2023年人教版七年级语文上册期末知识点

年人教版七年级语文上册期末知识点2023满分120分考试时间120分钟

一、语言的积累与运用（35分）A.粗糙cao酒肆si黝黑you广袤无垠（mdo）杳B.匿名ni禁锢ku畸形（JI）无消息（yfio）深C.吹嘘xu佃农dian戾天ni恶痛疾（△）颔D.诘责jie滞留zhi程亮zeng首低眉（hdn）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（瞭亮喉咙烘托淅淅沥沥抖擞肌肤地毯迫不急待水藻高邈屋檐呼朋引伴化妆萧瑟骄媚盛气凌人A.

2.下列词语书写完全正确的一项是B.C.D.

3.下列句中加点词语使用有误的一项是（A.昨天，郊区支部党员寻访慰问了曾经参加过抗日战争的3位老战士，聆听了他们可歌可泣的英雄事迹B.电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹫，电影院竟出现一票难求的场面C.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露D.侯宝林是当之无愧的相声界泰斗

4.语言运用一一下列句子有语病的一项是（）A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任B.具备良好的心理素质，是我们考试能取得好成绩的条件之一C.读书不但可以增长知识，开阔眼界，而且能够陶冶性情，提升自我D.通过认真学习这篇课文，使我们懂得了劳动的艰辛和父母的不易5,下列各句所用的修辞手法，判断不正确的一项是（）A.仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的灵魂！（拟人）B.（长妈妈）说，先前长毛进城的时候，我全家都逃到海边去了，只留一个门房和年老的煮饭老妈子看家（借喻）C.一年中，他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩山捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋（排比）D.那根很老的毛竹扁担受了震动，便“喝叽”地惨叫了一声（拟人）

6.填入下列语段空缺处最合适的一组是（）爱心是，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润

①一首飘荡在夜空里的歌谣

②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖

④一片冬日的阳光A.

②③①④B.

④②①③C.

①③④②D.

①②③④

7、默写古诗文中的名句名篇

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句

①,草色入帘青（刘禹锡《陋室铭》）

②深林人不知，o（王维《竹里馆》）

③,决眦入归鸟（杜甫《望岳》）

④草树知春不久归，o（韩愈《晚春》）

⑤马上相逢无纸笔，O（岑参《逢入京使》）

⑥《登幽州台歌》中抒发悲哀苦闷心情的一句是!

（2）请完整默写岑参的《逢入京使》

二、文言文阅读（15分）（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨途中两狼，缀行甚远屠惧，投以骨一狼得骨止，一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至骨已尽矣，而两狼之并驱如故屠大窘，恐前后受其敌顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘屠乃奔倚其下，弛担持刀狼不敢前，眈眈相向少时，一狼径去，其一犬坐于前久之，目似瞑，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也身已半入，止露尻尾屠自后断其股，亦毙之乃悟前狼假寐，盖以诱敌狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳（乙）两牧竖

①入山至狼穴，穴中有小狼二谋分捉之，各登一树，相去数十步少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓其一竖又在彼树致小狼鸣急狼闻声四顾,始望见之；乃舍此趋彼，跑

②号如前状前树又鸣，又转奔之口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄

③僵卧，久之不动竖下视之，气已绝矣！（选自蒲松龄《聊斋志异》）（注）

①牧竖牧童

②跑同“刨”，兽类用足扒土

③奄奄气息微弱的样子

1.解释下列句子中加点的词⑴一狼径去（）■⑵狼亦黠矣（）■⑶相去数十步（）■

（4）跑号如前状（）■

2.翻译文中画线的句子⑴屠乃奔倚其下，弛担持刀

（2）既而奄奄僵卧，久之不动

3.比较阅读（甲）（乙）两文，（甲）文中两狼的形象特征是什么？（乙）文中大狼的行为体现了什么？

4.（甲）（乙）两文分别写的是屠户、牧竖跟狼的较量，屠户与牧竖对狼采取的行为，你赞同哪一种？为什么？

三、现代文阅读（30分）褚福海结识他，是种偶然应故友盛情相邀，我们夫妻俩去浙江乌镇、南潺游玩了两天江南水乡的风韵如诗画般令人沉醉但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫那日抵达南涪时已下午五点，匆匆在宾馆安顿好后，我们便急不可耐地外出欣赏黄昏时分古镇的别样神韵初次去南潺，人生地不熟，且天色已晚，不知景点怎么走就在疑惑犹豫间，突然瞥见在宾馆大门外，停有几辆人力三轮车在候客，于是，我们跨上了其中一辆半旧不新的三轮车，因而有幸结识了这位敦厚的车夫甫坐上车，他便主动热情地向我们推介了两条游览路径，一声亲切的“坐稳了哦”，给人细微体贴的感受，只觉得心里暖暖的人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠，一会儿环绕着幽静的河浜穿梭，偶尔还到罕见的廊檐下穿越，轻微地颠簸摇晃着缓慢前行，我们坐在车上却感到特别舒坦安稳此刻的南潺，祥和而静谧他一边使劲地蹬着车，一边不停地为我们讲解着游览了一圈，他把我们拉回宾馆正欲下车时，一句“下车请当心，请拿好你的物品”让人倍感殷切与关怀当问及给多少车费时，他竟痛快而满不在乎地答道，随便你给吧这使我十分不解一一靠苦力谋生养家，却如此轻视钱财，他究竟是怎样的一个人啊！怀着半是好感半是好奇的心情，我与他相约次日清晨六时再去晨游，细细赏景第二天清晨，醒来时天已彻亮，急忙洗漱一番，疾步来到宾馆大门前我抬腕看了一下表，离约定的钟点还差五分钟，这时他已慢悠悠地蹬着车出现在我的视野里坐上车，按我们的意愿先朝农贸市场进发临近周边，众多摊贩已在摆摊设点，销售各种当地特产和时令果蔬他招呼我们下来后，便知趣地将车停在一旁静候走出不远，我回眸张望，只见他骑在车上，车把上挂着条擦汗用的海蓝色毛巾，手里捧着一本厚厚的书，在专注地阅读此后，我发现，只要有片刻工夫,他都充分利用起来，将随身携带的书拿出来读上一会儿后来，他悄悄地告诉我,他心中有个梦想，就是想要学会英语，以更好地为海外游客服务闻听此言，我惊讶地直视着他无论他的想法是否切合实际，也不管他何时能够学成，至少，他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的这是否该让那些时间充裕、置身优越环境却不思进取的人汗颜？他还坦诚而自信地告诉我，年底打算去考导游员这一路，他轻快地踩着车，并借景发挥，侃侃道来我们静心听他讲解，仔细观赏沿途的古宅老店走走停停中，我们相继来到了石拱桥和古戏台停车上前细察、摄影，不禁被古人的精妙匠心所折服，整个游览过程中，他不仅机灵卖力地蹬车，还热情地讲述相关逸闻趣事或历史掌故，劝说难得来一次的我们多看看，却全然忘记了自己用来挣钱的宝贵时间难怪他的同行和老乡有些羡慕并略带妒忌地对我说，他的生意可是全南涪人力车里最好的其实，一个人，如果能把简单的事情做到出彩，把卑微的活儿干到极致，就十分了不起真的不平凡了他，姓李名贺军，52岁，是一位来自安徽阜阳质朴憨厚的进城务工者（选自《人民日报》）

1.文中开头写道“但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫”结合下文，说说这位三轮车夫使“我”难忘和感动的原因

2.任选角度赏析文中画线的句子

3.从文中看，这位叫李贺军的人力车夫有什么样的理想？

4.作者在结尾交代了人力车夫的姓名、年龄和籍贯，这一交代是否有必要？为什么？

5.本文和杨绛的《老王》一文的写作对象都是人力车夫，这两位人力车夫虽然生活在不同的时代，但具有相同的性格特征试说说两人身上有哪些相同的性格特征

2.枯萎的蒲公英叶子

①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄我不由得竖起大衣的领子蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里

②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女

③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲

④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚她在楼下，为我寻挖着蒲公英“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点”

⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮

⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴

⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地她的脚，不怎么好用了一一移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下

⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂

⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去（选自《海燕》）

1.文章第

②段的描写突出了蒲公英的什么特点？

2.文章两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”

3.请结合下列加点加粗词语从修辞的角度赏析文中画线的两个句子

（1）叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势

（2）风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子

4.试分析文章最后两段在全文中的作用、写作题（40分）根据要求，选做一题

（1）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱”为题，写一篇文章要求先将题目补充完整，然后写作不得少于600字

（2）我没想到我如此（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母……）要求

①结合个人生活经历，将题目补充完整；

②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当的运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；

③字数在600字左右；

④文中不得出现真实的校名和人名

42.生活是快乐的源泉幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本领，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！请以《快乐多多》为题目作文要求

①除诗歌外，文体不限；

②不少于500字参考答案:DCBDBB

（1）

①苔痕上阶绿；

②明月来相照；

③荡胸生曾云；

④百般红紫斗芳菲;

⑤凭君传语报平安；

⑥独怆然而涕下

（2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔，凭君传语报平安

1.⑴径直

（2）狡猾

（3）距离

（4）原先的

2.

（1）_屠户于是奔跑过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀

（2）_不久大狼奄奄一息，僵直地躺在地上，很久都不动弹

3.【甲】文中两狼贪婪、凶残、狡诈而愚蠢；【乙】文中大狼身上体现出浓浓的母爱

4.（示例）赞同【甲】文中屠户的做法，因为屠户面对的是恶狼，他被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而【乙】文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊游戏的心态,很是残忍，张扬的是人性中恶的一面

1.这位人力车夫不仅待客热情，服务细致周到，不计较车费，而且还具有不甘落后的上进心

2.这句话描写了人力车穿行时该慢则慢、该快则快的从容情形及顾客的感受，表现人力车夫拉车技术的高超和娴熟

3.要学会英语，以更好地为海外游客服务；年底打算去考导游员

4.有必要因为作者在结尾交代人力车夫的姓名、年龄和籍贯，既有揭开悬念、引人入胜的艺术效果，又显示出本文所写内容的真实性更重要的是，交代人物身份的普通来反衬人物形象的伟大，表达了作者对他的敬意

5.老实厚道，心地善良，关心人，重感情

1.刚强坚毅（生命力顽强）

2.

①为母亲付出的艰辛而心疼；

②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼

3.1运用拟人，通过“贴”“触”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来2运用比喻，通过“掀动”“绒绒“洁白”等词语，将母亲的白发比喻为蒲公英种子，生动形象地描写了母亲的白发的轻盈和身体的苍老，突出了母亲为子女的辛勤付出

4.

①由联想回到现实，在结构上与开头照应；

②升华主旨，赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质；

③表达对母亲深深的思念四。