七年级体育教学计划上学期范文汇总三篇1

七年级体育教学计划上学期范文汇总三篇所谓的教学安排是我们在日常教学中常常接触到的应用风格在进行下一次教学之前，我们必需制定教学安排，下面是我为大家整理的七年级体育教学安排上学期范文汇总三篇，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助七年级体育教学安排上学期1

一、指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动爱好，培育学生终身体育的意识，促进学生健康成长

二、教学目标、使学生进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体健

1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育，4努力完成体育三个方面的任务、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理5生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量、老师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、留意精神文明6的建设，并在课前三分钟前换好服装在上课现场等候上课、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保7管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量、教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做8好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损9害事故的发生一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理学生方面:

2、学习目的明确，主动自觉的上好体育课留意听讲，主动学习驾驭1必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，2小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课站队时要做到快、静、齐、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂3各项规定、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教4具要严格执行老师规定的各项爱护措施、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老5师的要求如数送还各种器材

三、工作要求、仔细学习，转变观念，力求创新1学校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例,学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯、对学生进行正确的课堂评价2正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据学生的心理特点，体育老师在课堂教学中，应刚好对学生进行正确的评价评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动爱好、抓好“两操”，主动贯彻全民健身活动纲要3学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展现在针对学生的实际状况，组织学生开展大课堂活动、抓好学生课外体育活动的管理4课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位,因地制宜地开展班主任要负责领导、教化，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动学校教务人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则同时在支配时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施、依照新课程标准，搞好体育课改活动5在教学中，要全面开展体育课改活动在体育课中要有新的理念,要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课,力求有新意符合现代教学的发展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地发展、仔细完成本学期的校体育节和运动会活动6主动为学校体育节和校运动会的筹划做打算，仔细编写竞赛规程，能够让运动会在协调有序，活泼和谐，主动参加的活跃气氛中完成制订出具体的竞赛规程，举办成一届让老师们和学生们喜爱，都能够主动勇于参加的体育节和运动会

四、目的任务、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学1问，并不断巩固和提高、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养

2、通过体育熬炼，培育集体主义精神，增加自信念，为终身体育打下基础

3、学以致用，理论与实际结合，培育学生独立思索，提高分析与解决4问题的实力

五、教学思路和教改思路、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏

1、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学2生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣、加大教化力度，不断提高教化教学质量和教化水平体育教学是整3个体育工作的中心环节因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，在上学期的基础上，将根据“健康第一”的.指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平在教学中严格贯彻以学生为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课,学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高、主动参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法

4、正确的评价自己的运动实力，增加自尊和自信，在克服困难的5学习中，体验胜利和活动的乐趣康的好处,并能将学习的体育学问在体育熬炼和日常生活中运用;、初步驾驭本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素养和运动实力2的发展；、培育学生参与体育熬炼的爱好，逐步养成习惯，在群体活动和竞赛3中能够以公正、团结、协作的看法与同学友好相处

三、教材分析本学期的教材包括、体育与健康基础学问发展你的体能;心理健康与身体健康的关系

1、田径;跳动

2、体操体操技能在生活中的应用

3、球类篮球和排球4

四、学生状况分析初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参加意识、竞争意识、集体意识强，特殊是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学起先出现胆怯上体育课的问题，应当适时的作好指导在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素养的练习

五、详细措施、主动进行课堂教学改革的探究，充分推行“三段六部”教学模式，调动学1生学习的主动性、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主熬炼意识和实力的培育

2、确立“体委轮番制一一学生组织实力”探讨课题，提高每个学生的组织表3达实力、将嬉戏和竞赛，穿插到每一节课中，调动学生参加的主动性4

六、业务学习、仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习,在教学1实践中提高自己的业务水平、多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历

2、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好3的教学方法、努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学4七年级体育教学安排上学期2

一、本学期的教化教学任务通过本学期的课堂教学，能够达到以下教化教学目标、使学生进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体健1康的好处，并能将学习的体育学问在体育熬炼和日常生活中运用;、初步驾驭本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素养和运动实力2的发展；、培育学生参与体育熬炼的爱好，逐步养成习惯，在群体活动和竞赛3中能够以公正、团结、协作的看法与同学友好相处

二、教材分析本学期的教材包括、体育与健康基础学问发展你的体能；心理健康与身体健康的关系

1、田径；跳动

2、体操体操技能在生活中的应用

3、球类篮球和排球

4、武术太极拳

5、塑身操6由于太极拳、排球和塑身操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容并且学生对排球和太极拳的接触的比较少，因此，把排球和太极拳的教学作犯难点来对待

三、学生状况分析初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参加意识、竞争意识、集体意识强，特殊是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学起先出现胆怯上体育课的问题，应当适时的作好指导在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素养的练习

四、本学期预期学科教化目标、运动参加具有主动参加体育活动的看法与行为；激发学生对体育与健康1课程的爱好；并能养成自我熬炼的习惯；仔细上好体育课、运动技能学会太极拳，并学会应用到生活中；驾驭篮球、排球基2本技术，并能够在竞赛中运用明白各种嬉戏时所要求的详细动作、身体健康发展柔韧、灵敏、力气、速度等身体素养；知道自己身体的改3变、心理健康正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对4心理健康的作用；对体育活动能表现出欢乐与难过的心情；形成克服困难的坚毅意志品质；形成互帮互助的友爱精神、社会适应能够体验集体活动能和个人活动的区分；按依次轮番运用同一5运动场地或设备；在嬉戏中能够帮助他人、敬重他人和关切他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德

五、完成教化教学任务的详细措施、主动进行课堂教学改革的探究，充分推行“三段六部”教学模式，调动学1生学习的主动性、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主熬炼意识和实力的培育

2、确立“体委轮番制一一学生组织实力”探讨课题，提高每个3学生的组织表达实力、充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成良好的传、帮、带氛围

4、将嬉戏和竞赛，穿插到每一节课中，调动学生参加的主动性5七年级体育教学安排上学期3在《体育与健康课程标准》中，明确地规定了中学体育的目的“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础”

一、指导思想学校遵循“健康第一”的教化指导思想和“育人第一”的宗旨，主动推动素养教化，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展

二、本学期教学目标、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方1法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目2的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、3败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质（）老师方面

1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课

1、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务,驾驭教材重2点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师3不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。