九年级班务计划上学期

九年级班务计划上学期九年级班务打算上学期怎么写造就学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境这里给大家共享一些关于九年级班务打算上学期篇，供大家参考5九年级班务打算上学期1九年级，是初中进入关键一年，为实现造就有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学的总目标，在踊跃落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据九⑴班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作打算班级目标、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生1竞争力、每个学生都有明确的目标打算，并且有信念、有毅力、有干劲去实现2志向、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作3工作重点:、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，2对拖、欠作业的学生刚好进展教育、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高

3、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一4种你追我赶的竞争气氛、加强对学困生和后进生的协助，由班委会和科代表牵头，采纳手拉手5的形式，实行一帮一（三卜接着加强法制教育，综合整治管理、加大平安、法制教育加强传播教育，学习贯彻青少年爱护等条例，1造就学生法制意识，增加自我爱护意识、把禁毒教育纳入班会课打算，开展“上好一堂课、阅读一本书、举办2一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的根本学问，养成安康文明的生活方式九年级班务打算上学期

3、根本状况:九年级班现有学生—人，其中男生—人学生在八年级期末考试中成果突出本班学生学习踊跃性高且纪律性强为了提高学习成果,严抓纪律和调起学习踊跃性是当前班内的首要任务要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，须要做长期的、稳定的工作

二、指导思想坚持四项根本原那么，遵照教育方针，中学生学习守那么和日常行为标准，把学生造就成有志向、有纪律、有文化、有道德的一人和劳动者同时针对九年级的特点，树立学生两种思想打算

三、努力目标、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声,建1立一个团结协作、谨慎负责的班委会、造就学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好2的班风和卫生环境、端正学习看法，努力提高各种成果，使大局部学科三率之和位于同行3前列、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列4

四、方法措施、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结

1、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论

2、在生活中对全部学生一视同仁，对差生不蔑视，不挖苦打击，不挫伤3其踊跃性、加强家庭与学校的联系，随时进展家访

4、要踊跃了解学生家庭，思想动向，深化下去倾听呼声

5、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题

6、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与指责相结合

7、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查

8、踊跃与任课教师联系，一学期召开次教师座谈会91~

2、关怀学生身体安康，为有病学生供应便利10

五、工作支配第一周报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表其次周学习学校管理制度，对学生进展纪律教育第三周召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会第四周对学生进展志向前途教育第五周收集各科成果，总结排名次，与局部学生座谈第六周与局部学生家庭建立联系，进展家访，召开任课教师座谈会第七周成立各科学习小组，解决疑难问题，并进展培优补差活动第八十周中考考前发动复习，为期中考试做打算〜第十一周期中考试第十二周期中考试总结分析，召开学生座谈会第十三十八周加强学风、班风建立，介绍学习方法（各科成果突出的）〜第十九二十周召开期终迎考发动会，填写通知书〜其次十其次十一周期终考试，结清各种帐目〜九年级班务打算上学期4本学期是初中阶段的最终一个学期，对每个学生以后的成长事关重大从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的开展因此必须要下大力气，抓好班级各项工作，为学生开展缔造一个良好的环境、指导思想以全面实施素养教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教育教学工作，努力找寻课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的学问与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业

二、工作目标、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争创文明班级

1、努力实现班级各科成果有所提高，让全部学生合格毕业2

三、工作要点加强与各科任老师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，L使学生相识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，踊跃投入到惊慌的学习中，争取大的进步.联系各科任老师，不断对学生的学习方法进展指导，使学生在有效的时2间中提高学习效率，实现学习目标.结合去年班级状况进展全面分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策

3、班集体日常管理4⑴初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向踊跃或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向同时，踊跃协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步、班委改选依据学生特点谨慎选派有实力、有号召力、行为标准的人2担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向开展、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结3合，促进身心安康开展，同时，以此增进班集体凝合力，使全班学生成为合格的中学生⑷、踊跃开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞协助后进生,使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步⑸、教室内应保持静谧，值日生一要保持教室的干净干净，缔造良好的学习环境二要保证平安（包括防火、防盗和用电平安）（）、要求学生以《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》为标准,严6格要求自己，力争做一名合格中学生⑺、坚持平安工作不放松，使全期学生平安事故率为零九年级班务打算上学期5新的学年来了，我被学校任命为九

（三）班的班主任，从今我必需负责我们班个学生的大小事情，感觉很激烈又特惊慌本班学生平常较为散46漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气,学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象但是既然担当了这项工作,我还是有信念把这届学生带好!学年伊始，我对自己今后的工作做了如下打算

一、将严爱结合、专心用情这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针通过我三年的工作经验，我对学生有了些许的了解，他们情愿承受一个教师的真心，也情愿与一个用真情去关怀他们的教师进展沟通和沟通，当然，对待学生专心用情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应当有一种严格的纪律来标准他们的行为所以，这八个字严爱结合、专心用情是一个不行分割的整体，而成为我今后工作中不行缺少的座右铭

二、踊跃努力将本班建立成为一个有良好学风和班风的班级良好的班风、学风有助于学生学习成果的提高，而且有助于学生安康、踊跃、欢乐的成长我盼望我们的班级有着这样的班风安康欢乐、踊跃向在团结和谐±0的班集体中大家欢乐华蜜的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习中不仅要有三心信念、耐性、恒心，更要知道在班集体的建立中团结协作的重要性

三、除了学校的规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来标准学生的行为，为班级管理的实施供应更详实的管理条例制定班级值日生安排表，保证本班卫生清扫工作有序进展

四、为了班级更加的和谐和充溢活力、凝合力，选取《向天再借五百年》作为我们九⑵班的班歌，这首歌曲主要是鼓励学生不畏困难，朝着胜利的方向，鼓起志气向前闯，在初三的这最关键的一年里，要给他们树立足够的信念和志气，英勇地去面对各项挑战

五、谨慎地做好班委的选举工作，并在班级公布班委会成员名单，明确责任分工首先，通过学生的自愿竞职演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考察（前任班主任以及一些任课老师的看法），进展试任;最终，通过一个星期的试任期，确定班委的名单规定好各班委的工作范围和职责所在

六、利用一个月的时间真正熟识和了解每一个学生，并且走访大局部学生，了解他们的家庭状况针对每个学生的不怜悯况，经常找学生进展谈心，了解学生的近期学习状况和心理状况尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力我有一个设想，潜能生的转化，依据他们的实际状况，帮他们找互帮的教师，这个教师可以是我们教学的各任课教师，也可以是班上的同学，让他们在互帮中渐渐的成长

七、在班集体建立中，围绕学校的活动月内容，每一个月召开一次主题班会不断发觉学生各方面的优点和特长，尽量给每个人供应展示的平台

八、加强温馨班集体的建立，重点建立温馨教室-主要是为学生的学习供应一个良好的学习场所让他们来到教室就有一种家的感觉尽量考虑学生生活与学习的便利，在教室中布置一些专栏，便于大家沟.加强班级管理，紧抓学生行为标准

1.定目标，树典型，营造良好的学习环境

2.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导

3.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电班级口4号团结一心，争创佳绩详细措施加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风遵守纪律是学生学L习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底九年级是初中决战性的一年，为使集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象⑴加强班干部队伍管理和造就，让学生能更好的自我管理每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等⑵针对平常纪律表现差的学生，刚好进展心理辅导通和学习以上是自己，这学期主要要做的一些工作，当然在实际的工作中还会有更多的详细的事情要做，我想我会尽自己的努力把工作做好，一切从学生角度去着想，一切为了我们的学生九年级班务打算上学期⑶接着亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想刚好协助解决宿舍区出现的问题⑷加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境提高学生的学习效率⑸树立文明守纪典型我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的学习标兵.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风2⑴制定目标打算协助每一个学生进展自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标打算，并协助学生执行打算

①树立中考目标利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及根本状况结合学生实际状况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向

②树立学期目标学期目标主要以定分数和找对手为主让学生明确本学期要学习成果要到达什么层次找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛形成相互催促，相互监视的学习气氛

③定好周打算由于初三学习惊慌，学习任务重所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，刚好总结反思，检查改良（制定目标的工作在第一周完成学生打算实施由班主任和学生共同监视）⑵接着造就学生的学习习惯经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能刚好反思总结等等现象因此，本学期还将接着抓好学习习惯的造就工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等

①课堂学习习惯主要做三项工作第一，各科任教师和值日班干一起抓好课前打算其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获

②自习习惯主要是三方面的工作第一，催促学生利用好自习课支配好每节自习课的学习内容严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律每节自习课班主任监视造就学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯其次，引导学生利用好课余时间造就学生自觉学习的习惯第三，造就学生自觉读课外读物的习惯扩大学问面，驾驭更多更好的方法⑶加强和科任教师联系，做好培优补差工作班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，协助学生解除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果本工作从三方面入手:第一，优生参与年级统一训练必要时个别辅导其次，差生由科任教师一对一辅导第三，由督学组负责，接着实施一帮一及学习小组的互助学习⑷树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛（树立学习典型的工作已经完成）⑸在班内绽开三比活动

①内容学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦

②详细措施学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成果确定，评出成果好的和进步大的体育熬炼由体育委员负责，由体育教师审核考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等

③嘉奖方法初定每月评比一次，利用班费赐予必须的嘉奖、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力,开3拓学生学问视野由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛初步打算开展的竞赛有语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等.加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操体育力争出好成果对体4育特困户，班主任和体育教师一起设法协助其解决困难（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监视）.加强心理辅导，做好青春期教育德育小组加强学生心理辅导，加强5师生沟通刚好疏导学生心理问题，刚好解决学生冲突、抓好学生思想工作6⑴留意学生思想动向，刚好疏导学生心理问题⑵引导学生塑造高尚的人格，道别陋俗，提升正气⑶引导学生追求更高的思想境界，踊跃参与团课学习，踊跃向团组织靠拢九年级班务打算上学期本学期我班共有一个学生，其中男生—人，女生2—人从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的一一班风踊跃安康向上，学生思维活泼，班干部的工作实力有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有必须的难度这局部学生的学习自觉性比拟差，学习主动性不强作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比拟弱本学期仍应进一步造就学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活泼的先进班集体

二、目标任务、造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的1班风、稳固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖2掘班级各方力气，提高班级整体水平、加强学风建立，造就学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导,提高3学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶、与学生融洽相处，建立的新型师生关系4

三、详细措施

（一）、加强班风建立，形成一个安康踊跃的班集体、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进展各种行为习惯1养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进展要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力、加快造就班干部，定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次2班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案、快速制定班纪班规由学生自行确立班级开展目标，制定班级公约，3作为每个学生言行的准那么，师生共同遵守（二卜加强学风建立，营造良好的学习气氛、加强与科任教师沟通，刚好了解学生的学习动态1。