《小柳树和小枣树》名师导学案1

《小柳树和小枣树》名师导学案【小编寄语】《小柳树和小枣树》名师导学案是查字典语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率下面，跟语文小编一起来学习学习！《小柳树和小枣树》名师导学案教学目标.认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”个生字

18.能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色2的不同性格.读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要3多看别人的长处重点难点有感情朗读课文，明白故事所讲的道理教学流程

一、创设情境，诱发学习兴趣猜谜语（板书课题）

二、识字、探究.出示带拼音的字，学生认读1去掉拼音认读生字

2..认读词语3

三、学习课文，感悟理解第自然段

1.2—4小柳树和小枣树长得有什么不一样？（）用不同的符号画出讲小柳树和小枣树外形特点的词句1⑵学生自选喜欢的句子，有感情地读出来，体会小柳树和小枣树有什么不同？（板书美丽不好看）（）小柳树的心灵和她的外表一样美吗？从哪里感受到的？3（小柳树得意、骄傲、不懂礼貌）秋天到了，小柳树和小枣树有什么变化呢？

2.（板书不结果子结果子）通过小枣树说的话，你感受到了小枣树什么美好的品质了吗？

3.（小枣树宽宏大量，善于发现别人的优点）.小柳树为什们不好意思的笑了？4

四、全文明理，拓展学习你觉得小柳树和小枣树谁可爱？为什么？

五、实践活动夸一夸说说别人的长处，可以自由选择一个同学找一找找找自己的短处如果自己不清楚自己的短处，可以请别人给你提醒板书设计.小柳树和小枣树15美丽不好看不结果子结果子尺有所长寸有所短以上就是查字典语文网小编跟大家分享的《小柳树和小枣树》名师导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置最后，小编祝大家学习愉快！。