还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《小石潭记》练习题
一、解释下列句中加点的词
(1)悄怆幽邃()
(2)斗折螳行(
(3)乃记之而去()
(4)潭中鱼亘百许头()
(6)不可名状(
(5)以其境过清()
(8)怡然不动(
(7)伐竹取道()
二、翻译下列句子
(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之
(2)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽
(3)四面竹树环合,寂寥无人
(4)日光下澈,影布石上
(5)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
(6)其岸势犬牙差互,不可知其源
(7)怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽
三、选择题
1.下面各组句子中加点词意思相同的一组是()A.乃记之而去岳阳楼记B.明灭可见才美不外见C.以其境过清不能以游堕事D.潭中鱼可百许头先生不知何许人也
(8)凄神寒骨,悄怆幽邃
2.与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是()A.全石以为底B.卷石底以出C.属予作文以记之D.不以物喜
3、下列句子的翻译,有误的一项是()A.其岸势犬牙差互那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错B.下见小潭,水尤清洌下去见到一个小潭,水特别清澈透明C.蒙络摇缀,参差披拂覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡D.凄神寒骨,悄怆幽邃使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了
4、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返
四、用“/”划出下列句子的朗读节奏其岸势犬牙差互,不可知其源
五、理解课文,回答问题
1、写侧面描写潭水清澈的句子?
2.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
3.本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
4.《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是
6、文章的点睛之笔是
7、小石潭的气氛用两个字概括为-
8、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情
9.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
10.作者抓住小石潭的特点,写出了自己,的感受
11.对“怡然不动;俶而远逝,往来翕忽”进行赏析?
12.本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情
13.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由
16.如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句(限在40字以内)
17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介《小石潭记》练习题答案
一、解释下列句中加点的词
(1)悄怆幽邃(忧伤(的样子))
(3)乃记之而去(离开)概)
(5)以其境过清(凄清,冷清清出)
(7)伐竹取道(砍)
二、翻译下列句子
(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之
(2)斗折螳行(像蛇一样)
(4)潭中鱼可百许头(大约,大)
(6)不可名状(说
(8)怡然不动(呆呆的样子)隔着竹林,(就能)听到流水声,好像人身上佩带的琳I环相碰击发出的声音,心中为之一乐
(2)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清澈
(3)四面竹树环合,寂寥无人四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人
(4)日光下澈,影布石上阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子倒映在石底上
(5)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动
(6)其岸势犬牙差互,不可知其源那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头
(7)怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽(鱼)时而静止不动,时而忽然向远处游去,米来往往,轻快敏捷
(8)凄神寒骨,悄怆幽邃使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息
三、选择题
1.下面各组句子中加点词意思相同的一组是(C)(A.乃记之而去岳阳楼记B.明灭可见才美不外见C.以其境过清不能以游堕事D.潭中鱼可百许头先生不知何许人也2,与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是(D)A.全石以为底B.卷石底以出C.属予作文以记之D.不以物喜
3、下列句子的翻译,有误的一项是(B)A.其岸势犬牙差互那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错B.下见小潭,水尤清洌下去见到一个小潭,水特别清澈透明C.蒙络摇缀,参差披拂覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡D.凄神寒骨,悄怆幽邃使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了
4、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(C)A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返
四、用/划出下列句子的朗读节奏其岸势/犬牙差互,不可/知其源
五、理解课文,回答问题1,写侧面描写潭水清澈的句子?潭中鱼可百许头,皆若空游无所依日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐
2.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?清澈侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水无一字写水,但无处不在写水
3、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美
4.《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是“似与游者相乐,,表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是
7、(凄神寒骨,悄怆幽邃)文章的点睛之笔是凄神寒骨,悄怆幽邃
7、小石潭的气氛用两个字概括为凄清
8、“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情?凄清寂静,寂寞忧伤
9.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来
10.作者抓住小石潭的幽静特点,写出了自己幽深冷寂,孤凄悲凉的感受对“怡然不动;俶而远逝,往来翕忽”进行赏析?这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈
12.本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来
13.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由怡然不动;俶而远逝,往来翕忽理由这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈
16.如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句(限在40字以内)所写的句子含有劝勉安慰之意,能将“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中
17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》,小石潭由此闻名遐迩。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0