2022幼儿园安全班会教育教案10篇

幼儿园安全班会教育教案篇202210开展平安班会主题，让幼儿相识生活中的平安标记，分析标记图的图案，了解这些平安标记的实际意义那么今日我在这里给大家整理一下幼儿2022园平安班会教育教案，我们一起看看吧！幼儿园平安班会教育教案20221留意吃饭平安活动目标、通过观看情景表演，了解进餐过程中的平安留意事项

1、能对情景表演以及图中的行为作出简洁的评价，并说出自己的理由

2、造就幼儿敏锐的视察实力

3、探究、发觉生活中的多样性及特征4依次出示、等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关120119的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系

五、嬉戏怎么办，做什么老师此时此刻我们来玩个嬉戏，看谁说得好这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话协助他们解决呢谁出现了？他们来做什么？（嬉戏可进展屡次）幼儿分别扮演须要协助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动幼儿园平安班会教育教案20224山林防火人人有责活动目标、了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害

1、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的平安意识

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患

3、增加平安意识，抑制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍4活动打算、山林在燃烧的图片或影像

1、引起山林火灾的图片或影像

2、山林火灾引起紧要后果的图片或影像3活动过程

一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾、什么是山林火灾？

1、说说山林在燃烧时的火势情景2

二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害、你知道为什么会发生山林火灾

1、山林火灾会引起哪些紧要后果？2引导幼儿用语言讲解并描述自己看到的场景

三、组织幼儿探讨山林火灾的防护，对幼儿进展护林防火平安学问教育、怎样才不会引起山林火灾？1⑴清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾⑵不能在山上点火、玩火⑶不能在山上把放烟花炮仗⑷不要私自由野外进展野炊、烧烤等活动，以防引发山火、望见山林出现着火现象了，我们应当怎么做2

四、讲解并描述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯幼儿园平安班会教育教案20225防暴快快跑活动目标、遇到突发事务时，幼儿能镇静并选择平安地带逃离

1、幼儿熟识平安撤离路径，提高自我爱护实力，增加平安意识

2、协助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患4活动打算紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程:、观看探讨1⑴组织幼儿观看录象，暴力事务给人们带来的危害⑵提问假如遇到暴力事情时怎么办引导幼儿说说自己的见识和感受知道遇到突发事务不要慌，有秩序地撤离可以幸免危害的发生、图示说明2⑴出示班级撤离图，带幼儿视察并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置⑵引导幼儿探讨为什么撤离时要走图中标注的路径使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道⑶带幼儿视察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道状况等），引导幼儿探讨怎样走，到达平安地带最快启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离;按依次，不拥挤;听教师的指挥等、实践演习3幼儿园平安班会教育教案20226和宠物相处活动目标、了解和宠物相处时可能出现的危急

1、能够说出如何和宠物平安相处，学会爱护自己

2、体会和宠物平安相处的欢乐

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患

4、知道在发生危急时如何自救5活动打算、教学挂图

1、每组一张开白纸，一盒水彩笔活动过程

24、引导幼儿视察教学挂图内容1⑴师家里来了几个宠物挚友，它们是谁呢我们一起来看一看⑵引导幼儿视察讲解并描述小图内容师图上有哪些宠物挚友，图上的小挚友在做什么？⑶进一步引导幼儿视察讲解并描述师小猫、小狗、小鸟等宠物特别得意可是，假如和宠物相处不当,会给小挚友带来危急你知道和宠物相处时要留意什么吗让我们来看看下面几幅图吧这四幅图里的小挚友做得对吗为什么？⑷进一步引导幼儿探讨判定并说出缘由⑸老师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应当留意的平安事项师能不能和宠物争抢东西和玩剧烈的嬉戏呢为什么宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢为什么？和宠物一起睡觉有什么害处呢在鱼缸旁边玩耍会发生什么危急、分组探讨和宠物相处时还应当留意什么平安问题2引导幼儿探讨和宠物相处时还应当留意什么问题呢小挚友能不能单独1给宠物洗澡呢？可不行以存心去逗弄宠物，把它激怒呢遇到比拟大型的生疏宠物你该怎么做？⑵以小组为单位，用画图的方法表现大家探讨的内容⑶幼儿分组探讨暂定每组先探讨的条平安留意事项3⑷老师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来、集体共享各组探讨内容，进展总结，制定和宠物相处的平安留意事项3⑴请每组派一名代表，介绍自己组探讨的内容⑵活动总结幼儿园平安班会教育教案20227防止溺水活动目的、提高平安意识，学习溺水平安有关学问

1、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原2那么的行为的区分实力、自防自救的学问，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救学问,提高3自防自救实力、造就幼儿对事物的判定实力

4、造就幼儿自我爱护实力5活动打算事先打算事例，找寻一些图片资料、活动导入、老师小挚友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合燥热的夏1天呢？、老师你们喜爱游泳吗会游吗？2

二、活动过程、老师出示收集来的图片资料请幼儿视察探讨

1、讲解并描述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

2、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水

3、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什4么？⑴、这几个小挚友违反了哪些平安规那么？、我们应如何遵守平安规那么

2、探究与试验，激发幼儿主动探究的踊跃性5活动打算、小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅

1、点心人手一份

2、教学挂图和幼儿用书3活动过程＞谈话导入活动1老师⑴小挚友们喜爱在幼儿园里吃饭吗在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢？的留意事项）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，假设有水草缠身或被大3石块夹住脚就会有生命危急、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点

5、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、1游泳不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有挚友不慎掉进河里、池2塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110o

三、活动完毕老师听了那么多，你懂得了什么？小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，盼望小挚友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯

四、延长、老师要是遇到有人溺水被抬上来，这时候没赶来，你该怎么救人？

1120、幼儿自由发表看法

2、老师出示图示请幼儿视察探讨

3、老师讲挽救人步骤

4、老师示范救人步骤，幼儿视察

5、请个别幼儿尝试6幼儿园平安班会教育教案20228求救号码活动目标、造就幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打电话、遇到劫匪打电话

1、有人生病打电话“119”“110”“120”、让幼儿知道一人在家不能玩火

2、让幼儿知道如发生火灾等事务该如何逃离

3、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决

4、协助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识5活动打算魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片活动过程、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿爱好1老师小挚友，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？“我变，我变，我变变变”老师小结公共汽车是座人的，警车是抓人的，救援车是救人的，消防车是灭火的、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火2老师小结小挚友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号、“119”110同上

120、通过嬉戏的方法，让幼儿学习一些简洁的防火措施3家中着火1棉被绳子打结的绳子跳窗a bc d⑵公共场所着火爬出去毛巾和水冲出去跳窗a bc d⑶高层住宅着火冲上顶楼棉被绳子跳窗a bc d⑷办公室着火做电梯走楼梯跳窗打电话a bc d、老师小结评价4老师我们此时此刻都是大孩子了，都知道一人在家要留意平安，那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些学问，我们以后要时时提示他们，去关怀他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜爱的大姐姐大哥哥幼儿园平安班会教育教案20229阳台上的平安活动目标、引导幼儿了解阳台的主要功能

1、协助幼儿了解在阳台上的平安学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等

2、使幼儿初步建立自我爱护意识

3、增加平安意识，抑制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍

4、协助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识5活动打算、录像机，录像带，电话机

1、幼儿操作卡片2活动过程、幼儿依据已有经历谈谈阳台的主要功能1小挚友家里是不是都有阳台你们都在阳台上做些什么？小结阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼夏天，还可在阳台上乘凉大家都须要它、观看投影图片，探讨在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的2片段一小挚友在阳台上看书、折纸片段二小挚友在阳台上熬炼身体片段三一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小挚友片段四一幼儿往阳台外抛东西片段五一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕片段六一小挚友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办？老师引导幼儿分段观看投影图片，每看完一段，建议提问这位小挚友的行为哪里对，哪里错，为什么应当怎样做？探讨小结在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏,应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回否那么，不当心会发生危急不能往阳台外扔东西，会砸伤他人假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助、幼儿探讨在阳台上还有哪些危急的事情不能做

3、幼儿操作，判定图片上的幼儿平安行为对与错，并说出缘由4活动建议建议家长在家中经常提示幼儿在阳台上留意平安，刚好阻挡危急行为，增加平安意识幼儿园平安班会教育教案202210我是平安小卫士目标、了解平安行为的重要性，初步建立爱护自我平安的意识

1、能主动参加视察活动，并表达自己的想法

2、能体验合作带来的欢乐

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患

4、知道在发生危急时如何自救5打算、幼儿状况幼儿有初步的平安安康学问

1、物质打算幼儿前期平安记录展板，摄像机，操作材料，笔2过程、谈话引起幼儿活动的爱好1提问你们最喜爱《猴哥》中的哪个人物为什么？师今日我们也要进展一场“安康大比拼”，比比谁的眼睛火眼睛睛、通过“安康大比拼”活动，了解平安行为的重要性2⑴出示展板，幼儿说一说幼儿园里的平安设施和担心全设施⑵找找图片中担心全的行为⑶观看摄影片段，进展嬉戏“火眼睛睛”师下面我们将进展“火眼睛睛”的嬉戏环节嬉戏规那么观看一段录像，请小挚友以最快的速度从中找出担心全的行为、小组活动3师经过刚刚的“安康大比拼”活动，我们小挚友已了解了平安设施和平安行为的重要性此时此刻让我们一起把我们了解的平安学问告知全园的小挚友，让他们也了解平安，学会平安，我们可以有哪些传播方法呢？⑴制作平安警示牌设计平安警示标记，并粘贴在幼儿园内及平安设施上⑵制作平安建议书给幼儿园内还存在的担心全设施提出改善建议,绘画成平安建议书递交园长⑶平安小记者请小记者采访客人教师，请客人教师谈一谈“对小挚友的平安最关注的问题是什么”，并记录、颁发“平安小卫士”标记

4、幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的平安留意事项2⑴教育引导幼儿视察、理解情境洗干净的手不能再去摸别的东西1——⑵老师引导幼儿视察、理解情境远离热的汤锅2——⑶老师引导幼儿视察、理解情境吃饭的时候不能去碰旁边的小挚友3——、观看教学挂图，对图片中的行为进展判定，进一步稳固进餐的平安学问3老师⑴这里有一些小挚友，他们在吃饭我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么？⑵你知道吃饭的时候还要留意些什么吗什么事会发生危急，是不能做的？师我们给每位小挚友颁发“平安小卫士”的标记，并授予你们荣耀的任务，请你们担当“平安小卫士”，在幼儿园里提示小挚友留意平安，发觉有危急的行为刚好制止，让我们大家都平安、安康、欢乐活动反思幼儿的传播平安小卫士活动，坚信这样更能让孩子在活动中成长起来！幼儿园平安班会教育教案篇

202210、组织幼儿吃点心，鼓舞幼儿应用所获得的平安学问4老师教师给小挚友打算了好吃的点心，比一比看哪一个小挚友在吃点心时最懂得留意平安幼儿园平安班会教育教案20222防异物入口活动目标、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危急

1、自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时，知道刚好告知大人

2、造就幼儿敏锐的视察实力

3、学会自我爱护

4、加强幼儿的平安意识5活动打算:多媒体教学资源《危急的小圆珠》活动建议、嬉戏《指五官》1老师说鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）请幼儿依次指嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子老师带着幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听教师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，详细感知一下五官的作用、讲解并描述故事《危急的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危急2⑴、阅读幼儿用书第页，或播放多媒体教学资源《危急的小圆珠》40—41提问明明睡觉的时候在偷偷地玩什么他把小圆珠放到哪里了？这样做对吗为什么⑵、小结把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸小圆珠假如进入鼻子深处，会很危急、引导幼儿说一说怎样做才能让五官幸免伤

3、哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？

1、进餐和吃水果的时候要留意什么？

2、入园时不能带什么午休时不能玩什么？

3、阅读幼儿用书第页简洁了解有异物进入口、鼻、耳怎么办？442—

43、小结笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往5耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐、吃水果的时候不大声说笑，不然小饭粒等简单进入气管;早上入园乐意承受晨检，不带小物品入园;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要刚好告知教师;看到同伴不当心把小物品放入口、鼻等处时，也要刚好告知教师幼儿园平安班会教育教案20223爱护自己有一套活动目标、通过活动使幼儿在外出游玩时具有必须的自我爱护意识

1、能在外出游玩时听教师指挥，不做危急的事

2、知道几种特别的电话号码及其作用知道在外出游玩时应当留意的事情

3、了解运用这些特别的电话号码的详细状况具备初步的自救意识

4、考验小挚友们的反响实力，熬炼他们的个人实力

5、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍6活动打算:、春游时的录像孩子们是怎样坐车的，怎样排队的请幼儿较生疏的教师1扮演生疏人，拐骗孩子的场景、写有、、、等电话号码的图片2110119120114活动过程

一、谈话，引起幼儿参加活动的爱好老师春天来了，幼儿园打算带小挚友们外出春游，开心吗但是小挚友出去春游教师有些担忧呢，你们知道为什么吗幼儿答复老师外出春游和在幼儿园可不一样，须要小挚友们留意一些事情，你们知道要留意什么吗幼儿自由探讨后答复

二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说⑴第一片段外出游玩怎样乘车呢外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能翻开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，相互谦让⑵其次片段外出游玩怎样排队游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟教师，不离开教师所指定的范围，有什么须要或不安适刚好跟教师说，不做危急的事情⑶第三片段生疏人和你说话，请你吃东西你怎么办不与生疏人说话或跟生疏人走，一切听指挥老师总结、补充幼儿的答复衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等

三、探讨外出游玩要带什么？提示幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担像手帕纸、水、塑料袋等物品是必需带的

四、老师指导幼儿相识几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系老师出示写有的图片，引导幼儿相识110老师小挚友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下须要运用这个电话号码呢它对我们的生活有什么样的协助呢打了这个电话什么车子会出现谁会出现他们会做什么？。