2022让脚步追上梦想高三主题班会教案教学设计5篇

让脚步追上梦想高三主题班会教案教学设计篇20225让脚步追上梦想高三主题班会1

一、班会目的

1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏

2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示

3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生

二、班会形式

1、综合型知识竞赛、演讲、剪纸、小品、思考与讨第六项、请欣赏小合唱《淋雨一直走》第七项、朗诵《理想》（高雪）理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求理想，对于我们来说具有非凡的魅力我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔；我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义雨果说过人有了物质才能生存，人有了理想才能生活,生存与生活不同就是动物生存，人则生活对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立崇高的理想共产主义事业是人类历最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身主持人男的确，崇高的理想是一个人前进的动力，就像石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力主持人女丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明主持人男布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘,为理想、为真理献出了生命主持人女路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨让脚步追上梦想高三主题班会2【活动背景】“一种理想，就是一种力！”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的有理想,就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力所以李大钊同志也曾这样告诫青年“青年啊，你们临开始行动之前,应该定方向譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的【活动目的】培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的【活动主题】扬起理想的风帆【活动准备】

1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》

2、小品:《二十年后的我们》、

3、课前布置写作短文《我的理想》【班会主持】男女学生各一人【活动过程】

一、主持人宣布班会开始

二、营造氛围，明确理想重要意义【故事】20世纪初沈阳一所小学校长问同学们“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答“读书为了寻求生路”话音刚落,另一位同学说“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书J当时这位少年仅12岁,他就是我们亲爱的周总理就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人播放歌曲《我的未来不是梦》学生跟唱

三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种.种辉煌当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？千里之行,始于足下此时此刻，我们来探讨几个问题

（1）你有什么理想？如何实现自己的理想？

（2）现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么？该如何处理主持人切入班会主题由歌曲内容导入对未来的畅想,每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活？学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言还可以点名提请同学发言主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言

四、演出小品《二十年后的我们》［主持人］没有远大的理想，就没有伟大的业绩也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一,正当我们为祖国流汗的时候已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！二十年后，同学们给王老师过生日来了，（大致内容）老师询问了各个学生［队员1］老师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭（男）［队员2］（军人扮相）我现在成为一名具有高科技水平的军人我驾驶一种新型的隐形战斗机它的性能要比美国的B-2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音,电子武器对它也无能为力（男）［队员3］我成为一名医生我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就痊愈（女）［队员4］（服装设计师）我已是世界的服装设计师我设计了一种多功能的衣服它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应；在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐；在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞；在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路；在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网；在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条；在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧！［主持人］是啊，未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果（明白；要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要）

五、努力实现理想，坚定信心，增强毅力主持人继续引导话题，由理想转入现实激励大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力

六、班主任总结发言提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏！《理想》作者流沙河理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行

七、主持人宣布班会结束播放《怒放的生命》让脚步追上梦想高三主题班会3

一、班会目的

1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利

二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流

三、主持人班级主要班干

四、班会地点班级教室，多媒体辅助论等

2、参加人员政教处领导和各班班主任共计20人

三、班会准备

1、动员全体同学思考一下自己的职业理想

2、准备活动内容知识竞赛、演讲、剪纸、小品、唱歌、思考与讨论等

3、主持巨浪、王文君

四、过程欣赏歌曲《我的未来不是梦》主持人男理想是石，敲出星星之火；主持人女理想是火，点燃希望的灯；主持人男理想是灯，照亮前行的路;

1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈

2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想

3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课

4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重让脚步追上梦想高三主题班会4

一、班会背景高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人

二、班会目的

1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；

2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标,成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸

三、班会准备

1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练；

2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容数学家陈景润的故事，课后排练；

3、演讲选手的挑选和排练；

4、小品演员的挑选和排练；

5、组织学生收集有关理想的名言警句；

6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;

7、音乐、多媒体的准备

四、班会流程

（一）班会流程

1、主持人开场引入主题

2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐纯音乐）

3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

4、名言警句畅谈环节

5、“我的理想”交流分享环节

6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐明天会更好）让脚步追上梦想高三主题班会5活动目标

1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识

2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度活动重难点让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力主题阐释现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容课前准备歌曲《蜗牛与黄鹏鸟》和《蜗牛》制作课件并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考班会过程

一、导入通过埃及的一个古老的传说引入有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去另外一种动物就是蜗牛蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样

二、提出问题那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答教师稍作归纳这“壳”能够搁下吗？（明确人要生存就必然担负着许多责任和压力）

四、接下来，让我们念念励志名言举例宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/钟不敲不响，人不学不灵/世上无难事，只怕有心人/书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

五、学生联系实际进行小结除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？学生谈感想甲同学人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴乙同学我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸但是爸爸对我说笑在最后才是笑的我知道我的成绩还不值一提，我将用的力量的信心去取得的成绩，同学们看我的吧！丙同学虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓但是我其实对学习是很认真的我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好丁同学我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处如果不信可以去试试啊！戊同学拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地己同学有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的J时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了同学们，花有重开日，人无再少年让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！庚同学在第二次的月考中，我的成绩下降很多这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视另一方面我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过的内容没有复习在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松！辛同学在期中中我的成绩比上一次有了较大的进步主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训，从此便开始了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学,上课也很专心由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到我衷心的希望我与大家一起进步,希望同学们能够牢记老师的教导，争取的成绩［讲述］以上八名同学谈得都很好，其中某某同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢只有吃得苦，才能有成功

六、班主任讲话同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去而蜗牛肯定只能是爬上去从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬但是，同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的人生是一个背着“壳”前行的过程不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔

七、宣誓（班级励志誓词）选择大海，就去乘风破浪,选择蓝天，就去展翅翱翔，选择高三，就去勇敢进取面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前,面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想努力！坚持!拼搏！成功！站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓不负父母的期盼，不负老师的厚望，不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨，奋斗二百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗二百天，让雄心与智慧在六月闪光我们将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴2022,我们注定成功2022,我们注定辉煌同学们，加油

八、结束播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班同学合唱主持人女我先宣布游戏的规则当我读完一则名人立志的小故事时，知道答案的同学马上站起来回答，谁先站起来回答，并回答正确的就算胜出，记住，一定要站起来回答才算数，而且有礼品大家清楚没有？学生清楚

1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下二1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上他与同学三不谈不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）A孙中山B_C周恩来D鲁迅学生抢答主持人男答案是B,恭喜xx同学答对了!

2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声停了片刻，一个同学站起来回答“读书为了寻求生路J另一个同学说“为了光宗耀祖”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁请问这位少年是谁？A_B周恩来C巴金D刘翔学生抢答？主持人女答案是B,恭喜xx同学答对了！主持人女一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，甚至可以忍受苦难主持人男只有在疾风暴雨中才能有为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞,豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响主持人女再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句主持人男再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方因为理想的根基就是勤奋第二项、请欣赏王娇娇同学带来的剪纸艺术一剪纸《梦》第三项、请欣赏张亚杰同学带来的歌曲《同桌的你》第四项、请看小品《二十年以后的畅想》内容提示赵瑞丹的理想是当售票员；赵凯的理想是当医生；党高平的理想是当军人；王文君的理想是当运动员；巨浪的理想是当企业家；经过努力他们的愿望都要实现了20年后，他们一起来到老师家做客）同学合祝老师节日快乐！老师你们是？（惊讶）王文君我们是您的学生呀！席萌哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐（学生簇拥老师坐下）党高平老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说20年后我们会见面吗？瞧，只差赵瑞丹了席萌噢，那个文文静静的小女孩赵瑞丹（气喘吁吁跑上）对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了（摘下售票兜）席萌瑞丹做售票员了，终于实现了你的理想王文君老师您不知道，20年前大家都学习李素丽，今天，大家都夸赵瑞丹，说她是“为人民服务”的标兵呢！席萌是吗？我真为你高兴赵瑞丹（不好意思）那不是靠老师的培养吗对了老师,张涛的愿望也实现了，他是他们医院的主治医生赵凯老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜花和掌声，可我却感到很充实很满足王文君（抢说）老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员,还进了国家队呢，我付出了很大努力，但与老师的教育也是分不开的这是我得的第一枚奖牌送给您，老师席萌（高兴地）真是青出于蓝而胜于蓝呀！巨浪呀，有人在传我（拿起手提电话），喂，什么事？啊，那些机器，很快就用特快送过去席萌没想到当年的淘气包现在真成企业家了（抬头看着军装的胡涛，问）党高平，部队生活还好吗？李晓东毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我心甘情愿，因为我热爱这一行的平凡和伟大老师，这是我立二等功和三等功的勋章席萌（欣慰地）您们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了贡献这是老师是兴的事同学合是呀，我们的理想都实现了王文君老师，快吹蜡烛吧，我可馋得流口水了（大家大笑）主持人男理想的实现前提是把握人生把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则主持人女是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”第五项、理想瓶主持人男这里有一个理想瓶，我倡议，同学们将自己的理想写在心形纸上，叠成纸鹤等形状，放在这个理想瓶中，交给老师，二十年后再打开主持人女请同学们有序的投放（播放音乐《美好的甜蜜》）主持人男请同学大声的说出你的理想，从我开始吧!。