2023年人教版九年级英语第八单元知识点总结

人教版九年级英语第八单元知识点总结Unit8It mustbelong toCarla.一.单词whose truckpicnic rabbitattend valuablepink anybodyhappening noisepoliceman wolfuneasylaboratory outdoorscoat sleepyland alienrun aftersuit expressall thesame timecircle Britainmysteryreceive historianleader midsummermedical purposeprevent energyposition burialhonorancestor victoryenemy periodhard-working

（一）情态动词表推测语气+时态

（二）情态动词表推测的三种语气在肯定句中一般用must（一定）,may（也许）,might/could（也许,或许）He must/may/might knowthe answerto thisquestion他一定/也许/也许懂得这个问题时答案

2.否认句中用cant/couldn什（不也许）,may not/might not（也许不）Lean，t/couldn,.b.th.headmaster.H.ha.gon.t.America.j^^^i^J^^^他去美国了

3.疑问句中用can/could（能...）Could hehave finishedthe task他也许把任务完毕了吗？（注以上三种句式中情态动词的I语气按程度都是依次递减的IMight,could并非may,can的过去式，而表达语气较为委婉或也许性较小

（二）情态动词表推测的三种时态

1.对未来状况的推测，用“情态动词+动词原形”Sh.mus..ma..migh..coul.arriv.befor.

5.5:00前她一定/也许/也许到

2.对目前或一般状况的推测，用“情态动词+be”，“情态动词+be doing”或“情态动词+动词原形”（）1He must/may/might/could belistening tothe radionow.

（2）He cant（couldnt）/may（might）not beat homeat thistime.Sinc.yo.ar.wrong.yo.shoul.apologize.你既然错了，就应当道歉b.sinc.可用于省略句，而其他三者不行.既然如此，我无话可说

29.

（3）有关for:是并列连词（其他三者为附属连词），它有时可表达因果关系（一般要放在主句之后，且可与because换用）；有时不表达因果关系，而是对前面分句内容的解释或推断（也要放在主句之后，但不能与because换用）比较

30.Th.groun.i.wet.fo.（=because.i.raine.las.night.ife®M®B^由于昨晚下过雨/

31.l.mus.hav.raine.las.night.fo.th.groun.i.we.thi.morning.B^0^^^TjiW,你看今天早上地面是湿的!.（此句不能.becaus..foij

32.Not only...but alsoa.当not only…but also连接两个主语时，谓语动词时数原则上与其相近的主语保持一致No.onl.th.student.bu.als.thei.teache.i.enjoyin.th.film.b.为了强调，可将not only置于句首，此时其后的句子一般要用部分倒装的形式Not onlydo theyneed clothing,but theyare alsoshort ofwater.c.该构造中的J also有时可以省略,或将also换成tooawell（置于句末）如

33.H.no.onl.washe.th.car.bu.polishe.i.to.[a.well].

3435.ril callthem nowto checkif anybodyhas it.anybody,anyoneaI使用方法L表达“某人”，常用于否认句.疑问句及条件.，用以替代someone.somebod.（常译为什么人、谁）；表达“任何人”，可用于肯定.（也可用于其他句型）如Did anybodyhear ofsuch athing有谁听说过这样的I事吗？

4.比・3”1）0（14门.假如有谁能干这事，我也能；it.easy.做饭谁都会，这很轻易

2.只能指人，不能指物；且其后一般不..短语若是指物或后接f短语，可用an.on.（分开写）如any oneof theboys（books）孩子们（书）当中的任何一种（本）

36.The noise-maker ishaving toomuch funcreating fearin the neighborhood.卜3”

11.（10柄・5坨.做某事玩得快乐=have agood timedoing sth.=enjoy doing sth.

37..hav.fu.flyin.kites.我享有放风筝的乐趣

38.pointpoint at:指向，重要是指向附近距离的地方Th.teache.poin.a.th.blackboar.an.said..Pleas.loo.a.thes.word.carefully.point to:指向，指出；重要指的是比较远的地方H.poin.t.th.hous.o.th.othe.sid.o.th.rive.an.said..Tha.i.m.house.11point out:给某人指出方向,错误等The teacherpoint outmany mistakesin myhomework.

39.such so两者都可以表达“这样”，“如此”的意思⑴so是副词，用来修饰形容词或副词例如1am soglad tohear frommy friend.He writesso well.⑵such是形容词，用来修饰名词（名词前面可以带形容词，也可以不带）假如修饰单数可数名词，其后需加不定冠词a或an,例如He toldus sucha funnystory.You areinterested insuch things.注意当单数可数名词前面有形容词修饰时，也可以用so,但要变化冠词的位置例如:He toldus sofunny astory.巧记so和such时使用方法名前such,形，副so,多多少少也用so.little属特殊,“小”用such,“少”用so.阐明

1.当名词前有many,much,few和little等词修饰时,要用so而不用such.如I havehad somany fallsthat Imblack andblue allover.我摔了诸多跤，以致全身青一块紫一块的,.finis.wor.o.time.o:px/o:p只有这样少的时间，我们无法准时完毕工作

2.当little作“小时”讲，修饰名词时，其前面仍须用such,而不用so.如They aresuch littlechildren thatthey can*t doanything.这些孩子太小了，无法做任何事情

26.当play指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词play theguitar play the pianoplaytheviolin当play指进行球类运动时，则不用定冠词play footballplay basketballplay baseball

27.ther.b.sb..sth.doin.$nTher.i..ca.eatin.fish.

28.in theway挡道/in thisway以这种方式/on theway在路上/by theway顺便说一下

29.抵达（

3.属.玩具卡.戴眼.发.出席音乐.在音乐大.在野.其他.捡起捡.去野.某个不寻常的东,隔壁邻.感觉不.感觉困.彼.离.制造恐.在小区.去游泳.逃.在试验.没主•追.赶公交,不仅…并且…洗.照.纪念祖.多于，超.指出，指.某些…另某些・…一・・.的中.某些医疗目.把…放在一

41.坨中0庇.报警

30.作文No moremystery in the neighborhoodLas.week.i..quie.neighborhoo somethin.strang.happene..Resident.a/hear.noise.i.th.nigh.bu.n.on.kne.why.Victo.Smit.though.tha.i.wa.teenager.havin.fu.whil.Mrs.Smit.an.thei.neighbo^Hele.Jones.blame.i.o.animals.W.no.kno.wha.wa.happenin.i.th.neighborhood..ranger’.statio.i.bein.buil.i.th.nearb.forest.Tree.ha.t.b.cu.dow.t.mak.spac.fo.th.statio..Thi.affecte.som.animal.Iivin.i.th.fores...raccoo.famil.los.thei.hom.an.ha.problem.findin.foo..Th.raccoon.discovere.foo.i.th.neighborhood.garbag.bin..s.the.cam.bac.ever.night.Now themystery issolved.People in theneighborhoodfeel sorryfor theraccoons浣熊and theyaretrying tohelp them.小区里不再神秘上周,在一种安静的小区，一件奇怪的事情发生了居民在夜里听到的声音，但没有人懂得为何维克多・史密斯认为这是青少年乐趣而史密斯夫人和他们的邻居，海伦・琼斯将其归咎于动物我们目前懂得在附近发生了什么事管理员的站是建在附近的森林树木被砍伐使车站时空间这影响了某些动物生活在森林里一只浣熊家庭失去了他们的家园，寻找食物的问题浣熊发现食物在附近的垃圾桶，因此他们每天晚上回来目前这个神秘的问题已经处理小区的人们感到难过，他们正试图协助他们

40.补充目前完毕时态⑴由have/has+过去分词⑵表达过去发生或已经完毕的某一动作对目前导致的影响或成果标志already,just,yet,ever,never,since+时间点,for+时间段，in thelast fewfiveyears,so farHave you finishedyour workyet你完毕了你的工作了吗？Yes..have..hav.jus.finishe.it.是的I我刚刚完毕了I havealready finishedit.我已经完毕了Haveyouever been to China你曾经去过中国吗？No,I havenever beenthere.没有，我历来也没有去过⑶

①表达过去已经开始，持续到目前的动作或状态和表达过去某一时刻延续到目前（包括目前在内）的一段时间的状态连用如（for+时间段,since+时间点，或过去某一动作，以及how long）

②注非延续性动词在目前完毕时态中不能和for,since引导时表达一段时间的状语的肯定句连用应转为对应的延续性动词如buy--一have die--一be deadjoin-be inborrow--------------keep leave-™be awayI have boughta pen.-----Ihavehad apen for2weeks.The doghas died.------The doghas beendead sincelast week.⑷

①have（has）beento+地点去过某地已经回来

②have（has）gone to+地点去了某地没有回来

③have been in+地点一直呆在某地没有离开过如Sh.ha.bee.t.Shanghai.$tkiji_kWo（已经回来）5人＞1,£0门,1$卜3曲1^.她去了上海（没有回来）She hasbeeninShanghai for2days.她呆上海两天了（没有离开过上海）3Mr.Bus.i.o.tim.fo.everything.Ho.ca..coul..h.b.lat.fo.th.openin.ceremon.^fh^te^^^^时，这次开幕式他怎么也许迟到呢？

3.对过去状况的推测，用“情态动词+have+过去分词”1It must/may/might/could haverained lastnight.The groundis wet.2Th.doo.wa.locked.H.ca..coul..no..ma..migh..no.hav.bee.a.hom..门锁着，他不也许/也许不在家3Can/Could hehave gottenthe book莫非他找到书了吗？总结对某一次的推测句型有两部分语气和时态语气部分如下情态动词语气由强至弱肯定句must、may、might=could否认句:can t=couldn,t、mayn,t、mightn,t疑问句:can、could语气愈加委婉不确定时态部分be表达对目前的推测have done表达对过去的推测be doing表达对正在进行的推测语气部分写在前时态部分写在后，组合在一起就是推测句型表推测There beThere+情态动词+be/do sthThere+情态动词+be doingsthThere+情态动词+have donesth二.l.attend/join/join in/take part in ljoin有两个使用方法⑴指加入某个党派，团体组织等，成为其组员之一，意为“参军、入团、入党”等如:

①When did your brotherjoin thearmy你哥哥什么时候参军的J

②Sh.joine.th.Youn.Pioneers,她加入了少先队2和某人一道做某事，其构造为joi.sb.i.doing.sth.，根据上下文，〃加而目本匕也可以省去如

①Will you join usinthediscussion你参与我们的J讨论吗？

②他将和我们一道唱歌©WeY.goin.t.th.Eas.Lak.Par.o.Sunday.Wil.yo.joi.us我们打算星期天去东湖公园你跟我们一道去好吗？2join in多指参与小规模的活动如“球赛、游戏”等，常用于平常口语

①,快，来参与球赛

②Why didntyoujoininthetalk lastnight昨晚你为何没参与座谈？3take part in指参与会议或群众性活动等，着重阐明句子主语参与该项活动并在活动中发挥作用

①Well take partinsocial practiceduring thesummer vacation.暑假期间我们将参与社会实践

②

3.0他g1＜甲3「/中八丫5心.匕10匕我们常常参与体力劳动【注意】takepartin是常用词组，part前一般不用冠词,但part前有形容词修饰时，要用不定冠词如

①Lincoln tookan activepartinpolities andwas stronglyagainst slavery.林肯积极参与政治活动，强烈反对奴隶制4attend是正式用语，及物动词，指参与会议，婚礼，葬礼，典礼；去上课，上学，听汇报等句子的主语只是去听，去看，自己不一定起积极作用如

①Hell attendan importantmeeting tomorrow.他明天要参与一种重要0tl会议

2.

②.attende.hi.lecture.我听了他的讲课

3.value有关Value名词

（1）价值（不可数名词）

①川.3小/忙上0£死

3.

31.

1110.他居1忠告对我很有价值⑵益处，重要性（不可数名词）

1.health.实际上，体育运动对人们的健康很有益处（Dw.hav.alread.realize.th.valu.o.goo.stor.book.t.children.我们已经认识到好的故事书对孩子们的益处动词

①评价，尊重，重视■

111.011伸611€1$福,€匕11111必我非常尊重我们的友谊valuable（宝贵的，有价值的）和invaluable（极宝贵的，极有价值的）并不是一对反义词，而是一对意义相近的I词，后者比前者语气更强,相称于extremely valuable如:l.wa..valuabl.（a.invaluable.painting.^M一幅很有（极有）价值的J画valuable（宝贵的,有价值的I）与valueless（无价值的L没有用时）是一对反义词如:A.Thi.jeweller.i.valueless.i.i.mad.o.glas.an.ordinar.metals.l^^W^lfi^,它是由玻璃和一般金属做的

5.注valueless和worthless是同义词，均指“无价值的”、“不值钱的”

6.happena.表达“某地（某时）发生了什么事”，常用“sth.+happen+地点/时间”这一构造来体现，此时主语应是事情Th.stor.happened..这个故事发生在.A.acciden.happene.i.tha.st:reet.那条街上发生了一起事故.b.表达“某人出了某事（常指不好时事），要用sth.+happen+tosb.这一构造来体现.ca.acciden.happened,he.thi.morning.今天上午她发生了交通事故.What happenedto you你怎么啦？c.表达“某人碰巧做某事”，要用“sb.+happen+todosth.这一构造来体现・.frien.o.min.i.th.stree.yesterday.昨天我碰巧在街上碰到了我0tl一种朋友.d.happen表达“碰巧或碰巧发生某事”时，还可用It happens/happened that...这一构造来体现l.happene.tha.Bria.an.Pete.wer.a.hom.tha.day.碰巧那天布莱恩和彼得在家了.l・h叩・・.meetin.tha.afternoon.碰巧那天下午他不得不参与一种会议.

7.注:that从句中雨|主语是人时，此种构造可以与sb.+happen+to dosth.”构造互换

8.

1.happene.tha.Bria.an.Pete.wer.a.hom.tha.day..Bria.an.Pete.happene.t.b.a.hom.tha.day.

9.noise/sound/voicesound泛指任何声音，不管其高下、与否悦耳等如小@3「・坨・5011门.

0.01门川

11.¥\/3七€「我听见流水声.Ligh.travel.faste.tha.sound.光比声音传播得快.noise表达“噪音、喧闹”，指的是人们不愿听到的I声音或嘈杂声它可以作可数名词，也可以用作不可数名词如.hear,som.strang.noise.las.night.昨夜我听见某些奇怪的I响声.There.」,o.nois.here.这个地方人声嘈杂.

10.voice用于人时，指说话、歌唱或发笑的声音，也可指发言权用于其他方面时，常含悦耳之声，如鸟鸣声，乐器声音等如

11.Pleas.spea.i..loude.voice.i#^^t^.

12.wolfwife,knife^olfjife,half,shelf,leaf,thief这些可数名词由单数变复数时都是变f/fe为v,加・es.

13.这样记妻子拿小刀要了狼的命，把它劈成了半，放在架子上，用树叶盖好，却被小偷偷走了

16.《056’.

101110.3门加.€

1011.1113~

11.罗丝的衣服和帽子不协调

17.receive/accept

18.receive一般指被动地“收到”或“接到而accept则指积极地“接受”如

19.She receivedhis present,but shedidn*t acceptit.她收到了他的J礼品，不过没有接受

20.the purposeof doingsth

21.prevent/stop/keep...from doingsth制止某人做某事”在积极式中,stop sb.from doingsth,和prevent sb.from doingsth,中的介词from可以省略，但keep sb.from doingsth.中时介词from不能省略keep sb.doingsth.意思为让某人一直做某事.在被动式中三个词组中的from都不能省.22,归属的句子问句whose bookis this=whose isthis book=who doesthis bookbelong to=Who is theowner of this book回答This ismy book.=This bookis mine.=This bookbelongs tome.=l amthe ownerofthisbook.This is Toms book.=This bookisToms・=This bookbelongs toTom.=Tom is the ownerof thisbook.belong to意为“属于“，它一般不用于进行时态和被动语态如Th.hai.ban.belong.t.Anna.f V）Th.hai.ban.i.belongin.t.Anna.f X（）Th.hai.ban.i.belonge.t.Anna.X此外上

500.匕1）.一般可以和名词性物主代词或名词所有格（一般是.所有格）互相转换23►Th.blu.jacke.i.hi.Jerrys.

24.whafs wrong=what/s up=whats thematter=what/sthetrouble=what/stheproblem=whathappened

12.Well wheredidyoulast putit zlas.adv.上次.最终一次last除用于句末外，还常置于句子中间When Ilast sawher,she wasworking inShanghai.我上次见她时，她在上海工作When didyou seehim last你近来见到他是什么时候？latest近来的；最新的

13.remember to do/remember doingremembertodo记得去做某事（未做）remember doing记得做过某事（已做）Remember togo tothe postoffice afterschool.记着放学后去趟邮局Don11you rememberseeing theman before你不记得此前见过那个人吗？

14.Pick up

1.表达“捡起”、“拿起”、“捡起（某物）；“扶起”（某人）等意思..他拿起手边的词典开始查找这个生词

2.表达“中途搭载乘客”、”（用车）来接人”等意思.,clock.在这儿等着，两点钟我来接你.3,表达“意外发现”；（指不是通过正规教育和指导.“学到”,“掌握”；（尤指偶尔地）得到消息例如:Whil.workin.i.th.factory.th.student.picke.u..grea.dea.o.informatio.o.machinery.在工厂劳动期间，学生们学到了许多有关机械方面的知识4,表达“收拾”、“整顿”等意思例如.Th.teache.tol.th.student.t.pic.u.everythin.o.th.floo.an.ge.th.roo.tid.befor.the.wen.out.

15.老师告诉学生们在出去之前把地上的东西收捡起来，把房间整顿洁净

16.Neighborneighbor邻居指人neighborhood邻居指地区也可指附近地区的人

17.too;also;eithertoo“也”肯定句句末also“也”肯定句句中,be,情态动词背面，行为动词前either也”否认句句末5%入§叫

6900.她也是个歌手18出4总归3m如上118后50咚他也可以唱英文歌W.l.yo.don\g.t.th.park.h.won\g.ther.^ither.^^n^^i^H,他也不去2O.Maybe/may bemaybe是副词，意思是“也许、也许，在句中作状语，相称于perhaps,常位于句首Mayb.yo.pu.th Jette,i.you.pockets.大概你把信放在衣袋里了.・在may be中，may是情态动词,be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，与主语形成系表构造，意为“也许是、也许是o比013上・・$01+2「.他也许是军人・・maybe和may be可互相转换

22.Yo.ma.b.right...Mayb.yo.ar.right.^^TrFj^X^o

23.Simplyadv.简朴地；简要地；简易地Say whatyou meanclearly andsimply.请简朴扼要地阐明你的意思朴素地；率直地My grandmotherlived verysimply.我祖母生活非常简朴24,单单.仅仅=onl.Thi.drin.consist.simpl.o.fres.oranges.这种饮料仅含新鲜柑汁254加强语气］真正.确实.非常.极,简直・完全l.i.simpl.beautiful.这个确实是美

26.1dont thinkthat isgoing tohappen.lbe goingto将要⑵否认转移条件有三这三个条件必须同步满足，缺一不可！

1.主语只限I和we；

2.主句谓语是一般目前时

3.谓语动词应是think,believe,suppose,imagine,expect等27・・don，,后28H坨.11166甘门.\/\/扇

1.010「・坨3・

3.11011匕我想会议不会超过一小时

48.Because/since/as/for四者均可用来表达原因，区别如下1有关because语气最强，表达直接原因，可用于回答why提出的问题、引导表语从句、用于强调句等，而其他三者均不行“Why didnthe come”“Because hewas ill.”“他为何没来？”“由于他病了”M.stomac.hurt.becaus..hav.eate.to.man.apples.^；HJ1®/由于苹果吃得太多That，.becaus.yo.can.appreciat.music.这是由于你不能欣赏音乐Li・・.lik.him,是由于他诚实我才喜欢他⑵有关since与as:a.两者所示的原因都是人们已知的，即对已知事实提供理由，而不是表达直接原因sinc..a.语气稍强，且a略为正式，它们引导时从句一般放在主句之前，有时也放在主句之后A.yo.weren.坨0他.肥匕

111655386.由于你不在那儿，我留了个口信。