关于我心中的好老师演讲稿

关于我心中的好老师演讲稿关于我心中的好老师演讲稿篇一2这个题目让我重新用审阅的目光来看从教二十多年的自己,也看师从过、同事过以及正在同事的老师们什么样的老师才是”好老师呢请让我说说心目中的标准上些日子送女儿去北京师范大学上学，一进门，看到一面石碑，上刻八个大字学为人师，行为世范我与女儿为之驻足韩愈说”师者，所以传道授业解惑也译成现代文是”老师，是靠他来传授道理教授学业解释疑难问题的:这告诉我们，好老师必须具备至少两个条件学问高，行为端先说学问高学高为师要称得上是老师，当然必须在某一学问方面有较高的修为，这项修为能为别人释疑解难，铺路搭桥比如一个好语文老师，不能是才高八斗，也总得满腹文章不能字字珠机，也总得口齿生香将书本中无色无声的铅字演绎得活色生香引导同学品味文字里的思想，文字外的意从而改善了我与同学的关系味再深入点，引导同学从熟悉文学到熟悉人生，因为文学即人学一个数学老师就得教会同学直线、图形、微积分一个老师腹中没有科学的知识，即使顶着一个“老师的头衔，也会误人子弟，更无从谈什么好老师再说行为端这个不难理解，试想一个讲台上满嘴仁义道德,讲台下总是蝇营狗苟的人，即使学问再高，人们也难定其为好老师热爱祖国，热爱人民，热爱同学，热爱生活，热爱自己的事业，自觉的遵纪遵守法律，以社会道德自律自己的行为，这样堂堂正正光明磊落的一个“人，再配以满腹经纶，才是一个人人敬爱敬重的好老师常言说的”言教不如身教‘强调的应该就是这个学问高，行为端，又不意味着这个好老师是一个圣人’，是一个只会教同学两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’的老师因为我们的同学总得走出“象牙塔’，去面对纷繁复杂的社会，不但要去面对满园春色，还得面对雨雪冰霜作为一个好老师，要教导同学怎样为人处事要让同学懂得怎样才算是”天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物做一个好老师何其难也！一个好字，必须要有多个方面臻于完美的修为才干支撑不过，只要我们肯努力，从学为行为各方面从严从高要求自己，且能率先垂范，又何难被人称为”我心目中的好老师’呢？关于我心中的好老师演讲稿篇二3拿起笔，我左思右想、思绪万千，满脑子的思路，满腔的肺腑之言，一下子却不知从何处下笔老师’这两个字分量好似千斤重，从小到大在我的心目中形象是那么的高大、威严，有着让我说不出的美好和敬重从幼儿园的启蒙到小学的起步，再到初中和高中的成长全过程,无不在每一位恩师的谆谆教导声中对我们有着比天更高、比地还厚的浩荡情谊在儿子的求学过程中，儿子是一个既可爱有可嫌的家伙,十分的调皮任性不过，从他的言语中，常常透露出对班主任王丽华老师的爱戴我曾问他为什么喜爱王老师，他说”具体我也说不来，王老师才气很高，很温柔，她说的话我听了很信服是啊！孩子的语言最朴实了，好听的话语他说不出这就是一位他心目中的好老师，她的魅力、她的才情已经深深印在他的脑海中我和王老师也有过几次浅浅的交谈，儿子说的没错，王老师确实是一位谦逊美丽、才华横溢的好老师我相信在她的带领下，儿子能成为一名好学上进、知书达理的好孩子，有一颗感恩的心和一个美好的童年，健康向上的成长在我曾经的求学过程中，至今难忘的是初中的一次期中测试，我掉分了，作为一名女生，在这个年龄阶段最是怕难为情的偏偏在课堂上，我的班主任袁老师对同学们说”有各别同学平常好一点就自满，这次见凹凸了吧！我的脸涮的通红，感觉无数双眼睛盯着我看，头埋得更低，羞愧得要钻地缝似的放学了，我自然被留下，袁老师语重心长的对我说:”作为一名课代表，要有带好头的责任感，光哭鼻子是没用的，你就象一头牛，不抽不走，回家好好想想短短的、平淡的几句话，我一直记忆犹新，这就是我心目中的好老师，感觉到他那一颗赤诚的师魂在人生的过程中，你经常会是一头牛，要鞭抽着才走，所以要多多提醒自己，加快步伐，跟上节奏，这也是我对儿子的期待心目中的好老师何止一位，感觉到他（她）们有着我们体会不到的艰辛和幸福，这种痛并快乐着的感觉是他（她）们一生的财富我祝愿每一位为孩子们无私奉献的好老师幸福、快乐!关于我心中的好老师演讲稿篇三4“老师’在我们所有的同学的耳朵里听起来是一个多么伟大的词民间有一句话说”一日为师，终生为父单单只做一位一般的教师是很简单的，而做一位同学们心目中的好老师只有一个字难！好老师有很多，他们能让人感到温暖、快乐而好老师的行为也是与人不同的，他会主动地和同学交朋友,还会带着他们玩，不会给予他们烦恼所以，好老师不仅教书育人，平常还关怀同学，了解同学老师也不能以同学成绩的好坏去衡量同学的好坏，毕竟学习没品德重要老师也应该从另外的方面让一个个不爱学习的同学变成热爱学习的孩子,这才是好老师的所作所为在我的身边就有一位像我的好朋友一样的好老师，他就是我们心目中真正的好老师！我们这个班，因为种种原因，而换了许多老师在我们没有老师教的时候，忽然过来了一位老师,他放弃了自己最喜爱的〔电脑），而来教我们这个班，这让我们心里感受到了一股暖流这位老师就是王国兵老师王老师上课有特点，上课时总是在说说笑笑，而我们总是在欢声笑语中度过，而每一次上课时总认为是在玩，根本不认为是在上课而每次快乐的时间总是过得很快，简直是一眨眼就过去了，都有些让我们不舍呢这是因为王老师上课时不让我们死记硬背，而是一种做游戏的方法来让我们记住字与词，好句与好段当然王老师也很和气可亲，也很爱锻炼每到课余时间，他就会准时的和我们一起跑步，那是他暂休的时间啊！可是，他放弃了，带着我们跑步是他的重要事情，他已忘记了累，忘了苦记得那是一个暑假的中午，他在烈日下来回奔波，他又冒着酷暑挨家挨户地去家访，也要了解每一位同学在暑假的生活与暑假作业写得如何看见他满头大汗地奔跑在烈日下，怎能不让我们感动？我想问老师老师您不热吗？不累吗？您满头大汗，奔波在烈日下，有几位老师和您一样呢？大家都在家里，开着空调，听着音乐，估计只有您一位老师在关怀同学，这就是好老师的象征！平常，王老师为了让我们学习更加努力，便买了许多东西给我们作为奖品，而那些买礼物的钱都是王老师掏的，而他却微笑地对我们说“只要你们好好学习，花再多的钱也没关系这一句话是我永远也不会忘记的，因为我已用刀子刻在心上了这句话又让我感动过了，这怎能不激发我好好学习呢？在我的心目中，好老师应该像王老师一样，不要先教我们学习，而是应该先和我们成为好朋友，等做到好朋友的地步时，再来教我们也不迟好老师应该让人一眼看上去和气可亲,平易近人，这样才是真正的好老师我心目中的好老师是和气可亲，平易近人，善良的，这样我们才有胆量去和老师说话而我们的王老师确实是这样子的哦！关于我心中的好老师演讲稿篇四5谁是你心目中的好老师？这个问题问一千个人，或许会有一千种答案就算问同一个人，不同的时候答案也不尽相同面对这个问题，我的答案是“生活生活，让我懂得了许多人生的道理生活，让我学会了坚强八年级第二学期的期末考试，我的成绩考得一塌糊涂，因此，我的心情无比沮丧，整个暑假人都萎靡不振就在我烦心的时候，一只蜜蜂也来凑热闹，围着我嗡嗡直叫，好像嘲笑我一般我心中顿时冒出一股无名之火，一巴掌把蜜蜂打到路旁的沙堆里去了，可没多久，它又挣扎着站了起来，抖抖翅膀，正欲重飞，我的火更盛了，一脚把它踩进了沙丘深处，心想这次你不死才怪可令我大吃一惊的事情发生了，不一会儿沙丘上的沙子开始松动了，那只弱小的蜜蜂拼命地向外爬我动容了，把这脆弱的生命拯救了出来，蜜蜂尚能如此坚强，而我呢？从那以后，我学会了坚强起来，在困难面前毫不气馁生活，让我学会了要承当责任初一的时候，我们搬进了新教学楼，每一个同学都十分兴奋可好景不长，我们不久就发现教室门的质量不太好，容易坏看着一些同学弄坏了门赔了钱，大家都诚惶诚恐，生怕自己一不当心也把门弄坏了天有不测风云，这样的”好运竟轮到我的头上了，一整天我都在合计着如何向爸妈交代一到家，我便向爸爸说机构的门是多么多么地不牢固，而我是多么多么地无辜然而父亲却没有丝毫给我赔木门钱的意思，只是说道门是不是你弄坏的？如果是，就拿你自己的钱去赔，父母不可能永远为你撑出一片蓝天记住一个人只有敢于为自己的过失承当责任，他才干走向独立，走向成功’于是，我学会用行动去诠释责任的含义生活，让我学会了忍让有一年冬天，大雪过后，我漫步在林间小路，只见平常昂首挺胸的梧桐树，在雪压之下竟变得缺胳膊断腿了而不远处的雪松却因能弯下腰，让雪不断地滑落而毫发无损我明白了人生也是这样，有时候暂时的弯腰、忍让，不会给我们带来伤害，反而更有利于我们的成长，有利于我们以后能挺得更直因此我学会了在生活中多一些忍让,。