主题辩论赛活动策划书

第一部分:活动策划

一、开展形式为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案,更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵,充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动

二、学习要求参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织,通过定期的集体学习,进行对科学发展观的全面学习了解,以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式互相交流，共同进步以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中,加强记忆,巩固学习成果,提高思想觉悟第二部分:组织策划作为当代大学生为了能够更好的服务于社会,并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动,具体事项如下

一、比赛人员报名.报名人员为全日制本专科学生.由学生自愿报名

1、报名人员思想政治过硬,热爱学院文化活动

2、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以3配合4

二、赛题抽取.由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队1为奇数则有一组在比赛第一场轮空,直接进入第二轮比赛

2、两支代表队在抽取辩题时,由一支代表队抽取辩题,另一支代表队抽取正反方

三、会场纪律3各系必须组织好本系同学文明观看比赛如果出现以下行为,立即逐出赛场,并对此人所在系代表队扣除相应分数.大声喧哗，经过劝阻不改者、煽动场内同学起哄，闹事者与参与者

1、对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者

2.在场内吸烟、酗酒者

3.威胁利用计时人员舞弊者

4、其它行为,经由组委会讨论认定不易再留在现场者5

四、大赛组织机构

6.大赛组委会会领导小组组长:丁世俊（兰州交通大学博文学院党委副书记）1副组长:严飞（兰州交通大学博文学院党委干事）成员张宇晨（博文学院大学生辩论协会理事长）许轶（博文学院大学生辩论协会理事长）.赛场问题处理小组组长白宁2组员杨青桦.活动宣传小组组长:张春雨

3.技术中心组长:尹相鹏4组员胡文海.比赛协调小组组长:韩彤晖5组员蔡子萱第三部分:宣传策划举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感；准确把握学院对学习实践活动的部署要求,提高学习实践活动的质量和水平；深刻理解科学发展观的内涵,用唯物辩证法分析和解决实际希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导,解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、型展架宣传、宣传栏宣传具体宣传方式方法如下X

一、宣传条幅条幅排版印刷主题活动主题，即“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛

二、宣传海报制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报

三、型展架可通过型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架X X科学发展观内容简介.发展（第一要义）

1..以人文本（核心）

2.全面协调可持续（基本要求）

3.统筹兼顾（根本方法）

4.展示党学院委有关科学发展观的材料5

四、宣传栏:党办宣传栏6科学发展观内容介绍；大学生学习科学发展观介绍；每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传；比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍要求，以当场比赛辩论题目为主可采取提问现场观众的方式,同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学习宣传栏宣传内容要严肃、规整要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识文字多与图片，注重理论知识的学习同时,充分利用各种会议以及校园网、大屏幕、宣传栏等,广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围led院党委对本次深入开展学习实践科学发展观活动非常重视各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学习和实践的关系，认真搞好学习实践活动并组织学生参加活动和学习精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展,真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、学生思想有进步的目标第四部分:赛程设置

一、本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段

二、在初赛中分为、、、四组，由各队抽签决定

三、各队比赛立场由各组抽签决定a bc d

四、院大学生辩论协会将从公正、有效、简便的原则出发确定抽签办法组织学习月日至月日由大学生辩论协会组织参赛人员进行学习学习内容为“科学发展观〃内容以及辩论赛程序规则410414初赛复赛:第五部分:比赛规则及程序“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛比赛规则及程序

一、赛制本届比赛共有参赛队伍支暨土木系代表队、电信系代表队、机电系代表队、经管系代表队、外语系代表队、信管系代表队、艺术系代表队、成教部代表队现拟定8赛制如下.本次比赛支代表队分别抽签分为、、、四组，每组两队每小组两两对决,获胜的支队伍进入第二轮18a bc d、进入第二轮的支参赛队再次经过抽签两两对决获胜的支队伍进入最后一轮决赛4

二、辩论赛程序（由主席执行）

242.辩论赛开始

1.宣布辩题

2.介绍参赛代表队及所持立场.介绍参赛队员

3.介绍评委及点评嘉宾

4.辩论比赛

5、评委及点评嘉宾评议

6、观众自由提问时间

7、点评嘉宾评析发言

8、宣布比赛结果

9.辩论赛结束10

三、辩论程序（见附表）11

四、辩论赛细则

1.时间提不自由辩论阶段，每方使用时间剩余秒时，记时员以一次铃声提示；用时满时,以铃声1终止发言攻辩小结阶段，每方使用时间剩余秒时，记时员以铃声提醒，用时满时,30再次响铃终止发言其它阶段，每方队员在用时剩秒时,记时员以铃声提醒，用时满10时,再次响铃终止发言再次响铃时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理

30.开篇立论开篇立论提倡即兴陈词,引经据典恰当，无须在理论的层面上过多纠缠立论要求逻辑清2晰，言简意赅、攻辩（）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行3（）正反方

二、三辩参加攻辩正反方一辩作攻辩小结正反方

二、三辩各有且必须1有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制攻辩双方必须单独完成本轮攻2辩,不得中途更替（）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确重复提问和回避问题均要被扣分每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题3（）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）4（）每一轮攻辩阶段为分秒，攻方每次提问不得超过秒，每轮必须提出三个以上的问题辩方每次回答不得超过秒用时满时，以钟声终止发言,若攻辩双方尚51301020未完成提问或回答,不作扣分处理（）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时分秒正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的6130背稿.自由辩论这一阶段,正反方辩手自动轮流发言发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的4记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照样进行同一方辩手的发言次序不限如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言自由辩论提倡积极交锋，对重要问题总是回。