初中班主任工作心得总结

初中班主任工作心得总结班主任要经常与任课老师沟通学生在学习中的各种表现，刚好反应学生对该门课程的学习状况，共同探讨有针对性的指导策略下面我给大家带来初中班主任工作心得总结，盼望能协助到大家！初中班主任工作心得总结1都说初三是艰辛的日子，而我感觉更多的是充溢渚说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力四个多月转瞬即逝，经B验的酸甜苦辣真的许多，但学生和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗回忆这个学期的班主任工作，能够总结为以下几占・

八、、•

一、加强常规管理，全力为备考缔造环境其实，这个时候的学生大局部都能很自觉很刻苦地学习，根本学习气氛深厚但也有个别学生，自制力差，必需得用纪律来约束他们比方我们班有个很好动的阿本同学，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，于是我特地为他定专座、转床位，与他签订协议,、把微笑送给学生1许多人在提到老师时，总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一起其实，“微笑”的力气才是无穷的每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到开展中国有句谚语“谁也说不清哪块云彩会下雨而我却坚信我的每块“云彩”都会“下雨”因为，我拥有一种特别的教育手段一一微笑我们班有个学生，刚起先每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意怎么办呢？训一通吧，不行!我试着找寻他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比方，金宝爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了另外他特别懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他“作业好了吗要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说“还有一点点了我还是笑着对他说“等一下我可是要来查的”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴我想说微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，协助学生们强壮成长、事先做好升学考试的有关工作2如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表此时此刻一言一行中为了协助他们明确目标，克制偷懒的习惯,我在班上进展了谨慎的调查和了解，提前明确目标，给了他们压力的同时又有了必须的动力事实证明，这样做效果很好、班级管理“严”为主3班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字对学生的酷爱不行无,但对学生的严格更不行丢虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，协助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而更多的是教训假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句你们的教师面对过去,将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，但我永不放弃初中班主任工作心得总结5随着中考的完毕，一学期的班主任工作最终接近尾声回首半年中,劳碌而充溢，惊慌而兴奋，疲倦又乐在其中因为面临着毕业，面临着中考，学生和老师所担当的压力都特别大，看着自己三年的学生,平安欢乐地走出校内，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落在这一学期中，我遵照学校工作打算，坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心，开展班级管理工作切实做到以德育人，全面开展,努力使全体同学在初中的最终一个学期内学有所成，学有所获

一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确本学期时间短，任务中，活动多因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，刚好稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大概的打算在随后的几个月里，我都刚好留意学生的思想动向，和学生谈心,了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作出现了人心思稳，人人向上的可喜局面自开学至今，不少学生的成果都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲

二、面对全体，不对每一个学生轻言放弃九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键中学虽不是的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或同流合污，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，坚信自己，我能行学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入中学,实现自己的幻想当然中学的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，因此在学期初必须要制定自己的学习打算，并且必须要坚持究竟，永不放弃每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，刚好鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站

三、指导学习，采纳全场盯防战略毋庸回避，此时此刻学生的自我管理实力很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采纳必须的措施,才能保证学生的学习时间和学习质量首先，制定具体的时辰表，合理支配学生的学习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给学生放纵自己的时机或许，这样做不利于学生的自我管理实力的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略

四、造就良好的学习看法和习惯、化被动学习为自主学习到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经1逐步摆脱无趣和盲目，学习目的日渐明晰班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务引导学生自觉确定学习目标，制定学习打算，选择学习方法，教育学生要学会自我监控,自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问只有化被动学习为自主学习，学生才能踊跃拓展提升自己，取得长足的进步、鼓舞竞争，踊跃进取没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有2危机感，班主任应在班集体缔造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学生巨大的潜能通过竞争，提高学习踊跃性,增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风、让学生学会“会学”“将来社会的文盲是没有驾驭获得学问方法的3人”，因此，我在日常工作中引导学生真正相识“会学”的意义，相识自学实力的重要性，用身边同学的胜利经历启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学习方法指导在学法指导上我既有整体上的指导，又留意个别指导，同时也缔造条件进展学习方法沟通，让胜利学生谈经历体会，让学生在沟通中汲取借鉴他人经历，改良完善自己的学习方法、防止偏科，全面开展时刻关注学生各学科的均衡开展，保持与各学4科教师亲密联系，随时把握偏科学生学习状况，和科任老师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，以学生能更多地升入高一级学校为目标，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点,协助偏科学生建立自信，提升爱好，促进学生全面开展初中班主任工作心得总结并支配干部同学监视.

二、一切以学生的为主，亲密关注学生的状态开学初，我召开“定目标，说幻想”主题班会，并将自我的中考目标写在黑板上，让学生尽快进入备考复习的状态;组织全班学生进展了中考百日宣誓，增加斗志;二模后，我又召开了“平稳度高原期，给信念自我”的班会课，帮助学生正确应对备考中的瓶颈期，适时调整,找到的状态;中考前，我组织学生召开了“考前支招，祝你胜利应考”的班会课，为学生做最终的鼓舞、安抚并且每次模考后，我都会和班里每个学生交谈，了解学生状态，帮助指导;我还特意留意班里几个波动较大的学生，经常跟他们沟通，给的帮助

三、依靠科任老师，做好的学生的学习方法指导和心理辅导在有限的时间，缔造的价值，必需要有科学的学习方法所以，我引导学生遇到学习上的困惑时，要刚好跟科任老师沟通，调整学习思路,提高学习效率另外，我也经常跟科任老师沟通，亲密关注班里的特别学生，赐予刚好的心理疏导和帮助

四、加强家校联系，齐力为学生加油鼓劲几乎每个周末，我都会给家长一个信息、，提示家长多与学生沟通，多为学生鼓劲，多给学生自信学生在校的一些动态，我都会刚好跟家长沟通，让家长刚好了解小孩考前的一切的情景，并协作老师一齐做好学生考前的心理辅导能够说，三年下来，我们班是一个包括全部学生和家长的大家庭，大家一齐经受考验，渐渐成长!很感谢家长们的理解和大力支持！2不负众望，我们班在最终的决战中，取得了不错的成果—拿到了大良的状元;全班有2位同学到达区属分数线;语文全级分、数学全级分、物理全级2分8_114_116_101很快乐，很思念和二班的孩子渡过的这段时间，正因为有苦、有累、有汗，才会有好的收获!我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经验中吸取经历，更多地关爱学生，更好地做好自我的工作初中班主任工作心得总结2一个学期很快完毕了，在年段的关怀和协助下，顺当走过了一学期此时此刻就把一学期的工作状况总结一下、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，学生在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从怎样让学生尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务我当班主任力争做到两点一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，成认的须要，情感的须要，努力克制固执己见，偏激的思维方式,敬重学生特性开展，为孩子的成长缔造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生，不掩饰他们的缺点，踊跃引导他们扬长改正，努力使其到达卓越对于后进生，不蔑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善对于后进生，我发动学习好的同学协助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组

二、主要收获和体会我觉得当班主任应当做到以下两点、把微笑送给学生1许多人在提到老师时，总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一起其实，“微笑”的力气才是无穷的每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到开展微笑，是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育胜利的大门，协助学生们强壮成长、把真情送给学生2真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，同等对待每一位学生，不管是成果好的还是成果差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格,公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力

三、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字对学生的酷爱不行无,但对学生的严格更不行丢虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小在这一点上，还须要向各位教师请教以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而更多的是教训假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢在班主任工作上我做的还远远不够，与其他优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃初中班主任工作心得总结3回忆一学起来我的班主任工作感慨颇多，作为初三的班主任，不仅要对学生全部的学科成果负责，更要对学生的身心安康负责，这一切的前提是你必需事事以身作那么，为学乃至班级任课教师做好典范，对学生的前途负责这也是我本学期全部工作的启程点和落脚点开学初我就把志向信念教育和思想品德教育为作为我治理班级的主要理念，以此来效劳于学生的学习生活

一、立规则、塑学风开学第一天，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,通过班会定下标准、要求和奖惩条例，并支配班干分头负责，使班级常规工作强制入轨其次，依据一周学生课堂表现，制定课堂学习标准，给学生宣讲课堂常规，协助学生全面了解学校的各项规章制度,并依据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规、作业标准、错题集标准等，并支配班干特地负责执行经过努力，我班形成了“会生活、会学习”的优良学风

二、严要求，塑班风首先，对违纪学生从快、从严惩罚，但并不是一罚了之，而是支配同学结对进展帮扶，使其从思想到行为彻底相识到自己的错误，主动维护班级的纪律当中来其次，利用好每一节班会课，对学生进展思想教育明确工作重点，防患于未然在此根底上我们班形成了“崇德崇美，成人成才”的优良班风

三、用干部，塑典范班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信同时还召开班干部会议，指导他们工作方法言行举止不能不可一世，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系,班级管理工作渐渐好转同时，我非常留意全班学生对班干部的监视，实行值日班长班干做,常规班长轮番做和班长责任分工制相结合，使班级各项工作都有章可循总之，本学期的班主任工作取得了必须成果，但在指导学生方面联系家长方面做得还不够接下来会接着努力，搞好教学，抓好班级，争取在下学期的中考中为自己交一份完满的答卷！初中班主任工作心得总结4初三，是重要的一年，学生们面临这中考，家长们也很惊慌许多时候，我会接到家长们的电话，都是询问孩子们的学习怎么样，进步了吗，退步了吗他们也都恨关怀我的工作，在这里，我就我的工作做一个总结，可以让你们更了解我的工作

一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢学生在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变,学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从怎样让学生尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务我当班主任力争做到两点一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，成认的须要，情感的须要，努力克制固执己见，偏激的思维方式,敬重学生特性开展，为孩子的成长缔造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生，不掩饰他们的缺点，踊跃引导他们扬长改正，努力使其到达卓越我班的肖佳同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少踊跃发言针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言在我上课时，有意找她回答下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识通过这样的熬炼取得了必须效对于后进生，不蔑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善我班的李永壁同学学习很差，上课不留意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生对于这样的孩子假如只是指责、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果必须会取得大进步对于他身上的每一点进步，我都刚好发觉，并且刚好予以鼓舞，造就他的自信念对于后进生，我发动学习好的同学协助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组经过大家的共同努力，有了很大的进步

二、主要收获和体会我觉得当时三班主任应当做到以下三点:。