《司马光》教学实录21

《司马光》教学实录2

一、设疑导入师今天，老师给大家带来了一幅画像，想看吗？看着这幅画像，你想知道什么？生我想知道他是谁？生我想知道他是哪个年代的人？师这个人啊，是北宋时期的一位著名历史学家和文学家是谁呢？老师把他的名字写下来司马光（板书）谁来读一下？生读师你知道司马光姓什么吗？生姓“司师他姓司马，这是个复姓谁来说说你对司马光有哪些了解呢？生我听过司马光砸缸的故事师关于司马光的故事很多很多，今天，我们就来读司马光砸缸的故事请大家翻开课本页，以自己喜欢的方式来读课文85

二、初读课文，认识字词师读完课文了吗？课文里调皮的字宝宝们要出来和我们见面了瞧！（出示投影片）认识他们吗？如果你觉得哪个字宝宝难记，可以问问周围的同学有没有好办法好赶紧读一读，等会老师可要去掉拼音了！生自主读生字师去掉了拼音，你还认识吗？谁愿意当小老师领读小老师读师还想做识字游戏吗？下面，我们来个组词比赛，出示字另人慌、吓、叫、块、使、劲、救，这里有个字，按顺序每排一8个字来组词，看哪排给这个字组的词多，哪排就赢了！先自己准备一下（做组词游戏）师认识了字，同学们再读课文，肯定会有更多收获生读课文