2022年秋季学期教学工作计划

年秋季学期教学工作计划2022计划的内容远比形式来的重要不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求下面是为大家整理的年秋季学期教学工作计划，希望大2022家喜欢年秋季学期教学工作计划20221办学思想:包容乃大，创新为先，爱生尊师，教学有效工作目标老师到岗有进步、课堂效率有提高、学生习惯有改善、环境卫生有改变、舆论宣传有成效、资料建设有进展工作内容:⑴加强内部管理，提升管理水平继续加强学校教学管理，要求学校领导干部要回归到课堂教学中来，要学会在行动中思考、在行动中讨论、在行动中制造学校领导干部必须要立足课堂,只有领导干部能上好课，教学指导才有说服力，老师才能信服;主管教学的领导应以课堂教学中的真实问题为讨论重点，以对老师的业务引领为己任，以自身的专业进展为动力，扎实地开展课堂教学讨论，切实通过课堂教学质量和效益的提高，促进学生进展、促进老师进展深化开展“学课标、说教材”活动，提高老师2的专业水平仔细做好初中各学科“学课标，说教材”活动，要求学校要制定计划，组织老师深化学习各学校课标,并仔细讨论本学科教材真正把课标要求内化到自己的教学过程之中去，做到按课标要求去教学通过课标的学习与教材的讨论，使老师们成为教学的行家里手，促进老师的专业水平的提升⑶仔细上课，提高教学效率课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升老师教学水平是深化推动素质教育，全面提高学生素质的主攻方向本学期，我们要以改革教学方法为突破口，加强教学讨论，使课堂既能充分体现新课程的要求，又能保证知识容量，老师要运用新课程理念指导自己的教学，转变教学方式和学生的学习方式，把“讲授式”与“自主、合作、探究”学习方式有机结合起来，提高课堂教学效率⑷加强听、评课督导，规范作业布置与批改要求总校视导员每学期听课不少于节，学校80领导每学期听课不少于节，老师每学期听课不少于4018节老师听课不能只限于仿照，也不能只为应付节数或只听不评，要听有所感，听有所得，听有所学同时，根据教研室下发的《关于中小学作业管理指导意见》要求，规范老师的作业布置和批改，届时总校将成立检查小组对各校老师的作业批改进行突击的检查与督导，对于作业批改仔细规范的老师给予表扬,对于那些应付了事，随意批改的老师给予眼里批评

（二）加强师资队伍管理，提高老师整体素质、加强学习，提高素养各校要从长计议，强化1师德教育与爱岗敬业教育，通过多种途径与方式组织切实有效的学习活动，培育和提高老师的师德修养、开展中心教研组教研活动在上一年开展活动的基2础上，本学期总校将继续稳步开展中心教研组活动，给广大老师特别是年轻老师提供展示自己的平台通过说课讲课评课等方式，真正使中心教研组活动成为互相学习，促进教学的有效途径本学期，计划利用双周周五上午作为总校中心教研组的教研活动时间、开展课题讨论和成果推广活动鼓舞青年老3师和骨干老师参加课题特别是小主题的讨论，本着服务于教学，解决教学中出现的实际问题的目的，切实做好课题讨论工作，积累材料，总结阅历对于已经结题的课题，总校将利用中心教研组活动的方式，开展观摩课，示范课和阅历沟通讲座，让优秀的科研成果得以推广，发挥最大的效益、开展老师教学基本功比赛活动包括钢笔字、4粉笔字、朗诵、教学设计、说课等比赛通过活动的开展，促使老师苦练教学基本功，使自己的教学行为进一步规范届时总校将对表现突出的优秀老师下发证书

四、活动安排、九月份各中心教研组计划上交，召开各中心1教研组组长副组长会议，学习县教研室和总校教学工作计划;、十月份检查各校老师的作业批改;

2、十一月份举行老师基本功比赛，包括说课、教学3设计展评、钢笔字、粉笔字等；、十一月份进行中学语文、数学、英语中心教研组4优质课评选，总校下发证书；、十二月份中学政史地、理化生、音体美、综合、5校本教研组优质课评选，下发证书；、一月份教学检查突击检查老师的备讲批辅，及6时与学校和老师反馈，表扬先进，对于较差的老师提出整改意见语文来源与生活，生活离不开语文在培育学习能力和学习习惯的同时，也不可忽视了对生活的关注我计划进行每周一次的“生活观察”，学生可以以不同的形式向班级同学进行展示，并分享自己的所看所想年秋季学期教学工作计划

20224.、目的:通过联系能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，通过家校力量的结合能促进学生的继续成长耐心倾听了家长对上学期我们工作的反馈和对以后工作的意见和建议，不仅要取得家长对学校和老师的理解和支持，同时还能加深老师与家长的感情、意义..走进家庭，加强联系，拉近距离，增进家校之1间的情感沟通;.利用调查记录，全面了解学生情况，着重从生2活自理、个性、健康、饮食、睡眠及家庭教育等几方面进行了解，为老师制定教学计划提供依据，以便进行有针对性的个别教育；.通过与家长沟通，初步了解家庭教育情况，为3更好地开展家校互动作准备o

三、时间:_x

四、内容:、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表1现;、了解学生家长教育孩子的方式方法;

2、征求家长对老师教学、班级、学校管理的意见和3建议；、向家长宣传学校的办学宗旨和办学特色;

4、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家5教方法；

五、要求、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和1机要与家长共同探讨教育孩子的问题;、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼

2、家访后要及时记录和整理，不断总结阅历教训

3、本学期完成班级人数的450%o

六、重点:、后进生，查找落后的原因及在家表现

1、优等生，了解在家表现及家庭教育情况

2、问题生，随机家访，了解家庭情况

3、了解周边孩子家庭整体情况4总之，培育学生健康心理的方法很多，但无论哪一种方法，老师的爱是最重要的没能爱就没有教育,没有爱就没有学生的健康心理只要以严师之爱，慈母之心，良师风范去接近学生，关爱学生，发扬奉献精神，就能把小学生的心理健康教育工作做好年秋季学期教学工作计划

20225、以理服人，以情感人注重平日自己的身正为范，在日常教学中，要求学生做到的自己首先做到，与学生一起参加到学习活动中，与他们一起做题，一起打扫卫生等，课上我是一名严肃的老师，课后也与学生打成一片，赢得学生的信任与好感为了更好地开展工作，课后要常常与学校的老班主任沟通，学习他们的管理方法和阅历努力以学生为主，以情感人，以理服人，遇事与其他老师协商解决，处理好每一件小事工作中，关爱每一名学生，对一些淘气的男孩，要能和颜却又是严肃地批评教育他们，争取能在集体中教育他们，也用个别来影响他，得到学生的信任，让我班的学生在我的严肃中又受到关爱

二、保持学习上进心，提高学习成绩利用班会课等时间，教育学生正确对待学习与分数的关系，平时一定要养成良好的学习习惯在平时的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成绩做到常常了解，与其他老师常常沟通，了解哪个学生进步了，哪个学生在行为习惯上需要注意结合班会课进行思想教育，使每一个学生都有一颗上进的心，想要把自己的学习成绩搞好让学生在班集里

一、仔细梳理原三校制度并形成新的制度体系,特别是行政管理权限界定与程序、涉及考勤考绩师德教研的老师评价体系、学生操行学习进展评价方案、班主任与教研组长的考核办法，努力做到规范精细、民主科学

二、突出班主任的地位，充分发挥班主任在学生管理中的作用特别是加强督起督寝、两操督查、学生请假与走读的审批、维护卫生与财产加强学生宿舍管理，班主任、行政人员和宿舍管理员三重巡查管理

三、求真、务实，解决历史难题;主要涉及人事、债务、福利、边环境、两个校区执行制度方面的均衡

四、切实提高课堂教学效率，实行行管巡堂与专人考课制度，杜绝私自调课、严格实行书面请假报批制度，加强听课评课，仔细执行教学检查大力推动现代教育技术形成学习上的小团体，互相激励共同进步对于学困生，我给他们不同的台阶登，让日常的教学中也给他们发言的机会，课后及时关怀他们的学习情况，让同学帮助他们，让他们在一个学期中也觉得自己有了进步

三、做好任课老师的后勤工作对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课老师与学生间的深化沟通和协调，在这学期的工作中我主要做好如下几项工作、班主任充分做好与任课老师的沟通工作1平时多与任课老师沟通、沟通，及时了解班级学生的上课情况，课后作业完成情况，发现问题及时解决并了解在各学科中，哪些学生进步了，哪些学生退步了，及时掌握学生学习动向、使学生充分尊重老师2保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重，通过一个学期的努力，四班级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障引导学生学会从生活上做到切实地关怀老师、使学生踏实、乐观地配合任课老师做好组织3教学工作不论老师在与不在，不论是任课老师还是待课老师亦或是实习老师都一律仔细对待，上好每一节课，准备好每一个活动、重点培育学习委员和课代表从各个方面做好4协调工作，如早读的安排、课前的准备和作业的督促和检查等、为任课老师与学生和家长间的沟通制造机会5与空间鉴于我在整个学期当中多次与学生和家长进行了多角度、多渠道的沟通，因此在与任课老师交换了意见之后，在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课老师的赞扬和期待

四、搞好家校工作带好班级，教好学生，不仅仅要了解学生的在校情况，了解他们的家庭情况，对于我的班主任工作也有很大的帮助因此，除了学校组织的集体家访以外,我得用休息时间，到一些学生的家里，向他们了解和反映学生的情况这学期我主要利用好家校一线通，把学生的学习表现，学习成绩发送给学生家长，家长也能乐观回复我，让我更多的了解学生的情况新学期要想使班级呈现新气象，必须要靠老师和学生大家一起努力!作为班主任更是责任重大!因为大家的目光都聚集在你身上，你也想在自己的工作岗位上体现自己的价值所以，努力吧!为自己加油！

五、开齐课程，推行快乐教学法加强音乐、体育、美术及非中考学科教学的考核，特别是信息课和实验课，设立实验室、电教室主任，使之成为凉中特色逐步开展丰富的校园文化活动，让师生都眷恋凉中

六、加强安全管理，围墙部分区段增高、聘请保安担任门卫小时值班、开放校园网络监控系统、全体学24生佩证出入校园，设立心理辅导员改造泊湖校区的危房

七、改善生活条件，开通所有厕所自来水、学生宿舍每层足量供水、改善老师宿舍供水条件、食堂地面铺瓷砖、餐厅安置餐桌、改善行政办公和老师办公条件，逐步绿化校园取消夜宵，加强食堂监管力度

八、努力提高学生自理能力，加强共青团、学生会和志愿者队伍建设

九、规范财务管理，设立出纳员岗位，精打细算,提高资金使用效率加强校产管理坚决制止乱收费,特别是私订资料与收取班费、罚款

十、加强舆论宣传，建立学校网站、广播站、文化墙和校报，及时整理资料，讨论改进与提高年秋季学期教学工作计划

20222、学生情况分析:1本届高二学生从整体情况看，身体素质，体育技能、技术、竞技水平与往届生相比没有多大的区别但是从班集体观念、学习信心、课堂组织纪律、个人爱好、个人思想等方面看，还需要学校、班主任、科任老师加大对学生教育教学的管理力度特别是对尖子生、特长生、差生等方面的管理力度使他们得到更好的培育与教育，同时得到更好进展、教学内容分析:2这个学期一方面加强学生篮球和排球的基本功练习之外，适当的学习排球、篮球的基本战术常识,能有简单的配合，其次以教学比赛的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习爱好在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力量，速度和有氧耐力，了解实现目标时可能遇到的困难在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在学习过程中学会尊重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，同时加强同学之间的讨论沟通，增强班级的凝聚力、教学目标:3总体目标建立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习篮球、排球的爱好，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康进展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况,设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解使学生自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感、抓好“三操”“课外体活、大课间、特色体4育活动”乐观贯彻全民健身活动纲要学校“三操”、“课外体活、大课间”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推动素质教育的一个窗口，抓好三操和“课外体活、大课间”也是学校管理工作方面的一项重要内容、继续抓好业余训练，争取更大成绩:5仔细抓好我校业余训练工作春、冬季是训练的大好时机为了全面提高我校各运动队的竞技水平,体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区比赛中取得更好的成绩，为校争光、重视体育课安全问题6体育课的安全问题是我们体育老师所必须重视的问题首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心上课前，应仔细检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故年秋季学期教学工作计划20223•、指导思想仔细贯彻落实党的教育方针政策，以《学校•县教育局一.学年度第一学期教学工作计划》为指导,加强教学20・20常规管理，乐观探索课改阅历，发挥总校教学检查督导职能，规范老师教学行为，扎实抓好课堂教学，稳步推动新课程改革，全面推行素质教育:、工作目标、发挥总校教学督导检查的职能，指导学校教学1管理和老师教学行为，促使学校管理规范化科学化,老师教学行为专业化、教学管理不断创新，继续在“有效教学”、“高效2课堂”领域做乐观探索，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升、课程改革不断深化，素质教育得到推动，老师3队伍素质不断提高

三、具体工作及措施

（一）狠抓常规落实，强化过程管理、继续加强对学校教学工作的指导，规范办学行为，1推行素质教育⑴严格执行课程计划，保障国家、地方和学校三级课程的顺利实施，严禁学校和老师随意增减课时;搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素质全2面进展;⑶重视综合实践活动课和校本课程的开展，要求各校克服困难配齐配好任课老师，使课程综合实践和校本课程得到有效的实施，使学生素质得到提高、严格教学管理，规范教学行为2继续落实教学工作“八字”方针即备课要“深”,上课要“实作业要“精”，教学要“活手段要“新”，考核要“严辅导要细质量要高工要求老师在教学活动的各个环节与层面要加以体现,提高教学工作的水平，全总校老师要牢固树立向课堂教学要质量的意识，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。