实力，鼓舞幼儿自己的事情自己解决

2、造就幼儿正确的握笔姿态和坐姿，能正确的书写拼音

3、造就幼儿的阅读实力在每天的区域活动中与幼儿一起阅读世界名著、4经典故事、续编故事等、在活动中适当地延长活动时间

5、要求幼儿能在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲解并描述6给父母听长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通、与家长共同协作，提示幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有打算7性、布置适量的作业8

（三）开展识字活动，造就幼儿早期阅读的实力、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最正确环境，使他们每天都1能接触一些汉字，潜移默化地得到学问、以嬉戏的形式识字，激发幼儿学习的爱好

2、晨区的阅读活动适当的引导幼儿相识一些汉字

3、将识字与各科教学相结合比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、4古诗的讲、读、猜、识等，表达了口头语和书面语两结合借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快驾驭

四、卫生保健做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的开展结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，尽量保证每天小时的户12外活动时间、努力缔造条件，利用社区及家长资源，采纳阳光、空气、水等自然因2素，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动如开展跳绳、传统民间嬉戏、冬季家园同乐运动会等、开展心理安康教育关注特性化幼儿，与家长一同商讨有效措施如3姚恒涛特性比拟内向、杨粟比拟顽皮等多关注孩子和家长多沟通鼓舞姚多发言，请他做力所能及的事情如帮教师送牛奶等熬炼他的胆识、依据幼儿须要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽，静谧4入睡、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁

5、教育幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自6己如开展气象台、视察角等活动、对幼儿进展平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自7身的生活经历进展平安、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和实力如牙齿主题进展中让幼儿探究爱护牙齿的隐私、食物的旅程等、定期在家长园地上，传播卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作8

五、环境创设今年我们对班级的环境进展了一系列的补充，为寝室布置了安静的墙面，有助于幼儿的入睡，把主题墙面空出来，真正的让孩子来设计完成主题墙的布置、依据大班孩子的特点我们晨区活动益智区添加了棋类、迷宫等,语言区1增加了汉字描写，拼音描写，阅读等、相识环境的作用，让孩子成为环境的主子，和孩子一起设计布置制主2题环境墙面我们将依据开展目标及幼儿的爱好随机更换、充溢各个活动区主要以幼儿的动手操作为主，如气象台、值日生等都是孩子们起记录和更换。