2023年企业人力资源师考试练习题

年企业人力资源师考试练习题第一章2023作者:教育联展网责任编辑小周【资料】2023年11月12日［点评］有关人力资源师频道人力资源师网上培训模拟试题第一章

一、名词解释

1.人力资源

2.人力资源开发与管理

3.人力资源的再生性

4.人力资源的两重性

二、简答题

1.人力资源管理有哪些基本功能？

2.人力资源管理应坚持哪些原则？

三、分析/理解题

1.怎样对的理解人力资源？

2.分析题我们讲到人力资源的二重性即消费和生产的性质指出在人力资源上投资所形成的人力资本所具有的高增殖性，并且，经济学家日勺研究表明，对人力资源日勺投资无论是对社会还是对于个人所带来的I收益要远远不小于对其他资源投资所带来日勺收益回忆80年代，在中国刚刚改革开放时，出现“全民皆商”日勺时尚，存在“造原子弹日勺不如卖茶叶蛋，拿手术刀区J不如拿剃头刀的”现象在当时，似乎在人力资源上投资是不合算H勺而目前，知识分子、科技人员H勺待遇普遍高于平均水平，他们靠知识、技术、技能致富（如武大生命科学院的教师们）与前几年“全民皆商”不一样日勺是，目前，“全民皆博”、“皆研”对此，请你分析不一样步期产生不一样现象日勺原因分析提醒当今知识经济时代的特性不一样资源在不一样步期的紧缺性和重要性人才对一国和一种企业提高竞争力的重要性巩固练习题时参照答案第一章

一、名词解释

1.人力资源指企业组织内外具有劳动能力H勺人的总和，详细描述为数量和质量两个方面其中，企业人力资源日勺绝对数量=企业内在岗员工+企业外欲招聘的潜在员工，相对数量（企业人力资源率尸企业人力资源绝对数量/企业总员工数，它是企业竞争力的表征指标之一;企业人力资源的质量体现为企业劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平、劳动积极性

2.人力资源开发与管理指日勺是为实现组织H勺战略目H勺，组织运用现代科学技术和管理理论，通过不停地获得人力资源，对所获得日勺人力资源的I整合、调控及开发，并予以他们报偿以有效地开发和运用之

3.人力资源的再生性一一指由于科学技术的发展而使个人的知识和技能出现相对老化即人力资源的无形磨损，可以通过人的不停学习、更新知识、提高技能，而得到持续开发

4.人力资源日勺两重性一一指人力资源既是投资日勺成果，同步又能发明财富，因而既是生产者，又是消费者个人和社会都会在人力资源上进行投资（如教育投资、增进体力的投资）,且投资大小决定人力资源质量的高下，最终体现为劳动者H勺体力、智力和技能，因而人力资源是消费者，是个人和社会投资日勺成果;但同步劳动者运用自己身上日勺体力、智力和技能获取不小于原先投资的收益

二、简答题L人力资源管理有哪些基本功能？人力资源管理有如下基本功能一是获取功能为了实现企业的战略目的，人力资源管理部门要根据企业构造和战略目的，确定职务阐明书与员工素质规定，制定与企业目的相适应的人力资源需求与供应计划,并根据人力资源的供需计划而开展招聘、考核、选拔、录取与配置等工作，这是进行人力资源管理日勺第一步，因此本项功能详细包括人力资源规划、招聘和录取二是整合功能现代人力资源管理所具有的协调员工与企业间、员工与员工间日勺关系,使员工的个人认知和个人行为同化到组织的理念和规范中去，同步员工间和睦相处、协调共事，获得群体认同的管理功能它详细包括如下内容

①组织同化，即个人价值观趋同于组织理念，个人行为服从于组织规范，使员工与组织认同并产生归属感;

②群体中人际关系的友好，人与组织日勺沟通;

③矛盾冲突的J调解与化解三是奖酬鼓励和凝聚功能指对员工为组织所作奉献对应予以奖酬日勺过程，具有人力资源管理的鼓励与凝聚职能，因而是人力资源管理的关键其重要内容包括对员工绩效进行考核，设置合理日勺奖酬制度并予以公平合理的工资、奖励和福利四是调控功能指基于绩效考核对员工实行合理、公平的动态管理过程，如晋升、调动、奖惩、离退、解雇等，它具有控制与调整职能五是开发功能是人力资源开发与管理的I重要职能，包括人力资源数量与质量的开发，其中人力资源质量开发更为重要，它是指对组织员工素质与技能的培养与提高，和对员工潜能日勺挖掘发挥，以最大程度地实现员工的个人价值

2.人力资源管理应坚持哪些原则？1任人唯贤原则指根据人的才能合理安排工作，而不是论资排辈、任人唯亲;同步根据人的能力日勺变化、发展动态调整工作岗位，而不是一职定终身2重视实绩原则指以工作的实际成绩来评价员工工作好坏、能力高下，并将实绩作为选拔、奖惩以及职务升降日勺重要根据3鼓励原则是运用多种有效H勺措施调动员工的积极性和发明性，以实现人尽其才、事就功成4竞争原则指人力资源管理部门必须引人才竞争机制，让员工参与公开、公平的竞争,实现优胜劣汰，以到达资源合理流动和高效配置坚持竞争原则，意味着耍做好如下几方面工作一是在用人方面必须坚持德才兼备，能者上，不称职的下，杜绝一切形式时任人唯亲和多种照顾二是各层次工作人员区I录取和提拔，要通过公开平等的考试考核择优任用三是工作人员职务升降要以实绩为重要根据，并与对去掉工作人员日勺考核与使用结合起来四是改革单一的委任制为聘任制、考任制、选举制等多种任用制度形式，实行个人和用人单位双向选择制度5精干原则指根据组织机构的职能、任务配置组织机构，即因事设岗、设人，防止机构臃肿、层次重叠、人浮于事，以形成一种具有最佳效能的群体6民主监督原则是指实现人力资源的民主管理，提高透明度，克服神秘化

三、分析/理解题L怎样对的理解人力资源首先，明确人力资源日勺含义与构成舒而茨认为，人力资本是通过对人力资源投资而体目前劳动者身上的体力、智力和技能,它是人力资本的J有形形态，它对企业、地区和国家发展所起日勺作用要比财、物等资源要素更为重要也有人认为人力资源是指能推进整个经济和社会发展时具有智力和体力劳动能力时人们的总和，它由数量和质量两个指标来深入描述从宏观来看，人力资源的数量和质量人力资源的数量体现为人力资源的绝对数量和相对数量绝对数量是一种国家或地区中具有劳动能力、从事社会劳动时人口总数，公式表达绝对数量二劳动适龄人口一适龄人口中丧失劳动能力人口+适龄人口之外具有劳动能力日勺人口，其中劳动适龄人口包括直接的、已开发的现实社会劳动力和间接的尚未开发日勺潜在社会劳动力;人力资源的相对量用人力资源率表达，指人力资源的绝对量占总人口日勺比例，是反应经济实力的重要指标人力资源数量影响原因有人口总量及其再生产状况、人口的年龄构成、人口迁移人力资源的质量指人力资源所具有的体质、智力、知识、技能水平、劳动者日勺劳动态度,体现为劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平、劳动积极性，其影响原因有遗传和其他先天原因、营养原因、教育方面时原因等从微观来看（从微观来看，人力资源区I数量和质量企业人力资源的数量其绝对数量二企业内在岗员工+企业外欲招聘H勺潜在员工，其相对数量（企业人力资源率尸企业人力资源绝对数量/企业总员工数，是企业竞争力日勺表征指标之一;企业人力资源的质量:（去掉）与上述宏观方面人力资源的质量相似企业人力资源的I数量和质量均随时间而动态变化，而宏观人力资源的数量和质量则在一定期间内是相对稳定的）另一方面，明确人力资源的特性人力资源是进行社会生产最基本最重要日勺要素，与其他资源相比较，它具有如下特性能动性这是人力资源区别于其他资源的最本质方面，是指人不一样于其他资源处在被动使用的地位，而是能积极积极地、故意识地、有目的地认识世界和运用其他资源去改造世界，推进社会和经济的I发展，是唯一能起发明作用日勺原因，因而在社会发展和经济建设中起着积极和主导的作用可再生性指可以通过人的不停学习、更新知识、提高技能来克服人力资源的磨损，因而是可持续开发的1;人力资源的I这一特点规定在人力资源的开发与管理中重视终身教育，加强后期培训与开发，不停提高人力日勺德才水平两重性首先人力资源是投资日勺成果，个人和社会都应当在人力资源上进行投资（如教育投资、增进体力H勺投资），投资大小决定人力资源质量H勺高下，因而人力资源是消费者，由于它是个人和社会投资的成果;另首先人力资源又能发明财富，是生产者，人力资源投资成果体现为劳动者身上的体力、智力和技能，通过投入和使用而带来收益，因而是生产者时效性指人力资源日勺形成、开发和运用都要受时间限制，伴随时间推移、科技不停发展，人的知识和技能相对老化而导致劳动能力相对减少社会性由于受民族（团体）文化特性、价值取向的影响，在人与人交往中因彼此行为准则不一样而发生矛盾，因而具有社会性;这一性质规定在人力资源管理中要重视团体建设和民族精神，强调协调和整合再者，有关人力资源在社会经济发展中的作用是社会经济迅速发展、民族振兴、国力增长日勺决定性原因;是提高企业竞争力，增进社会经济发展日勺关键动力;是推进经济增长时更为重要、起决定性作用日勺要素因而经济学家将人力资源称为第一资源要素

2.分析题我们讲到人力资源的二重性即消费和生产的性质指出在人力资源上投资所形成的人力资本所具有的高增殖性，并且，经济学家日勺研究表明，对人力资源日勺投资无论是对社会还是对于个人所带来的收益要远远不小于对其他资源投资所带来的I收益回忆80年代，在中国刚刚改革开放时，出现“全民皆商”的时尚，存在“造原子弹的不如卖茶叶蛋，拿手术刀的不如拿剃头刀的”现象在当时，似乎在人力资源上投资是不合算H勺而目前，知识分子、科技人员的待遇普遍高于平均水平，他们靠知识、技术、技能致富（如武大生命科学院的教师们）与前几年“全民皆商”不一样的是，目前，“全民皆博”、“皆研”对此，请你分析不一样步期产生不一样现象日勺原因分析提醒:当今知识经济时代的特性不一样资源在不一样步期的J紧缺性和重要性人才对一国和一种企业提高竞争力的重要性参照答案:知识经济时代不一样于以往日勺农业经济和工业经济，这个时代以知识为经济发展的支柱，以高科技作为该时代发展的关键产业因而，必然使知识提高到前所未有口勺重要地位;知识在知识经济时代地位日勺提高推进着知识的强烈需求，这种需求更多地体H前对人力资源质量的需求，而并非单纯日勺数量，由于我国历史原因和受人们老式观点日勺影响，我国人力资源质量状况在进入新世纪后不能很好地满足时代发展的需要，因而为了弥补这一需求缺口，无论从全社会角度、个人角度都应当力争提高自身时知识水平，当然与此同步，已具有高学历层次的知识分子自然成为了稀缺资源，“身价”自然比此前明显提高，于是出现本例日勺“全民皆商”到“全民皆博、皆研”的转机从本案例可以看出，人力资源的价值与社会对人才日勺需求有关，这与市场经济条件下,商品的价格与商品需求成正比是一致日勺此外，不一样历史条件下，对人才质量的需求是有差异的I,这又推进着社会、人们自身提高自身素质的有益活动，如各类型的社会办班、创导终身学习、企业创立“学习型”组织等。