2023-2024学年秋小学学校工作计划标准模板二篇

学年秋小学学校工作计划标准模板2023-2024

一、指导思想本年度，我校各项工作继续以为统领，以“学生的全面发展，教师的专业发展,学校的内涵发展”作为学校长期发展目标,继续深化我校主导课题《培养农村中学生良好习惯的研究》的研究和教师指导下小组合作学习的课堂教学改革，促使更多的教师和学生得到较好较快的发展,使我校“教科研、教学质量”再上新台阶，力争办出具有一定特色的农村初级中学

二、工作要点及目标

（一）、牢固树立“以人为本、德育为首”的观念,继续加强和改进德育工作,全面推进素质教育.强师德,炼师能，努力挖掘最大人力资源,发挥教师的主观能动性1继续扎实开展师德建设活动健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会规范教育行为，依法治教,做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益.重视学生的品德教育、狠抓日常良好习惯2教学模式简介四环节教学模式的四个环节分别为定向学习课堂1展示精讲点拨检测训练五步尝试教学法为准备过渡尝试探究精讲点拨二次尝试课堂检测加快备课改革2

四、五年级语数实行学案导学,每一教师本学期运用学案导学的课堂不少于一节,其余课型要有补充性教案其他年级运用教学案教学,学案不但关注学生学什么，更重要的是指导学生怎样学推进作业改革各教师要多为学生设计预习性作业，适当降低复习3性作业，坚决克服重复性作业，提倡教师提前为学生发放学案，坚持进行课前预习检查，以此提高学生预习质量实行围坐式教学实行小组合作及围坐式教学，便于学生进行合作4学习，便于教师给予个体辅导,提高教学的针对性教师要持之以恒，培养学生合作意识与合作能力打造优质课堂安排教师在全校范围内进行示范教学，发挥示范引5领作用通过搭建平台、培训优先、注重激励等形式，重视课改标兵的培养，本学期凡教师用新教学模式在全县及校际间上示范课分别奖励元、元增强教研实效性一是各教师要制定切实可行的实验计划;二是实6行一岁以下教师上实验课制度;三是安排分学科专题交流制度泗是进行是三个一优秀案头资料征集活动专题论文、优秀学案或教学案、主题性反思重视重点课题的过程管理就国家级课题少教多学在小学语文教学7中的教学模式研究、市级课题小学数学五步尝试教学模式的实验与研究要形成课题管理制度,做到实验方案科学、责任分工明确、过程管理精细、实验研究有效、文档整理完整提高指导与服务水平学校通过解读教学模式操作要点、邀请专家8点评指导、为重点实验年级教师配备工作计算机、安排教师外出培训、进行跟踪听课、为教师印发学习资料每一教师至少整理字的学习体会等5000形式提供实验保障.细化教学过程管理2重新修订两个规范性管理制度1一是重新修订《绥德县第二小学教学常规要求》，二是制定新的教学验收评价办法，形成导向性强、规范化程度高，对转变教师教学观念，规范教学行为，为推进有效教学起到引领和规范作用高度重视三项核心性工作2抓好常态课继续推行年级教学调研及预约听课制度，要求教师之间坚持相互听课每学期校长、业务领导听课在一节以上，其他教师听课不少于一节建设教研组各教研组必须做好以下工作一是，每一教研组至少开展不少于一次教研活动，二是实行公开课及教研活动考勤登记制度,三是实行资料归档制度关注教学反思教师要将反思成为自觉行为要反思教学得与失,书写高质量主体性反思不低于一篇全面落实常规性工作312345一是每人一堂公开课由教导处统一安排，教研组负责组织听课登记及评课工作，实行听课考勤管理制度及首席评课人制度，提高评课效益二是安排好两个验收即幼儿教学情况及非应试学科质量验收幼儿验收时，教师以习题和试卷的形式具体列出本学期教学内容，进行回顾性展示其他科目验收按照教导处期初制定的教学目标任务，进行验收三是做好三次常规性教学检查期初检查以教学计划规范性、实用性、针对性为重点二次检查以发现教师案头资料及学生作业存在的亮点和不足为重点三次检查以综合性评价及二查问题的整改为重点四是安排好四次教学质量考核，以激励团队整体成绩、个体提高成绩为评价导学，进行奖励五是分教研组做好五次专题性研讨交流教研组要提前规划，实行专人交流制度交流专题以当前我校教学改革中要处理好的各个要点为主要内容诸如如何进行有效的预习、有效学习提纲的设计、学案及教学案的设计原则、如何提高课堂展示的实效性、如何建设高效的合作小组、如何提高课堂检测有效性、如何做到少教多学等交流专题

（五）体艺卫工作.加强教学常规管理,努力—教学五认真,提高管理效益,按照国家课程1计划要求,开齐、开全体育艺术课与活动课，实行目标管理及教学效果验收制度.树立健康第一的指导思想，深入推进学生阳光体育运动，积极抓好《国2家学生健康体质标准》的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料、组织开展体育竞赛活动为师生提供健康锻炼的时间、空间，配备3必要的健身器材，以活动唤起师生积极锻炼的愿望,在师生两个层面分别组织艺术体育展示竞赛活动、继续抓好大课间活动学校大课间操活动以队列队形、广播操、校4园集体舞为主，让大课间活动成为学校的一道亮丽风景大课间期间，德育校长、值月校长及班主任要参与课间活动的秩序维持.继续实行年级主题训练制度一年级为动作协调能力训练;二年级为5鸭子抱蛋、过桥桥、平衡木;三年级为跳皮筋、打沙包泗年级为跳绳、滑冰鞋、滑板;五年级为踢犍子、篮球;六年级呼啦圈、跑跳

（六）安全工作.制度保障修订制度学校各项安全管理制度,并对照落实,签订相1关领导、各安全岗位安全责任书.加强教育利用升旗、班会对师生进行安全教育同时对教师进行2安全培训，全学期培训不低于一次.突出重点切实加强门卫、路队、交通、两前两后管理，全面落实3工作责任，确保万无一失.隐患整治定期组织安全大检查，结合季节特点、特殊时期进行教4育教学设施设备的隐患排查、警校共建积极协调公安等有关部门，充分发挥好校园及周边治安5管理的突出作用、人人参与安全管理人人有责，各教师在履行好自身安全工作责任6的同时，随机处理身边存在的安全问题，对不参与安全管理人员实行一票否决

（七）后勤管理.严格审批制度凡学校零星办公用品的购置，报请党支部书记，计算1机维护维修由分管校长登记，学校的重大支出需经校长审批,任何票据未经校长审批,会计不得记账，财务人员不得提前支付、严格签字手续学校采购、招待如不当时支付现金，需要签字记账2的，经办人要记清时间、数目、单价、总价，便于核对和结算任何票据没有经办人签名，校长不得审批.严格财产管理凡购置的固定资产，必须及时上帐教师、教办3室各类办公用品及固定资产，实行登记赔偿制度，学校所有用办公用品不得随意外借，教师不得带入家中、创建节约型校园维护好、使用好现有办公用具，做好学期资金预4算，保障学校经费的正常运行开展厉行节约专项教育，让节约和创绩成为我校师生的最美品质，、强化部室工作以服务好教学为保证，提高教学器材的使用率、开5出率、降底破损率，提高部室管理人员的服务水平和履职能力，进一步完善规章制度，建立职责清晰,使用赔偿明细的管理制度、规范使用公务卡严格按照上级要求，规范使用公务卡,制定公务6卡使用的具体细则，严格消费范围、消费标准及报账程序，确保财务管理的严肃、规范、有序传承学校文明校风，丰富思想教育内涵，提升学生文明素质从细节入手，持之以恒，高标准、严要求、低起点反复训练，规范学生学习习惯和生活习惯通过开展丰富多彩和和形式多样的各种团、队活动，对学生进行感恩教育、挫折教育、诚信教育等，增强学生自律意识，提高学生自理自治能力，提升学生道德素养以文明教育为切入点，全力抓好学生文明素质内涵和外延培养以团委为龙头,各班级紧密配合,通过一个月时间的努力，要在全校范围内掀起人人讲文明的良好风气，并持之以恒地抓好落实以心理健康咨询为切入点，认真抓好学生心理健康教育细化班级管理，改进工作方法,提高班级管理水平,增强班集体的凝聚力完善班主任考核方案，确保各项德育任务落实、有效开展主题月教育活动，发挥活动的教育功能德育教育活动由团委统筹，教育活动呈显系统化、序歹化，要注重实效性U建立学生思想进步档案和班级评比制度，开展“比学风、比班风”活动，继续完善《班主任工作评估办法》严格落实《学生一日常规》，强化、细化对学生日常行为习惯教育,杜绝违纪上网、打架等违纪违法行为，尤其关注毕业生的思想动态

（二）全员参与，齐抓共管，“向管理要质量，向管理要效益”、以校长、各处室、包级领导、学生会为管理载体，进一步规范操作，1真抓实管，干出成效，不留管理死角和空白继续实行值日校长制、完善2各处室管理制度，进行周工作安排,细化管理目标，落实管理责任，积极探索学校规范管理的长效机制.加强学校领导班子建设，完善例会制度，努力形成充满生机与活力的3领导集体.进一步完善班主任工作管理制度，抓好“控辍保学”工作,充分调动4教职工教书育人的积极性，提高工作效率共页，当前第页31123

（三）细化常规，狠抓课堂，凸显中心,全力抓好教学工作.以课堂教学为突破口，抓学生课前预习，抓课堂学生评价,抓课堂学1生活动，抓课堂学生的自主、合作、探究学习，力争当堂学懂知识，理解知识，运用知识通过学习取经，严格管理，规范操作,使教师指导下小组合作学习得到进一步完善和成熟教导处坚持每天查课，尤其是课堂教学，做到勤检查、勤反馈、勤督改.强化“以学生为本”的观念，抓实有效备课、有效上课、有效听课、2有效辅导、有效作业，重点研究预习导学和有效作业环节继续实行先周备课制度.禁止向学生摊派教辅资料，科学训练，提高教学技能

3.以考促教，以考促学抓好单元测试、月考、校内竞赛、期中、期4末等考试工作,认真抓好考纪考风,促使学生养成良好的学习习惯和考试意识，加强毕业班学业水平考试模拟训练、切实做好各年级体育项目和理科实验的训练工作，继续加强中职招生的宣传、指导和改进工作，落实责任.重视学生综合素质教育，继续开展培优、补差教学,及时进行效果测6评,尤其是教师要做到心中有数，施教有针对性今后，我校要把培养尖子生的工作抓到手上,努力培养一部分能起带动作用的尖子生、加强毕业班管理力度，定期召开毕业班教师教学研讨会，准确把握7学业水平考试改革方向，强化系统复习，加强基础知识训练，确保学业水平考试取得理想成绩、继续落实教导处各类常规检查工作，狠抓教学过程、环节、常规的9管理,规范教师行为做到工作有安排，检查有记载，评价有依据、为了强化学生的读写能力，从本学期开始，每班每周开设一节课10外阅读及书法课

（四）强化“科研兴校”行为，继续深化学校主导课题的研究.搞好集体备课和校本教研工作，完善教后反思制度，使教学中遇到的1疑难和问题得到及时解决、按时开展校内观摩课活动，积极组织教师参加校际交流、学2习、取经、做好几个结合:常规教研与专题讲座结合；听公开课与推门听课结3合；走出去与请进来结合；课改理论与撰写论文结合；团队与个人结合.继续深化学校主导课题4的研究在原有研究的基础上，学校领导班子及教科研人员，在本学期初通过讨论、研究、论证，拿出学校主导课题的整体规划和研究计划,发动教师积极参与，认真研究,做真、做实,使主导课题的研究成为带动我校内涵式发展的主线、新立项的市、县级课题要取得阶段性的研究成果，注重过程性研究5与材料的积累，要求每个课题至少要发表一篇文章.定期进行教研专题反思、总结活动，搞好督查工作，大力提倡撰写和6交流教研论文

（五）实施依法治校，打造平安校园.学校继续以“依法治校、科学施教”为宗旨，通过普法教育、法制1报告会、法律知识竞赛、讲座等形式，提高师生的法律意识,增强法制观念，做一名遵纪守法的好公民、安全办公室要强化安全预案的制订和落实，进行系统的安全教育，2确保学生平安；严格执行《学校安全工作管理制度》，逐层签订安全责任状配齐安全防护设施,加强师生的安全防护教育协同有关法制部门整治校园周边环境，形成有效的安全工作管理机制共页，当3前第页2123学年秋小学学校工作计划标准模板二

2023.

2024、创建节约型校园节约使用公用经费，减少不必要的开支，实行签9字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定、提高部室使用率规范部室管理，发挥部室的育人功能，重点做10好图书借阅工作,保障每一学生有书读，读好书

三、工作措施-学校管理目标管理制定各教师的岗位目标责任,重新修订期末教学验收表，

1.做好各种验收考核工作.制度管理修订完善各类工作要求及奖惩制度,严格学校纪律,制度2面前人人平等，制度落实雷打不动.人文管理一是树立尊重、欣赏、宽容、激励的管理理念;二是关心3教师的身心健康和专业发展.绩效管理重奖教学创优教师，特别对统考年级取得城区小学第一4名的教师从物质和精神给予特别奖励,让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏.行政管理着力打造一支有位、有为的行政团队，提高其执行力5行政人员要做到严以律已，不自毁形象;顾全大局，不斤斤计较;求真务实，不务虚浮躁;独档一面，不有辱职责;客观公正，不感情用事要求教师做到的领导成员首先做好，领导成员无论在教育教学、以及学习科研均要高质量完成任务，发挥其示范作用、自我管理尊重师生，让师生学会自我尊重;激励师生，让师生学会6自我激励把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我尊重、自我激励、自我反思、自我超越，做有尊严的自我

（二）队伍建设.继续实行月主题教育制度从实际出发，根据当前教师中存在的实1际问题对教师按月进行主题教育五个教育主题分别为校风校纪教育、责任意识教育、职业情感教育、荣辱观教育、心理健康教育.深入开展六比六不教育及自查活动一比改革进程快，不固步自封;2二比对集体贡献大,不斤斤计较;三比责任心强，不敷衍赛责泗比工作效率高，不疲沓拖拉;五比组织纪律性强，不自由散漫;六比私心杂念少，不损公害已.重温《教师道德规范十不准》，纠正不良行为，规范教师行为，端正3师品，优化师德.实施四条禁令从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为，4严禁教师体罚和变相体罚学生.坚持以爱育人教师不得歧视差生，讽刺挖苦和辱骂学生,做到文明5施教，保持良好形象.做好岁以下教师市级知识检测准备工作,进行学科知识自我6检测，力争在全市考试中，合格率为%o、完善骨干教师培养制度通过个人努力，同伴帮助，蹲点听课，7外培优先等措施，加快骨干教师培养进程、做好教师的外培工作把培训作为教师的最高福利，对教学骨8干及实验教师进行外出培训，开阔教师视野、加速教师信息化水平的提高及时传达市县计算机培训的信息,凡教9师参与市县信息技术培训一律按公假对待、重视教师的身心健康教育通过主题讲座，调适教师心理困惑;开10展集体性阳光健身活动，提高教师的健康意识;提供必要的健身器材，鼓励教师加强体质锻炼

（三）德育工作.实行值月校长包月工作制度值月校长要做好课前安全监督、放学1秩序维持、两操组织安排、学校秩序检查、一周工作评价、德育工作情况月报等工作，协助校长处理学校具体事务.提高班主任的履职水平班主任要加强班级日常管理，做到五个必2到两操必到、放学必到、集会必到、护导学生集体下楼梯必到、大型卫生清理必到保证学校安全、文明、靓丽、有序.发挥《美德课堂》的作用以少队部负责，按《美德课堂》五条育3人途径开展工作知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言从学生和学校的实际情况出发,增强教育教学的针对性，切实保证《美德课堂》的课堂质量、推行月主题教育制度本学期主题教育为卫生习惯教育、校园秩4序教育、安全意识教育、合作意识教育、预习习惯教育少队部要细化工作要求，既整体安排好主题教育，又要监督、指导、服务好各中队的具体工作.强化班级文化建设各班要制定富有特色，激励性强的班风、班训、5班级公约，进行课前呼号加强日常管理，打造文明、靓丽的班级，为孩子营造一个健康向上、富有成长气息的班级文化氛围开学初学校组织班级呼号展示活动.加强学校日常管理学校主要领导实行走动式管理,不定期进行班容6班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,使我校成为县内名副其实的文明窗口学校、规范和创新升旗仪式规范升旗程序及学生礼仪，紧紧围绕月主题7教育和学校实际情况，安排升旗演讲,创新演讲形式，拓宽演讲范围,增强教育针对性、实施活动育人以校组织好庆国庆主题教育及才艺展示活动，组织8一次社区服务或德育实践活动以中队为单位组织好主题教育的同时,至少组织一次全员参与的综合性文化教育活动

（四）课堂教学.深化教学模式改革在三至六年级全面推行小学化、学科化先学后1教教学模式改革，即小学语文四环节教学模式、小学数学五步尝试教学法，打造高效课堂。