二年级班主任班务工作总结范文7篇

、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的根底，做为一名3班干部，要造就自己勤奋，正直坦诚，虚心宽容等优秀个人品德,这也是做好一名旅游效劳人员的根本要求，要造就自己的原那么观,以旅校日常行为标准要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作实力也得到了提高

二、指导班干部在实干中学习成长本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也依据本班的状况制定出手抄报，平凡话，粤语，钢笔字竞赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参加活动中形成自我教育，自我管理的实力，要实现着实力的造就，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建立、指导班干局部工协作责任到人1把每项活动细分到每个干部身上，依据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她详细地支配班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的实力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完备、指导班干部踊跃主动地工作2班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学效劳的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为教师分担工作、指导工作方法3由于班干部的以知水平有限很多同学以前没有担当过班干部,班干部的工作不知如向开展我平常就利用课余时间对他们进展培训学习刚好进展工作汇报指导班干部学会刚好总结工作的得失，用以指导下一步的工作4三利用集体正面的舆论，协助后进生的转变与进步本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作二年级班主任班务工作总结4回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到只有全体学生和班主任共同努力，增加集体凝合力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体开展，从而使学生在各方面得到进步班主任工作是琐碎的，总结一下，在平常，我主要将工作重点分为以下几个方面

一、关怀孩子爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位学生作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都强壮成长，这是我做班主任的信念爱是相互的在这一点上，作为班主任的我是华蜜的，我付出一份爱，收获的那么是份纯真的爱49

二、重视造就孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级那么是良好习惯养成的关键期我觉得造就良好的习惯关键是要造就学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升所以，我尤其注意造就学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯

三、造就小干部，开展孩子的实力班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、实力强的班干部队伍首先，树立他们作为小干部的荣耀感和责任感，其次，树立他们的威信

四、加强与家长间的沟通家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通

五、加强集体凝合力这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成果是可喜的当然，好成果的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向志向的此岸;一个集体如同一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关怀、相互协助、共同进步班主任工作更多的是一种锁碎，一种静默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣作为一名年轻的老师，我在班级教学与管理中还是有一些的缺乏，在今后，我会同我的孩子们接着努力，即使没有最好，也必须会更好！二年级班主任班务工作总结5作为二年级班主任，又是语文老师，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将平凡而又平凡的班主任工作做好

一、造就学生的良好习惯二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散我从造就学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律利用早午读课、班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表此时此刻学生中树立典范在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，渐渐养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯

二、关怀爱惜每个学生作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生在学习中，不让一个学生落伍如我班贾鹏同学，每次上课发愣，开小差，做作业动作慢，书写差，习惯差，还有偷懒的毛病我没有放弃他，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个机灵的孩子慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步在生活上,我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、特殊是夏季学生上体育课易中暑，我刚好提示学生留意防病，生病的学生提示按时吃药、，甚至学生呕吐，我都能尽心协助，和学生一起动手弄干净一到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话

三、造就良好的班集体班集体是造就学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳集体活动，最能造就学生的凝合力、集体荣誉感我带着学生踊跃参与学校的各项活动，如播送操竞赛、歌咏竞赛等活动每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光每天谨慎组织学生有创意地开展好大课间活动，让学生快乐地活动，同时又熬炼了身体，造就了团结协作精神,幼、孝敬双亲之人）、教会学生如何生活;（要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人2卫生、个人、饮食起居等做起，逐步造就学生独立生活实力）、教会学生如何学习（造就学生独立学习、创新学习的实力，指导3学生的学习方法、探究方法，鼓舞学生独立探究，踊跃探究、勇于创新）

二、班级管理一一无为胜有为加强班级管理，造就优秀的学风、班风，深化了解学生、通过各种方式，指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根1底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动例如人生观教育、2意志教育、沟通会、会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成、我针对本班的详细状况，制订了适合于各组的小组组规，实行3组长负责制在学校教育处统一指导下我们学习了“中学生日常行为标准”“中学学生违纪处理”等校纪校规，并做出明确的规定如仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、等等由值日班干部负责登记并评比班级设立看法本，可随时留名或匿名对班级管理提看法或要求

三、后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心、最信任的挚友，刚好对后进生加强心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值

四、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们踊跃进取，擅长激发优等生的缔造才华，使其缔造力充分发挥出来

五、踊跃开展好各项活动，做好课间操，增加学生的体质，提高学习的效率

六、主动联系和协调各科任老师，经常性与家长取得联系共同努力搞好教育教学探究，加强学生的思想教育、和后进生的帮教，增进师生情意本学期对后进生和班上的留守，采纳科任老师“一帮一”或“一帮几”的结对方式开展工作转化和帮扶效果明显，科任老师工作踊跃，谨慎负责，踊跃协作本人的工作，让我深受感动，他们的奉献精神是我班的一个特色，必将鼓舞我更好地开展工作，必将成为鼓舞学生成长的珍贵精神财产经常电话联系家长（每月每位家长至少联系一次），对学生的成长与进步予以确定;定期召开家长会，形成合力，共同教育孩子邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策本学期在期中考试后召开了家长和科任老师的面对面座谈会;取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的刚好教育

七、走进学生，与他们沟通形成每两周班上每位学生必需与班主任或相关科任老师谈话一次的制度，听取学生的心声，走进学生的心灵，为他们排忧解难假如有些不太简单说清晰的问题就采纳纸条交总之，班级的管理已经抓好突破口，只要细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，坚信班级工作能上一个新台阶！以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然取得了必须的成果，但仍存在缺乏之处今后，我会更加努力，争取做到最好！二年级班主任班务工作总结2在这个暑气逼人、烈日炎炎的季节里，一学期的班务工作又完毕了回忆本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成果，现将本学期的班务工作总结如下

一、根本状况概述我班有学生人，女人，通过一年多的努力造就和严格要求此124班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果有明显提高

二、主要成果与经历、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上

1、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

2、成立新的班委，明确分工，各负其职

3、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围

4、增加平安、卫生意识，造就学生良好的平安、卫生习惯

5、踊跃协作学校开展各项活动6

三、主要做法、开学后刚好对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习1上，一如既往地搞好一日常规工作、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制2定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，平安、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的3班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作、班上开展比学，互助活动采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包4差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标、增加卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指5导，使同学们养成良好的卫生习惯、造就学生良好的学习习惯主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业6习惯，书写习惯，听讲习惯、踊跃参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识7

四、存在的缺乏与今后努力的方向本学期的班务工作有必须的成果，但也还存在一些缺乏如本年级的学生年龄比拟小，自制实力较差，没在教师的监视下就不能自觉完成教师交给的任务在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加精彩二年级班主任班务工作总结3二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的相识，稳定学生的专业思想，增加学生对专业的信念，爱好和酷爱;进一步端正学生的学习看法，更自觉努力地学好文化根底学问，和专业学问技能,从而使学生自我教育，自我管理的实力得到造就和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定根底围绕这一目标，本学期的工作开展如下

一、指导班干部在同学中树立威信本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚起先的新奇到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子，而局部班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐性和信念，不敢不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑针对这些状况，我屡次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信、统一思想相识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规,遵守1法律的模范班干部是班里的典范，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作那么，才能赢得同学们的敬重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己必须要做到不允许别人好，自己首先不做我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有必须的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发觉了一些问题，对其进展教育,我耐性做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进展探讨，使班委们对自己带头羊的作用加深了相识和理解，小芳同学也相识到错误，欣然承受了我和学生的建议，并刚好改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用、在学习上要努力使自己的成果是优良的我班的班长哈笑同学，2工作实力较强，能吃苦耐劳但成果不高，属中等水平，我在对她进展教育时指导她学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间,因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更宝贵，紧迫，这就须要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地运用时间，加之他自己的努力，啥笑同学在本学期的学习谨慎努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。