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文本内容:
走进老师
6.1
一、单项选择题
1.七年⑷班语文老师李老师是个经验丰富的老教师，讲课深入浅出，很有文采；数学老师陈老师思维敏捷，讲课一环紧扣一环，逻辑性很强；英语老师周老师是一个刚毕业的大学生，讲课有激情，很能感染学生；思想品德老师叶老师知识渊博，举手投足都透出学者的风度，讲课慢条斯理，很有哲理下列同学对待这些老师的态度，正确的是A.玲玲我喜欢写作，所以我喜欢语文老师的课，不喜欢英语老师B.奇奇我数学最好，所以我喜欢数学老师的课，不喜欢语文老师C.丽丽我将来要出国留学，所以我特喜欢英语老师的课，其他老师的课我都不想听D.佩佩每个老师都有自己的风格，我都喜欢，我要从他们的身上学到各自的优点
2.习近平指出“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”这是因为（）A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学B.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生C.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误D.好的老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，具有更高的职业素养
3.小明在上学的路上，见到一位老大爷不慎摔伤，便过去将他扶起来，然后拨打了“120”，并将他送到医院后才来到学校，结果迟到了30分钟正在上课的数学老师不分青红皂白将他批评了一顿,说他骄傲了，“有了点儿成绩就放松自己了，这样下去是没什么出息的”小明很郁闷，你认为他应该A.自认倒霉吧，以后不理会这样的老师就是了B.当场与老师争辩，说明自己的理由C.正确对待老师的批评，原谅老师的错误，课下找老师说明情况D.就当什么也没发生
4.老师的教学风格各有特点，如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢，你应该（）A.从此以后拒绝再听，以示抗议B.承认老师的差别，发现不同风格老师的优点C.勉强听着，能听多少是多少D.找机会与老师唱对台戏
5.进入中学后，小张很怀念小学时的王老师，他认为王老师对学生非常关心且十分有趣，是心中的好老师面对中学老师的风格各不相同，他觉得很不适应面对这样的情景，你会对他说（）
①用一种模式来看待老师就可以了
②主动走近老师，了解老师
③接纳每位老师的不同，从他们身上学习优点
④不用专心上课A.
②③B.
①④C.
①③D.
②④
6.在道德与法治课上，一个学生遇到一个生字去问老师老师微笑着说这还需要问老师吗？下列对老师言行领悟正确的是（）A.老师不认识这个字，是在掩饰B.老师不喜欢这个学生，不想告诉他C.老师暗示学生应该遵守课堂纪律D.老师暗示学生养成主动学习的精神
7.当今时代，随着信息技术的迅猛发展，各种网上学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间，成为我们开阔视野、增长知识的重要途径据此，人们对老师的作用产生了新的认识对此下列看法正确的是A.老师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡
8.在信息时代，老师的作用明显减小了C.我们完全可以通过网络自学成才D.科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用
8.上初中后，李勤对几位新老师的教学风格进行分类如下李老师热情奔放，能感染学生，属于慷慨激昂型；唐老师上课幽默风趣，标新立异，能吸引学生，属于活泼愉快型；许老师上课深入浅出，会启迪学生，属于沉稳柔和型李勤这样做的好处有
①可以结合老师的教学实践，寻找到适合自己的学习方法
②可以得到老师的特殊照顾，从而提高学习成绩
③有利于在老师教学特点的熏陶下形成自己的学习风格
④能感受到每个老师的独特魅力，从而促进自己的学习A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①③④
9.在与老师交往过程中，我们可以（）A.在课堂上毫不客气地直接指出老师的错误B.把老师当成良师，又当成真挚的朋友C.让老师主动迎合我们D.与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟
10.下列关于如图漫画认识正确的是（）A.老师这种古老的职业随着时代的发展而逐渐消亡B.科技时代，老师的作用明显减小了C.孩子完全可以在家通过网络自学成才D.科技的发展进步不能取代老师在教书育人中的作用
二、非选择题
11.在接纳和尊重老师这件事情上，几位要好的朋友展开了激烈的讨论张烽说我很难接受不苟言笑、一本正经的老师，感觉跟这种老师相处很不轻松李丹阳说我不喜欢李老师，我也感觉不到她喜欢我，所以很不愿意接近她王麒皓说说到尊重，我觉得狠狠批评同学的老师，就不值得尊重你同意以上儿位同学的说法吗？说说你的理由
12.教师是一个名称，也是一个职业自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一份辛勤呢？有人说教师是太阳底下最崇高的职业，教师是辛勤的园To世界上哪一位伟人、哪一位科学家，不经过学校这块智慧的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶？也有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，奉献了自己的青春你对教师工作的意义是怎么认识的？
13.某学校官方微博发了这样一条微博昨天下午放学的时候，雨下得不小，前面一位老师，脱掉西装遮住学生们的作业，自己淋着雨的一幕，恰巧被后面的老师抓拍到……（见图）
（1）当你看到这条微博，你会选择0A.转发B.不转
（2）微博发出后，“老师雨中脱掉西装遮住学生们的作业”很快受到网友关注并成为热议话题，很多学生在看了这条微博之后留言请写下你的留言
（3）在讲到“师生之间”这一课时，小明提出一个观点“对于老师，你可以不喜欢，但不可以不尊重J你是否认同小明的观点？请简要表达白己的想法参考答案题号12345678910答案D DC BA D DDB D
11.不同意由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师会呈现出不同的教学风格，要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有各自的优势主动接近老师，发现老师身上的优点，“亲其师，信其道”，和谐师生关系有利于学生的学习和成长正确看待老师的表扬与批评，表扬是肯定和鼓励，批评是提醒和告诫，学会站在老师的立场上理解批评的用意，尊重是相互的，我们应该学会尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果
12.教师作为一种职业，是特殊的劳动者，担负着为国家和社会培养人才的重任，担负着传播文化知识、传播社会文明的重任教师的职业特点要求教师不仅要有丰富的学识，也要有敬业奉献、为人师表的人格魅力
13.1A或B2作业是学生们课后学习的证据，是他们在课余时间努力学习的体现老师脱掉西装遮住学生们的作业，体现了老师的爱无微不至3赞同老师是人类文明的传承者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能；老师被誉为人类灵魂的工程师；老师应该受到全社会的尊重。
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