八年级班务工作计划

八年级班务工作计划八年级（8th Grade）,即原来的六三学制初级中学二年级（初二年级）及五四学制初级中学三年级（初三年级），下面是我为大家整理的八年级班务工作安排【四篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助八年级班务工作安排篇1八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年级的对他们每个人我都有较为透彻的了解本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步

一、指导思想努力让每一个学生都能欢乐的成长，班级成为他们温馨的家园学生的特性得到充分的发展，学生的主动性充分得到调动，每一个学生都感到自己在班级被敬重，自己对班级也起到不行缺少的作用

4、开展读书、学习活动，做好培优补差工作，激发后进生的学习爱好,发展学生特长，力争期末及格率达101%,优秀率达60%

5、深化学生中去，和学生交心谈心，做学生的好挚友，刚好了解学生思想动态，树立一切为了学生发展的教化理念，帮助学生塑造健全人格，培育学生主动向上，自强不息的坚韧品质

6、营造良好的班级环境结合班级和学校的相关活动，选准一个主题，围绕主题，突出重点，打造品牌，营造良好的班级文化环境

7、协作学校，开展好相关活动，作好班务工作记载和总结，反思自己存在的问题，相识自己的不足，刚好改进工作

五、主要工作支配九月份

1、平安教化、收心教化

2、组建班委会，制定班级工作安排

4、学规范、守规范活动十月份

1、爱国主义系列教化

2、好习惯伴我行活动

3、爱同学教化、自强独立教化，并开展社会实践活动十一月份

1、环保教化，“洁齐美”教室评比

2、文明礼仪教化

3、心理健康教化，和学生交心谈心十二月份

2、接着开展读书活动，并作好培优补差工作

3、爱自己，做阳光健康好少年活动

4、评比三好学生元月份

1、做好假前平安教化和学生心理辅导教化

2、期末班级工作总结和反思八年级班务工作安排篇4新的一学期又起先了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教化;同时多给学生一些时间，班会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我指责的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;接着抓好常规工作，健全和完善班级制度详细做法如下

（一）班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成果很好，要接着保持但也存在不少问题个别组长实力有待提高

（二）学习方面班级前十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题他们普遍基础薄弱，信念不足，上进心不强，问题较突出

二、新目标新安排本学期，我安排在加强班级凝合力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，打算从以下几个方面入手⑴作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报⑵课堂管理每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动主动学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要刚好表扬⑶班干部管理培育和利用好学生干部班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教化工作必需时刻留意⑴尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成果起伏⑵多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现⑶利用好班会，对学生加强思想教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发学生的爱好，让学生参加，以期受到更好的教化效果尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获⑷通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并刚好反馈学生在校状况同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助双方协作，以达到的教化效果⑴通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好⑵通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力⑶在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围⑷让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺⑸常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧学问的落实工作⑹常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，至少督促背诵初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，接着进步，争创佳绩本班级共有六名同学，金圆圆同学低智商，但也有肯定的上进心，对说过的事情也想努力做好，但常不当心犯些学校的常规错误，须要其他同学常常提示王海凤、嵇凯强同学比较诚恳，很少犯错误对他们提出更高的要求，让他们以一个优秀的学生来要求自己相单凤性格开朗活泼，有较强的组织实力，但学习的自觉性差，要多提示督促薛中强诚恳可爱，劳动主动，学习有些困难，对他要多号召其他的同学帮住

三、详细措施对金圆圆同学提出同学们要特殊照看详细由海凤和付琼要对她多观查，发觉他有什么须要帮助的刚好赐予帮助，他们不能帮助的事情要刚好反应给老师，让老师帮她解决让她在班级里感到欢乐，同时其他的同学也因为能帮助其他同学感到自己在班级的作用，也产生快感从而使班级体形成互助之风多与家长学生进行沟通我班的六个同学只有付琼和金圆圆是来自县城，其他都是农村的孩子付琼的母亲常来校，要常与她谈谈付琼在学校有哪些优点，那些地方须要家长协作提高的，特殊是交通平安问题要与父母共同强调，她是我班的唯一走读生，聋哑人过公路是特殊要留意平安的其他同学的父母许多也外出打工，学生回去也跟爷爷奶奶在一起的，既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通，对他们在家与学校的各方面要求统一起来严格要求，耐性教化对高年级的学生要有较高的要求对他们犯下的错误毫不客气的指出来让他们刚好改正八年级的聋生也还是成长中的孩子，他们难免会有错，允许他们有错，理解他们会犯错，对他们要耐性，让他们有一个改正的过程对学生进行爱国主义教化和亲情教化，教化学生酷爱自己的祖国，做一个对祖国有用的人只有爱祖国，爱自己的亲人，他才能立志做一个优秀的人勤去教室转转对学生的很多状况须要课后去了解，也是只有在课后才最简单发觉问题八年级班务工作安排篇2本学期八年级共有学生—人，其中男生—人，女生—人这个年龄阶段是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的八年级还存在着各种各样的问题，班风、学风有待加强和提高为促进班级更加稳定、有序地发展，特制定如下安排、指导思想以学校及相关处室提出的教化教学及班级管理的各项工作要求为标准，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风、增加班级凝合力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展

二、工作目标

1、加强树德立品的教化，培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年

2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教化，提高心理健康辅导水平

3、加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理

三、详细措施

（一）接着重视学生的思想教化开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生培育学生良好的行为规范，弘扬正气，传递正能量

（二）培育良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先行动起来，把一些有可能影响学生学习的因素扼杀在萌芽状态;做好跟踪管理，掌控尖子生、临界生、偏科生、后进生，做到刚好谈心、精确把握、有效处理加强“合作小组”建设由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；

（三）加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的班干部队伍为了让

4、开展法制监督员值日活动让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用

5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性

6、征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通

7、划分学习、管理小组，实施“小组合作互助教学，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为

11、尝试实施班干部轮换制度

12、提倡在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培育竞争意识，开发创建力

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出

14、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标

16、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上”、做好“学困生”的工作和重点学生的家访工作

18、不折不扣的完成学校布置的各项工作

19、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决

20、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的.开展以上是本学期八年级的班主任工作安排，自己有决心不让安排成为一纸空文，在工作中肯定按安排完成各项工作争取自己的班级管理和学生的发展再上一个新的台阶八年级班务工作安排篇3

一、指导思想为了全面贯彻党的教化方针，切实加强学生的思想道德教化、行为规范教化、法制教化、平安教化、心理健康教化，培育学生的创新精神和实践实力，树立良好的班风学风，特制定此安排

二、学生基本状况分析六年级共有学生4人吴金虎同学学习成果优秀，学习自觉性高，但很淘气，任性，须要老师不断激励、督促余丽娟同学表现优秀，全面发展，是一名乖巧的女孩许清同学学习成果一般，学习自觉性不高，爱贪玩，须要老师课外辅导和监督熊智杰是双重残疾学生，能遵守课堂纪律，很较醇厚，能够生活自理，学习成果很差

三、班级风斗目标

1、树立优良班风，学生日常行为规范

2、提高学生综合实力和实践实力，促使学生早日自强独立

3、学生心理健康，活泼向上

四、详细措施

1、充分发挥班会课的教化主阵地作用，在班级中开展行为规范教化、心理健康教化、自强独立教化、文明礼貌教化、读书教化、爱国主义教化等，让学生明礼，并结合班级实际，尽量让每一项活动做到有安排，有内容，有效果

2、结合学校一日常规和小学生日常行为规范，进一步规范学生的日常行为，做好学生生活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查，督促学生早日养成良好的行为习惯并作好总结、评比，选出先进，树立典型，赐予表扬、嘉奖

3、进一步渗透德育工作，对学生进行道德和情感熏陶，让学生知道如何做人，如何学习，如何生活，懂得感恩结合每个学生的家庭实际，提出相应的要求，给每个学生布置相应的社会实践作业，并作好记载、总结，让活动收到实际效果。