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文本内容:
沪教版一上《数金鱼》教学设计教学过程第一课时
一、看图导入新课L看图图上的小朋友在干什么?(数金鱼)
2.出示课题:3数金鱼(齐读课题)
3.说话你见过的金鱼是怎么样的?
二、读儿歌识字
4.出示儿歌,看图听录音跟读
5.自由读儿歌,指名读儿歌
6.儿歌讲了些什么?学生交流
7.再读儿歌,你认识了哪些生字?
8.学生交流识字方法
三、
四、
五、
六、七三小老师领读,齐读,三有三笔,横横横四〃是平舌音,齐读认识笔画竖弯,书空五男女生读,齐读,什么上面有五〃?五个手指头的五六开火车读,齐读,第六排小朋友站起来七齐读,七天,一个星期有七天
9.再读儿歌,用自己喜欢的方式读
7、指导背诵,比赛背诵
三、复习巩固
1.送信游戏
2.一字开花游戏
三、
五四、指导写字
1.学生自学生字的笔顺,交流书写笔顺
2.教师范写,学生照样子描写第二课时
一、复习引入
1、开火车读卡片
2、出示
一、
五、鱼,它们的读音就是我们要学习的拼音字母iuu
二、学习拼音
1、出示iuu,谁会读
2、跟老师念顺口溜衣服衣服iii,乌龟乌龟uuu,金鱼金鱼口⑪
3、开火车读iuii
4、出示iuii的四声,你有什么发现吗?加了调号后,i上的一点不见了
5、各种形式读iuii的四声
6、找找儿歌中有没有带这三个拼音字母的字?交流
一、弟、
七、数、绿,从文中圈出这些字
三、复习巩固L送信游戏单韵母卡片
2、过河游戏用拼音卡片aoeiuii做石墩,学生读一个跳一个
3、完成〃我会选〃练习
4、齐背儿歌。
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