文本内容:
《小小竹排画中游》第二课时教学设计
一、复习课文、一课我们一起学习了一篇优美的课文现在请同学一起把课1文读一读(课件出现课文内容)、同学们读得非常认真,谁能背出来?(指名背)会背的可以站2起来,不会的可以看书读
二、复习巩固生字词、(课件出现生字)同学们书背得很好,现在请同学们自由读1读生字,注意读准生字读音、开小火车认读生字
2、现在请同学们拿起课本起读带有生字的词语(课件出示)
3、今天我们来学习几个新的偏旁部首“木字旁”“草花头”4“绞丝旁,,(先板书)这几个偏旁你认识吗?你想跟它交朋友吗?指名说、老师正音后全班跟老师齐读5
三、学习四会字、今天,我们除了学习新的部首还要学会新的笔画“横折、1横折钩”(先板书)你知道这笔画名称吗?指名后齐读、我们还要学习写三个生字,谁能带读这三个生字的读音?小老2师谁来当?、请小老师带读
3、现在请四人小组讨论一下用什么方法,记住这三个生字?(小4组汇报)、你能为这三个生字组词吗?
5、好,现在看这三个字的笔顺,注意它们在田字格的位6置(课件出示)、跟老师书空
7、写在语文书上
8、投影生字评议9
四、游戏我在画中游让学生自己拍到的风景照投影出来,学生当小导游,其他同学跟着导游在画中游。
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