2023年下学期小学校本培训工作计划范文

2023年下学期小学校本培训工作计划范文***2019年8月-2023年7月小学校本培训工作计划***

一、总体目标:本培训计划旨在提高小学教师的教学水平、教育观念和教育思维，加强教师们的专业发展，推动学校教育的改革与创新，为学生提供更优质的教育服务

二、具体目标

1.提升教师的专业能力，使其具备先进的教育理念和教学方法；

2.建立现代化的师德师风，培养教师的职业道德和社会责任感；

3.推动学科发展，提升教师的学科知识水平和教学技能；

4.激发教师的创新能力和实践能力，提高教学质量和效果；

5.增强教师团队合作和交流能力，促进教师成长和共同进步

三、主要内容及安排

1.教育理念和教学方法的专题研讨（总计200个课时）开设教育领域的前沿理论与实践研究课程，分享案例和经验，引导教师更新教育观念，研讨最有效的教学方法和手段-学期1-2教学理念与目标、课堂管理、学生评价等；-学期3-4探究式学习、合作学习、信息技术应用、多元智能开发等;-学期5-6情感教育、道德教育、品德培养等

2.师德师风和职业道德的培养（总计100个课时）设立师德师风培训课程，加强教师的道德修养和职业道德规范，培养教师的责任感和社会意识，加强对学生的积极引领-学期「3教育法律与法规、教师职业道德、学校师德建设；-学期4-6矛盾化解与沟通技巧、心理健康教育、爱岗敬业等

3.学科知识与教学技能的培养（总计300个课时）针对各学科教师，组织专题学科研讨、教学案例分享、教学技能培训，提升教师的学科素养和教学水平-学期『2语文教学研究、数学教学研究；-学期3-4英语教学研究、科学教学研究；-学期5-6综合实践活动、艺术素养培养

4.创新能力培养和实践能力提升（总计200个课时）开设课程以培养教师的创新思维和实践能力为主题，通过案例分析、讨论和实践活动，加强教师的教学设计和实施能力-学期1-3创新能力培养、课题研究与教育实验；-学期4-6教学反思与改进、教育资源开发与利用

5.教师团队合作与交流（总计150个课时）通过组织教研活动、课题研究、演讲比赛等方式，促进教师们之间的交流合作，提高团队凝聚力和创造力学期『3年度教研计划制定、课题研究、教学资源分享;一学期4-6教学展示与评课、教师交流与分享、工作措施和方法:

1.组织专业培训课程制定培训课程计划，聘请专家教师,提供系统、实用的培训内容

2.开展研讨和讲座活动邀请专家教授、行业专家进行研讨和讲座，分享最新教育理论与实践

3.实施个案教学通过实施个案教学，培养教师的教学判断和应对问题的能力

4.注重同行互助建立教学团队，鼓励教师之间相互协作、共同成长

五、工作评估和改进

1.课后反思要求每位教师进行课后反思，总结教学中遇到的问题和改进的措施

2.微型实验要求教师们在课堂上进行小规模的实验教学，根据结果进行经验总结和改进

3.教学比赛和评选组织教师参加教学比赛和评选活动，提高教师的教学水平和竞争意识

4.定期评估和总结每学期末进行一次培训效果的评估和总结，根据结果进行调整和改进

六、预期效果通过此次校本培训工作计划，预期达到以下目标

1.提高教师的专业素养，提高教学水平和效果；

2.加强教师的师德师风和教育责任感；

3.推动学科发展，提高学科教育质量；

4.激发教师的创新意识和实践能力；

5.提高教师团队合作和交流能力，促进教师共同进步注本校本培训工作计划仅为参考范文，具体内容和安排可根据实际情况进行调整。