还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
初中的作文范例篇9初中的作文篇1作文教学存在教师难教、学生难写的现状,学生习作内容千篇一律,情节平淡无奇,语言干瘪无味,严重制约学生创造能力的发展我认为,其根本原因在于僵化的“教师讲一一学生听”的结构它把学生当容器,忽视了学生人性,忽视了学生求知的内因,使学生论为机械的复制者必须开放作文教学程序,立足于学生自能作文、自我创新
二、开放指导过程一一自我尝试通过自主命题的过程,学生以在一定程度上产生了表达的欲望,教师只需花很短的时间提示习作要求(突出训练重点),便可引导学生自我构思所谓自我构思并非完全由学生独立完成,特别是对于初学者,而是让学生在独立思考的基础上交流感受,互相启发,教师针对情况作必要的点拨当学生露出有话想写,跃跃欲试的状态时,就让他们动笔列提纲、打草稿教师作个别指导,注意发现共性问题,为下一步教学打下基础作文的主动权交还给了学生,改变了过去被动听、奉命作文的封闭局面,为学生创造能力的发展营造了空间当然,学生所作内容可能还很稚气,描述的语言也可能较为平淡但它是学生创作的火花,星星之火可以燎原,教师要精心呵护,切不可因此而包办,更不可简单、粗暴地否定
三、四岁时,我家移居到了上海,听父母说是因为上海的教学质量好过了七年半,我又一次重返安徽,寻找记载了我四年快乐时光的“梦幻小岛”树木被锯得差不多了,那棵桃树也不知去了哪儿,金色的麦浪和青青的草坡不翼而飞,只有裸露着岩石的泥土蝴蝶、蜻蜓与蜜蜂呢?不见了它们以往快乐的身影望着这座小岛,我陷入了长思……这是“梦幻小岛”吗?随着现代化工业的发展,“梦幻小岛”已被大楼所吞噬从前的“梦幻小岛”是这么近,又是这么遥远看来,我只能在梦里寻觅它的身影了初中的作文篇4有这样一个故事,一天,几位学生为了看看狗的内脏,把校长的宠物狗给杀了气愤的校长让他们画一幅狗的骨骼图和一幅血液循环图,学生认真的画好之后交给校长,校长见他们认错态度好,图画得仔细,便免去了给他们的处分但是,校长的惩罚却激发了学生对解剖学的兴趣当年那位带头杀狗的学生,就是花的诺贝尔奖的英国解剖家麦克劳德可以说,麦克劳德之所以能够取得如此辉煌的成绩,全要归功于被校长激发出来的兴趣但是校长的本意只是为了惩罚学生,并没有刻意的要培养学生对解剖学的兴趣可就是这无意识的行为,造就了麦克劳德,就是这对就剖学的兴趣造就了他又也许会说,麦克劳德只是接到了天上掉下的一个馅饼不错,这确实是一个馅饼,只可惜它外面裹着一层坚硬的外壳,掉在了草丛中,耗不起眼麦克劳德想看看狗的内脏,于是馅饼被找了出来;校长的惩罚激发了他对就剖学的兴趣,坚硬的外壳被打开了一条缝;他对解剖学不断深入研究,终于使外壳掉下;他获得诺贝尔奖,吃到了馅饼其实,在我们的人生道路上都有从天上掉下的一个馅饼馅饼就是我们成功的未来而要吃到这个馅饼,需要的是兴趣只有我们对一个事物,一种现象,一门学科产生兴趣时,我们才会对他进行深入的研究和探索,兴趣是一位指引你走向成功的老师,是让你吃到馅饼的钥匙也许我们并没有麦克劳德那样幸运,没有人为我们的馅饼壳打开一条缝,但我们可以自己发觉自己的兴趣,自己打开一条缝为了兴趣,不断的深入研究总有一天,坚硬的外壳会掉下来;总有一天我们可以吃到那个天上掉下的馅饼;总有一天,我们会取得成功,实现自己的梦!那些成功的伟人,哪一个不是因为兴趣而吃到馅饼的呢?兴趣是人生道路上的导航灯它使你找到馅饼,打开馅饼壳,吃到馅饼千万不要放弃你的兴趣,你的梦想要用兴趣吃到馅饼,实现梦想那是一种幸运,一种让你走向成功的幸运初中的作文篇5更何况,然而,学生谁得到一份兼职工作应该控制的兼职工作,因为他们认为这可以帮助他们理解父母的困难,一个学生可以得到一个条件兼职工作,有的学生说是肯定的,他们应该把从兼职工作合理收入此外,学生是否在校园内学习谁可以得到一份兼职工作而有些不同意,一个兼职的学生带来良好的效果应该比侧面的更多的是因为采取了兼职工作可以带来更多的机会得到学生与社会脱节,以及注意他们的安全时,它并没有对他在白天正常学习的副作用,它也使学生体验到了赚钱的困难,那是一个正在讨论的话题,他说这是一个学习的时间浪费,他们上班的时间,在我看来,由于事实上初中的作文篇6我原来一直是个爱斤斤计较的人别人踩了我一脚,我绝不会忍一忍;同学撞到了我,我一定会吵上移架;朋友的话不当心伤害了我,我肯定要以牙还牙……不过,我经历了那一次后,便懂得了什么是叫“宽容”,斤斤计较这个毛病已飞得无影无踪那是一个中午,我在校园走廊中踢健子,正当我踢得不亦乐乎时,居然将犍子一脚飞踢进了隔壁班教室里,这还算好的,更惨得还在后面一一调皮的犍子居然掉入了一个正吃板的男孩的汤盆里!我见了慌了神,因为谁遇见这种情况不会大吵一架呢?我呆呆地愣在那里,不知所措,只是偷偷地望着那男孩,等待着暴风骤雨的来临然而我却想错了只见那男孩从汤盆中捞出可怜的罐子,走上前递给我,我颤抖的手接过犍子,低下了头他仿佛看出了我的心思,拍拍我,说“没事,我不爱喝那汤”这句话我心知肚明是假的,不过还是让我不再慌乱了我微微抬起头,只见男孩正朝我淡淡一笑,他笑得如此自然,如此轻松,如此美丽,有如一缕春风,吹散了干戈,温暖了心灵因为这笑里隐含了两个字,两个美丽又是给我巨大影响的字一一“宽容”我感到眼眶热乎乎的,一股暖流涌遍我全身我想对他说句“谢谢”,又说不出口,我心潮起伏,啊,这位素不相识的男孩,却如此宽容我,可见他的宽容!他完完全全可以与我吵上一架,完完全全可以让我为他再去打盆汤,但他没有他就淡淡地笑了一笑,轻轻地对我说了一句话,却使一场纠结化解,使他的素质提升!我心中又不禁泛起一阵羞愧,如果我是他,如果别人将犍子踢进我的汤里,我会怎么做?如果我还像原先那样斤斤计较,结果又。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0